- OsmieSage
Une 6e m'a demandé ce matin si Mnémosyne avait été en prison pour avoir couché avec son neveu Zeus.
- Monsieur SilenceNiveau 9
Dans une copie de 3e, la Nuit de cristal est devenue la "nuit glacée"... :gratte:
- elea84Niveau 10
Une élève de 5e a inventé deux nouveaux cas en latin: le générateur et l'alternative
- User19866Expert
Envoie-le à Ben et Cath !elea84 a écrit:Une élève de 5e a inventé deux nouveaux cas en latin: le générateur et l'alternative
Une perlette : à une question demandant de définir le terme de "vilain", au Moyen-Age et aujourd'hui, une élève a répondu : "Un vilain aujourd'hui est une personne coquine." :abd:
- RabelaisVénérable
C'est trognon comme réponseDalathée2 a écrit:Envoie-le à Ben et Cath !elea84 a écrit:Une élève de 5e a inventé deux nouveaux cas en latin: le générateur et l'alternative
Une perlette : à une question demandant de définir le terme de "vilain", au Moyen-Age et aujourd'hui, une élève a répondu : "Un vilain aujourd'hui est une personne coquine." :abd:
Tu devrais essayer: vous êtes des vilains! À chacun son interprétation du mot.
Il n'empêche que ,vous lisant, je prends conscience que ma prochaine venue au collège va être aussi violente qu'un changement de galaxie.
- retraitéeDoyen
Tazon a écrit:Perle de ma fille dans sa copie d'HG : le détroit de Malakoff au lieu du détroit de Malacca.
Elle a oublié Méderic !
- retraitéeDoyen
meldc a écrit:petit rappel de l'utilisation des temps au passé dans le récit : je vous présente le "passé constipé" ! Et le même élève me dit que l'imparfait est utilisé pour, je cite, "parler plus courtoiement"... Ce n'est pas gagné...
J'espère qu'il va, grâce à toi, en ch… ! Il est con, c'type !
- retraitéeDoyen
Janne a écrit:Une 6e m'a demandé ce matin si Mnémosyne avait été en prison pour avoir couché avec son neveu Zeus.
Réponds lui que tu as oublié, perdu la mémoire.
- Apices JurisNiveau 6
En classe de 3e, le professeur d'histoire-géo : « Qu'est-ce que le clergé ? »
Léa, levant la main immédiatement : « Je sais, c'est là où on fait pousser des légumes. »
Toute la classe hilare, et le prof désespéré... (Léa est une vraie mine de perles, mon ado de 3e qui est dans sa classe m'en rapporte au moins une par semaine, dommage que je ne les retiens pas toutes).
(Peut-être une confusion avec le "verger", même si ça n'a pas grand chose à voir avec les légumes ?)
Léa, levant la main immédiatement : « Je sais, c'est là où on fait pousser des légumes. »
Toute la classe hilare, et le prof désespéré... (Léa est une vraie mine de perles, mon ado de 3e qui est dans sa classe m'en rapporte au moins une par semaine, dommage que je ne les retiens pas toutes).
(Peut-être une confusion avec le "verger", même si ça n'a pas grand chose à voir avec les légumes ?)
_________________
Apices juris non sunt jura.
- Raoul VolfoniGrand sage
"L'an dernier on a étudié le siège d'Alexia !"
"Madame, y a des gens qui crient comme des goinfres dans le couloir"
"Madame, y a des gens qui crient comme des goinfres dans le couloir"
- retraitéeDoyen
kahiina a écrit:Il pleuvait des trompes d'eau.
De Fallope ou d'Eustache?
- retraitéeDoyen
Raoul Volfoni a écrit:"L'an dernier on a étudié le siège d'Alexia !"
"Madame, y a des gens qui crient comme des goinfres dans le couloir"
Normal, ils sont morts de faim !
- JPhMMDemi-dieu
C'est Alexia qui a du être surprise.Raoul Volfoni a écrit:"L'an dernier on a étudié le siège d'Alexia !"
