Dernières nouvelles de la réforme des rythmes scolaires

Tout d'abord, le choix de concentrer ces activités le vendredi après-midi pourrait être revu. "Peut-être faudra-t-il changer, peut-être faudra-t-il mettre cela sur deux après-midi. Tout cela est déjà à l'étude", a expliqué le maire. Il donnait ainsi suite à un souhait évoqué un peu plus tôt par le maire des 9e et 10e arrondissements Lionel Royer-Perreaut qui avait estimé nécessaire de "revenir là-dessus pour améliorer le dispositif". Durant le débat, la majorité municipale a tenté de mettre sur le compte des conseils d'écoles le choix du vendredi oubliant qu'avant le vote consultatif de ces instances, Jean-Claude Gaudin avait lui-même indiqué sa préférence pour cette organisation.

L'option à deux après-midi offre l'avantage de répondre par avance au recteur d'académie qui doit évaluer avant la fin de l'année "l'expérimentation" marseillaise. Ce changement pourrait toutefois coûter aux parents. "Nous n'avons pas fait payer pour le moment. Ça ne veut pas dire qu'un jour, il ne faudra pas le faire" , a indiqué Jean-Claude Gaudin qui entend aussi augmenter les impôts pour dégager les 20 millions d'euros annuels nécessaires selon lui pour mettre en place la réforme.

The Goon a écrit:Chez moi la mairie veut allonger la pause méridienne pour qu'elle fasse 2h30. Horaires envisagés 9h-12h et 12h-16h30.

Tenez-vous le budget initialement prévu ?
On est au-delà. Pour 2014, qui représente une année partielle, le budget était d’un peu plus de 7 millions d’euros. Pour une année pleine, il se situe autour de 16 millions d’euros. Pour rappel, l’Association des maires des grandes villes de France évalue à 2 millions en moyenne le surcoût engendré par cette réforme. Mais nous n’avons pas encore les chiffres exacts pour Lyon. Nous travaillons dessus pour établir le budget prévisionnel pour 2015. Car de nombreux éléments sont à prendre en compte : le nombre d’élèves inscrits et effectivement présents, qui définit la hauteur de subvention de la Caf, la répartition des quotients familiaux qui modulent la participation des parents..., autant d’éléments impossibles à prédire pour une première année de mise en œuvre de la réforme.
Reconnaissez-vous une erreur dans la mise en place des rythmes scolaires à Lyon ?
On n’a pas suffisamment anticipé la réaction que pourraient avoir les parents le premier vendredi. Dans un accueil de loisir, les parents doivent rentrer récupérer les enfants. Certains parents attendaient les enfants à l’extérieur, et se sont inquiétés, ne les voyant pas sortir. Ça a pris une ampleur importante.

may68 a écrit:

The Goon a écrit:Chez moi la mairie veut allonger la pause méridienne pour qu'elle fasse 2h30. Horaires envisagés 9h-12h et 12h-16h30.

Vive la journée de 7h30 !!! :lol:

The Goon a écrit:

may68 a écrit:

The Goon a écrit:Chez moi la mairie veut allonger la pause méridienne pour qu'elle fasse 2h30. Horaires envisagés 9h-12h et 12h-16h30.

Vive la journée de 7h30 !!! :lol:

mea culpa : 9h-12h 14h30-16h30. Dans les faits ce sera effectivement une journée de 7h30.

Vous l’avez compris, les enseignants ne s’empareront pas de cette réforme car elle s’est construite sans eux. Au final elle dégrade leurs conditions de travail, sans impact sur la réussite des élèves. Le SNUipp/FSU continuera de demander l’abandon de cette réforme néfaste pour construire avec les professionnels de l’éducation que sont nos collègues, une vraie réforme du temps scolaire qui ne soit pas uniquement tributaire du périscolaire.

Il ressort globalement que les élèves sont moins concentrés plus la semaine avance, un phénomène relevé par la plupart des enseignants, directeurs et les parents. « Nos enfants éprouvent des difficultés à se lever les mercredis et vendredis matins », lance une maman qui déplore qu’il n’y ait plus de coupure en milieu de semaine.

The Goon a écrit:BOLLÈNE Rythmes scolaires: "Nos enfants sont fatigués"

Il ressort globalement que les élèves sont moins concentrés plus la semaine avance, un phénomène relevé par la plupart des enseignants, directeurs et les parents. « Nos enfants éprouvent des difficultés à se lever les mercredis et vendredis matins », lance une maman qui déplore qu’il n’y ait plus de coupure en milieu de semaine.

[Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien]

auléric a écrit:pour être honnête , la section parisienne du snuipp était bien contre dès le début .... mais une des seules à être mobilisée lors des manifs organisées par FO et Sud ....

The Goon a écrit:BOLLÈNE Rythmes scolaires: "Nos enfants sont fatigués"

Il ressort globalement que les élèves sont moins concentrés plus la semaine avance, un phénomène relevé par la plupart des enseignants, directeurs et les parents. « Nos enfants éprouvent des difficultés à se lever les mercredis et vendredis matins », lance une maman qui déplore qu’il n’y ait plus de coupure en milieu de semaine.

[Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien]

La réforme des rythmes scolaire n’a pas été simple à mettre en place à Bernay. Mais quatre mois après l’application de la loi, parents et enseignants s’accordent à dire que « les activités proposées aux enfants, ainsi que l’encadrement, sont de qualité ».

« Tout s’est bien passé, nous sommes vraiment contents », souligne Aurélie Pasquier, directrice de l’école élémentaire Paul-Bert, qui anime également le TAP (Temps d’activité périscolaire) théâtre.

Du côté des parents, on salue le type d’activités proposé : « Ma fille avait choisi l’atelier bricolage et elle était ravie », précise Céline Sassier. Malgré tout, « je la sens plus fatiguée que les années précédentes ».

Spoiler:

La fatigue est constatée par des parents. « Je n’aurais jamais cru qu’une simple matinée par semaine puisse les fatiguer autant, mais c’est indéniable », remarque Virginie Demary, dont la fille est scolarisée à l’école Eugène-Corette, en grande section maternelle. « Le soir, à partir de 19 h 30, elle est couchée : elle ne tient plus. