Couleur des corrections

Lefteris a écrit:Rouge, comme dit Thalia , je compte mieux les points, je vois mieux mes corrections pour la note et l'appréciation, et les élèves aussi. Je ne vois vraiment pas en quoi le rouge serait "agressif". J'ai aussi entendu cette lubie de la part de pédagogistes, mais vraiment, je ne comprends pas.

666 nanomètres, c'est le mal !

En rouge.
Mais j'envisage de changer pour les rédacs : rouge pour les fautes, les erreurs, tout ce qui ne va pas au niveau formel / violet pour mes impressions de lecture et les questions que je me pose (autant dans le négatif que dans le positif).
(Mais je n'ai pas trouvé de feutre violet, donc j'en ai pris un noir...)

Bref, rouge en mode correcteur et une autre couleur en mode lecteur.

Je suis une hérétique, je corrige à l'encre violette mais à l'aide d'un stylo plume.

Rendash a écrit:Stylo à plume Pilot jetable rouge, y'a que ça de vrai. J'en ai déjà passé deux, depuis la rentrée =/

j'ai jeté le deuxième hier en finissant mes paquets de 2des. Jusque là j'ai encore vu personne s'évanouir de traumatisme lorsque je rends les copies :lol: :lol:

Et question en prolongement : tolérez-vous aussi toutes les couleurs de la part des élèves ? Certains cahiers sont de véritables arcs-en-ciel et cela me gêne pour discerner la cohérence du cahier (cours, ? correction? travail personnel ?)

ylm a écrit:Diamine Oxblood ou Diamine Red Dragon, qui sont des encres rappelant le sang séché. J'avais l'ambition de noter ainsi de façon malveillante, mais aucun élève n'a jamais fait le rapprochement hélas.

Le sang séché, ça a bien une couleur du genre brun crotté, non ?

JPhMM a écrit:En rouge.

Et si ça plait pas, c'est pareil. Parce qu'une couleur est une longueur d'onde, pas une blessure narcissique psychologiquement analysable.

Tssss… Pour ne pas traumatiser les élèves, il faudrait utiliser une encre d’une longueur d’onde sortant du spectre visible.

(je devrais poser un brevet sur cette innovation pédagogique, peut-être ?)

Singing in The Rain a écrit:Et question en prolongement : tolérez-vous aussi toutes les couleurs de la part des élèves ? Certains cahiers sont de véritables arcs-en-ciel et cela me gêne pour discerner la cohérence du cahier (cours, ? correction?  travail personnel ?)

Oui, sur le cahier, ils font ce qu'ils veulent. Un seul impératif : que ce soit clair pour eux.
Je précise que si je n'aime pas le rouge, ce n'est pas par psycho-sensiblerie à 3 balles. Etre agressive commen un pitt croisé avec un rott et dopé aux amphets, c'est plutôt moi, ça.
C'est juste que je ne vais pas m'acheter des stylos d'une couleur que je n'aime pas.

Singing in The Rain a écrit:Et question en prolongement : tolérez-vous aussi toutes les couleurs de la part des élèves ? Certains cahiers sont de véritables arcs-en-ciel et cela me gêne pour discerner la cohérence du cahier (cours, ? correction?  travail personnel ?)

Comme on utilise un code couleur dans le cahier, ils doivent le suivre (mais pour le texte normal, je ne vais pas les embêter si c'est du turquoise...).
Sur les copies, je crois que j'ai tout vu (dont des couleurs assez illisibles...). Jusqu'ici j'ai laissé passé, en faisant parfois des réflexions quand je trouvais que c'était limite.

K.

Dimka a écrit:

ylm a écrit:Diamine Oxblood ou Diamine Red Dragon, qui sont des encres rappelant le sang séché. J'avais l'ambition de noter ainsi de façon malveillante, mais aucun élève n'a jamais fait le rapprochement hélas.

Le sang séché, ça a bien une couleur du genre brun crotté, non ?

JPhMM a écrit:En rouge.

Et si ça plait pas, c'est pareil. Parce qu'une couleur est une longueur d'onde, pas une blessure narcissique psychologiquement analysable.

Tssss… Pour ne pas traumatiser les élèves, il faudrait utiliser une encre d’une longueur d’onde sortant du spectre visible.

(je devrais poser un brevet sur cette innovation pédagogique, peut-être ?)

Excellent ça !

Je corrige en rose, violet, turquoise, orange...tout sauf rouge ! (Tout est parti d'une boutade sur la bienveillance...et finalement j'aime bien corriger en couleurs et les élèves aussi !)
Quant aux élèves, ils corrigent en vert.

Je corrige en rouge.

Quand je n'en ai pas sous la main, je fais avec le premier stylo qui passe. 
Pour moi c'est un détail insignifiant, et je ne crois pas au traumatisme lié à la couleur.

De toutes façons, en bonne prof d'espagnol je m'habille en rouge, mon sac de cours est rouge, mes chaussures sont rouges, etc.

Singing in The Rain a écrit:Et question en prolongement : tolérez-vous aussi toutes les couleurs de la part des élèves ? Certains cahiers sont de véritables arcs-en-ciel et cela me gêne pour discerner la cohérence du cahier (cours, ? correction?  travail personnel ?)

Je demande une base dans une couleur foncée lisible (bleu, noir, violet... peu me chaut). Pour les éléments à mettre en relief en couleur, comme ils veulent (rouge, rose, vert, bleu turquoise....) tant qu'ils marquent la différence.

Les exercices faits dans le cahier sont faits au crayon et corrigés en couleur standard de leur choix (C. A.D. lisible, foncée). Sur feuille, faits en couleur standard.

Violet pour moi. Je viens de faire le plein aujourd'hui mais dur dur de trouver encore des stylos à bille de cette couleur de nos jours. Les stylos sont presque tous à gel, ce que je n'aime pas pour le séchage et ils diminuent très/ trop rapidement.

Rouge mais aussi turquoise, fuchsia, bleu vif, vert...

Lefteris a écrit:Rouge, comme dit Thalia , je compte mieux les points, je vois mieux mes corrections pour la note et l'appréciation, et les élèves aussi. Je ne vois vraiment pas en quoi le rouge serait "agressif". J'ai aussi entendu cette lubie de la part de pédagogistes, mais vraiment, je ne comprends pas.

Mais justement, c'est le principe de base de l'affirmation des pédagogistes parce que c'est comme les films ou les tableaux ou la musique contemporaine, quand personne comprend, c'est plus facile à expliquer en ayant l'air d'un initié, les autres se sentent si ignorants qu'ils n'osent rien dire.

Je n'utilise plus de rouge, ce qui m'obligeait à avoir 2 stylos à bille : désormais plus qu'un seul pour tous les usages.

Peu importe la couleur pour moi, ce que j'ai sous la main, j'évite le bleu, c'est tout

JPhMM a écrit:

Lefteris a écrit:Rouge, comme dit Thalia , je compte mieux les points, je vois mieux mes corrections pour la note et l'appréciation, et les élèves aussi. Je ne vois vraiment pas en quoi le rouge serait "agressif". J'ai aussi entendu cette lubie de la part de pédagogistes, mais vraiment, je ne comprends pas.

666 nanomètres, c'est le mal !

Bien joué JPhMM !

:lol:

Avec la grande liberté laissée au choix des couleurs, je me pose cette question : est-ce que les élèves n'auront pas ensuite tendance à écrire des lettres professionnelles en rose ? en turquoise ? à remplir des chèques en violet ?

Toutes les couleurs sont-elles photocopiables ? lisibles par les lecteurs automatiques ?

Je corrige en rose ou orange parce que ça me met de meilleure humeur ( j'aime pas le rouge...).

Ce que j'ai sous la main aussi: rouge, rose, orange...

En rouge, rien qu'en rouge.

Spoiler:

Et dans les copies, je n'accepte que du bleu et du noir. Leur cahier, mes copies.

En violet pour les fautes de langue. En rouge pour les autres remarques.

je navigue entre plusieurs encre de chez J. Herbin : elles sont belles et les noms sont très beaux (mes préférées : poussière de lune, lie de thé et rouge opéra)

Singing in The Rain a écrit:Avec la grande liberté laissée au choix des couleurs, je me pose cette question : est-ce que les élèves n'auront pas ensuite tendance à écrire des lettres professionnelles en rose ? en turquoise ? à remplir des chèques en violet ?

Toutes les couleurs sont-elles photocopiables ? lisibles par les lecteurs automatiques ?

Les lettres de candidatures professionnelles, si j'en crois mes étudiants, sont numériques, envoyées par mail.
Remarquez, ils pourraient postuler avec des smileys :



:wanted: :livre: :lecteur:

Préparez vous, quand vous aurez plus de 50 berges (et encore 10 ans à tirer, je parle du travail...) et une vue de m...(c'est mon cas) vous ne vous poserez plus la question... (et même si des pseudos-chercheurs en pseudo-sciences à coup de pseudo-études statistiques croient prouver que le rouge vif n'est pas plus lisible que le bleu pâle....)