_________________
Labyrinthe où l'admiration des ignorants et des idiots qui prennent pour savoir profond tout ce qu'ils n'entendent pas, les a retenus, bon gré malgré qu'ils en eussent. — John Locke
Je crois que je ne crois en rien. Mais j'ai des doutes. — Jacques Goimard
- isocèleNiveau 7
(...) Le lendemain matin, le roi et la reine eurent beaucoup d'enfants.
- fleur68Niveau 8
Kévinou = mais Subprimes.... c'est quoi ?!
Brandon = si si je connais c'est où on peut acheter des sandwiches
- Spoiler:
- Subprimes ; Subway
- DanskaProphète
fleur68 a écrit:
Kévinou = mais Subprimes.... c'est quoi ?!
Brandon = si si je connais c'est où on peut acheter des sandwiches
- Spoiler:
Subprimes ; Subway
Tu me fais peur, là, je comptais aborder le sujet avec mes 1ères au prochain cours
Je vais peut-être leur parler de la culture des champignons, finalement. Apparemment, c'est moins risqué
- ysabelDevin
Je corrige un sujet d'invention de mes 1ères (STMG pour le moment, ensuite ST2S). Corpus sur le pouvoir royal (Pascal, Fénelon et Hugo).
Télémaque, écrit une lettre au futur monarque d'Egypte (après la mort de Bocchoris) pour lui rappeler les devoirs d'un bon gouvernement.
Le sujet avait été balisé, encadré. Je demandais aussi quelques exemples littéraires ou historiques.
Et dans une copie je trouve (je laisse les fautes) :
"Ensuite il y a l'obscession de devenir supérieur, comme OEdipe voyez vous, il se sentait tellement supérieur qu'il à tenter de marier de force Dimcé (?) fille de Laïus et Jocaste. Il à également tuer son père pour épouser sa mère. [...] la démocratie serait l'un des meilleure solutions pour que le peuple soit satisfait, comme exemple, je prendrais Néron, fidèle partisans de la Démocratie, il est devenu jusqu'à sa mort la personne la plus influente d'Athènes."
A se demander s'il ne l'a pas fait exprès !
Télémaque, écrit une lettre au futur monarque d'Egypte (après la mort de Bocchoris) pour lui rappeler les devoirs d'un bon gouvernement.
Le sujet avait été balisé, encadré. Je demandais aussi quelques exemples littéraires ou historiques.
Et dans une copie je trouve (je laisse les fautes) :
"Ensuite il y a l'obscession de devenir supérieur, comme OEdipe voyez vous, il se sentait tellement supérieur qu'il à tenter de marier de force Dimcé (?) fille de Laïus et Jocaste. Il à également tuer son père pour épouser sa mère. [...] la démocratie serait l'un des meilleure solutions pour que le peuple soit satisfait, comme exemple, je prendrais Néron, fidèle partisans de la Démocratie, il est devenu jusqu'à sa mort la personne la plus influente d'Athènes."
A se demander s'il ne l'a pas fait exprès !
_________________
« vous qui entrez, laissez toute espérance ». Dante
« Il vaut mieux n’avoir rien promis que promettre sans accomplir » (L’Ecclésiaste)
- JaneMonarque
Contrôle de lecture sur la Vénus d'Ille, que visiblement un certain nombre d'élèves de ma classe de winners n'ont même pas ouvert. L'un d'entre eux est persuadé que "ça va passer", et pour que ça passe mieux, copie frénétiquement sur sa voisine (qui soit dit en passant, n'a pas inventé l'eau tiède); je ne sais pas si on peut qualifier ça de perle, mais ça m'a quand même bien fait rire:
Le métier du narateur est marcheur de chorégaphe
Il a che de fêter cet évément un vendeur car il a trouve la venus d'ille
Il est heure de l'épreure car riche
La bague étaut deguait lontemps dans sa famillie
Il faisait des princes de porcher donc il ne portait pour bague
Il lui marche comment il a tombe la bague il lui derange de poudre l'eau il n'a pas pu repondre l'eau car il a peut un des
Il lui dit que doit aller vendre pour pas qu'on lui paye.
