J'hallucine (boulot)

:shock: :shock:
Normal. Et personne d'autre n'a rien dit ?

:shock:

Au même temps, il s'agit de l'espagnol, hein? C'est pas comme si c'était une matière importante.
Et la politesse, c'est surfait.

Ceci dit, peu d'élèves sont capables d'une telle tournure de phrase

Le délégué n'est pas censé sortir quand on discute de son cas ?

ProvençalLeGaulois a écrit:Le délégué n'est pas censé sortir quand on discute de son cas ?

Je crois qu'on le lui propose, mais qu'il n'est pas obligé d'accepter.

ProvençalLeGaulois a écrit:Le délégué n'est pas censé sortir quand on discute de son cas ?

Je ne pense pas.
Enfin, jamais vu quant à moi.

sansara a écrit:

ProvençalLeGaulois a écrit:Le délégué n'est pas censé sortir quand on discute de son cas ?

Je crois qu'on le lui propose, mais qu'il n'est pas obligé d'accepter.

+1

livie a écrit:Conseil de classe en TS, on s'apprête à mettre les félicitations à un des délégués quand on s'aperçoit de son petit 9.2 en espagnol. La collègue souligne que ça pourrait être meilleur, le délégué prend la parole " Il faut dire que je ne porte pas un intérêt démesuré à votre matière "...

...

Le chef d'établissement ne reprend pas l'élève et lui met.... les félicitations.

Mais aucun collègue n'a réagi??? :shock:

ProvençalLeGaulois a écrit:Le délégué n'est pas censé sortir quand on discute de son cas ?

Non.

livie a écrit:Conseil de classe en TS, on s'apprête à mettre les félicitations à un des délégués quand on s'aperçoit de son petit 9.2 en espagnol. La collègue souligne que ça pourrait être meilleur, le délégué prend la parole " Il faut dire que je ne porte pas un intérêt démesuré à votre matière "...

...

Le chef d'établissement ne reprend pas l'élève et lui met.... les félicitations.

Tout simplement magique.
Elle devait aux anges ta collègue.

L'attitude du minot est consternante, et la non réaction d'ensemble est pathétique!
Un chef digne de ce nom serait passé des félicitations à la mise en garde au comportement

ProvençalLeGaulois a écrit:Le délégué n'est pas censé sortir quand on discute de son cas ?

Quand j'étais lycéenne,  je devais sortir... mais pas au collège.

Ca dépend du ton et du contexte j'imagine - si l'ambiance est détendue, que l'élève est par ailleurs courtois mais qu'il se contente d'énoncer honnêtement (quoique maladroitement) une réalité (quel scoop, un TS qui ne se défonce pas en LV2), il n'y a peut-être pas mort d'homme.

Ce n'est pas à prendre ad hominem, l'élève parle d'une matière et ça fait peut-être des années que lui et l'espagnol ça fait trois.

Après, le CDE pouvait à la limite le reprendre en lui disant que ce n'est pas quelque chose à dire à un enseignant, mais sucrer des félicitations dans le cadre de la procédure PostBac, ça aurait été un peu raide.

Je suis tout à fait d'accord Rosanette. Le prof d'espagnol devait être un bras cassé.
Ceci dit cet élève est un peu idiot. S'il était un peu futé il pourrait comprendre que faire profil bas parfois est adéquat lors des périodes de "post bac".
Il a eu la chance d'avoir une "communauté éducative" très bienveillante devant lui.

En espérant pour lui qu'il n'ait plus cette chance à l'avenir.

Clodoald a écrit:Je suis tout à fait d'accord Rosanette. Le prof d'espagnol devait être un bras cassé.
Ceci dit cet élève est un peu idiot. S'il était un peu futé il pourrait comprendre que faire profil bas parfois est adéquat lors des périodes de "post bac".
Il a eu la chance d'avoir une "communauté éducative" très bienveillante devant lui.

En espérant pour lui qu'il n'ait plus cette chance à l'avenir.

:shock: :shock: :shock: Je serais assez curieuse de savoir sur quoi tu te fondes pour affirmer cela ?
J'espère que je suis fatiguée et que je n'ai pas perçu l'antiphrase.

Il me semble que dans tout conseil de classe normalement constitué le propos de l'élève aurait dû susciter une bronca de la part de tous les adultes présents.
Au delà des goûts des élèves pour telle ou telle matière dans telle ou telle série, ce collègue ne doit être soutenu par personne s'il s'est produit ce qui est raconté.

Mon ton pose encore problème. Il s'agissait évidemment d'une antiphrase.

Rosanette a écrit:Ca dépend du ton et du contexte j'imagine - si l'ambiance est détendue, que l'élève est par ailleurs courtois mais qu'il se contente d'énoncer honnêtement (quoique maladroitement) une réalité (quel scoop, un TS qui ne se défonce pas en LV2), il n'y a peut-être pas mort d'homme.

Ce n'est pas à prendre ad hominem, l'élève parle d'une matière et ça fait peut-être des années que lui et l'espagnol ça fait trois.

Après, le CDE pouvait à la limite le reprendre en lui disant que ce n'est pas quelque chose à dire à un enseignant, mais sucrer des félicitations dans le cadre de la procédure PostBac, ça aurait été un peu raide.

Je trouve l'élève très grossier. Et quand on espère les félicitations, on peut se donner la peine de travailler un peu sa LV2, même en série S.

Clodoald a écrit:Il me semble que dans tout conseil de classe normalement constitué le propos de l'élève aurait dû susciter une bronca de la part de tous les adultes présents.
Au delà des goûts des élèves pour telle ou telle matière dans telle ou telle série, ce collègue ne doit être soutenu par personne s'il s'est produit ce qui est raconté.

Mon ton pose encore problème. Il s'agissait évidemment d'une antiphrase.

Non, c'est moi qui suis crevée, et qui ne l'ai pas perçue comme une évidence du coup. Désolée, et sans rancune, Clodoald.

Provence a écrit:

Rosanette a écrit:Ca dépend du ton et du contexte j'imagine - si l'ambiance est détendue, que l'élève est par ailleurs courtois mais qu'il se contente d'énoncer honnêtement (quoique maladroitement) une réalité (quel scoop, un TS qui ne se défonce pas en LV2), il n'y a peut-être pas mort d'homme.

Ce n'est pas à prendre ad hominem, l'élève parle d'une matière et ça fait peut-être des années que lui et l'espagnol ça fait trois.

Après, le CDE pouvait à la limite le reprendre en lui disant que ce n'est pas quelque chose à dire à un enseignant, mais sucrer des félicitations dans le cadre de la procédure PostBac, ça aurait été un peu raide.

Je trouve l'élève très grossier. Et quand on espère les félicitations, on peut se donner la peine de travailler un peu sa LV2, même en série S.

Encore une fois, s'il avait dit l'air penaud "l'espagnol et moi ça fait deux", je pense que ça serait passé comme une lettre à la Poste.
Dans l'absolu, je suis d'accord, on fait profil bas et on peaufine son dossier. Dans les faits, le bac S est lourd ; de toute façon, s'il est indiqué dans son bulletin qu'il ne bosse pas assez une matière, ça pourrait lui porter préjudice pour des filières sélectives.

En fait je reste sur mon idée de contexte, je vois très bien un élève dire ça de manière maladroite (le nœunœu qui s'est senti obligé de répondre quelque chose à la remarque "ça pourrait être mieux" mais pas nécessairement grossière.

En même temps, c'est le principe d'un forum...
Nous n'étions pas dans la salle où se sont passés les événements. Il peut y avoir tout un contexte, des personnalités à l'œuvre.
Nous ne faisons que discuter sur les quelques milliers de signes du collègue nous résumant  la situation..

Ces quelques milliers de signes (me) donnent envie de gifler l'élève. Voila.

Clodoald a écrit:Je suis tout à fait d'accord Rosanette. Le prof d'espagnol devait être un bras cassé.
Ceci dit cet élève est un peu idiot. S'il était un peu futé il pourrait comprendre que faire profil bas parfois est adéquat lors des périodes de "post bac".
Il a eu la chance d'avoir une "communauté éducative" très bienveillante devant lui.

En espérant pour lui qu'il n'ait plus cette chance à l'avenir.

La communauté éducative de cette classe est pathétique et le PP aurait dû enchaîner immédiatement sur un "bon, eh bien, on verra la prochaine fois pour vous féliciter". Nanmého, on est où ?

On parle bien de félicitations ? donc que tout est excellent... une moyenne en dessous de la moyenne est pour le moins rédhibitoire dans ces cas là et je ne comprends pas que l'on se pose la question.

Un "tableau d'honneur" pourquoi pas mais les félicitations, non ...

C'est un excellent élève. Il est extrêmement posé. Je me demande ce qui lui est passé par la tête. Le pire c'est que j'ai l'impression qu'il a voulu être drôle. Ma collègue qui était à côté de moi l'a très très très mal pris.

Il a 19 ou 20 dans toutes les matières scientifiques, 16 en histoire,, 16 en philo... et il vise une prépa donc ne pas mettre les félicitations quand on demande Louis le Grand c'est rédhibitoire.

Pauvre chou, il nous a fait son rebelle!

Une petite crise tardive d'adolescence quoi.
Gageons qu'il ne nous fasse pas un caca nerveux l'an prochain dans sa prépa prestigieuse car décidemment ce prof de colle est trop méchant...

Justement, cette remarque insolente en plein conseil de classe, devant tous les enseignants et le CDE, prouve que l'élève appréhende mal la situation, s'il vise une prépa à Louis le Grand : face à un tel enjeu, il aurait dû deviner qu'il faut tenir sa langue. Ne pas lui mettre les félicitations lui aurait appris à réfléchir. C'est aussi le rôle de l'école que d'apprendre aux élèves les codes sociaux...