C'est le cure l'avait peur de la voisin et n'aimaint pas alphose a cause de
C'est la feamme de majheur de Alphonse avait dit que c'est le vendeur qui a tu alphose
Vouli voilou... En plus de lui avoir conseillé de lire le livre, je lui ai aussi conseillé de se relire après avoir copieusement recopié, car cela lui aurait sans doute permis de se rendre compte que tout cela n'a ni queue ni tête. Evidemment, je ferai une photocopie que je présenterai à ses parents que je vais inviter à une petite rencontre...
Le métier du narateur est marcheur de chorégaphe
Il a che de fêter cet évément un vendeur car il a trouve la venus d'ille
Il est heure de l'épreure car riche
La bague étaut deguait lontemps dans sa famillie
Il faisait des princes de porcher donc il ne portait pour bague
Il lui marche comment il a tombe la bague il lui derange de poudre l'eau il n'a pas pu repondre l'eau car il a peut un des
Il lui dit que doit aller vendre pour pas qu'on lui paye.
C'est le cure l'avait peur de la voisin et n'aimaint pas alphose a cause de
C'est la feamme de majheur de Alphonse avait dit que c'est le vendeur qui a tu alphose
Vouli voilou... En plus de lui avoir conseillé de lire le livre, je lui ai aussi conseillé de se relire après avoir copieusement recopié, car cela lui aurait sans doute permis de se rendre compte que tout cela n'a ni queue ni tête. Evidemment, je ferai une photocopie que je présenterai à ses parents que je vais inviter à une petite rencontre...
_________________
"Il n'est pas une vérité qui ne porte avec elle son amertume." (A. Camus)
- Annabel LeeNiveau 9
La Fontaine, "Le Loup et l'Agneau" --> " Il est tout de suite désigné comme bouquet misère"... Comme la box wifi-tv-téléphone, en somme !
- zemacebeNiveau 6
Ysabel: Néron modèle de la démocratie athénienne: fallait oser
Jane: c'est un élève de quel niveau???Son français fait vraiment peur.
Jane: c'est un élève de quel niveau???Son français fait vraiment peur.
- JaneMonarque
zemacebe a écrit:Ysabel: Néron modèle de la démocratie athénienne: fallait oser
Jane: c'est un élève de quel niveau???Son français fait vraiment peur.
4ème
_________________
"Il n'est pas une vérité qui ne porte avec elle son amertume." (A. Camus)
- JEMSGrand Maître
La Mairie de Saint-Martin-d'Uriage s'est transformée dans une de mes copies en Saint-Martin-d'Urinage !
- ycombeMonarque
Tu n'entoures pas le «pytagore»? Moi j'enlève 0,5 points pour manque de respect envers un ancien.marie91270 a écrit:
_________________
Assurbanipal: "Passant, mange, bois, divertis-toi ; tout le reste n’est rien".
Franck Ramus : "Les sciences de l'éducation à la française se font fort de produire un discours savant sur l'éducation, mais ce serait visiblement trop leur demander que de mettre leur discours à l'épreuve des faits".
- ycombeMonarque
Apices Juris a écrit:En classe de 3e, le professeur d'histoire-géo : « Qu'est-ce que le clergé ? »
Léa, levant la main immédiatement : « Je sais, c'est là où on fait pousser des légumes. »
Je crois que je n'aurais pas pu m'empêcher de dire: «c'est pas faux…» en rigolant.
_________________
Assurbanipal: "Passant, mange, bois, divertis-toi ; tout le reste n’est rien".
Franck Ramus : "Les sciences de l'éducation à la française se font fort de produire un discours savant sur l'éducation, mais ce serait visiblement trop leur demander que de mettre leur discours à l'épreuve des faits".
Permission de ce forum:
Vous ne pouvez pas répondre aux sujets dans ce forum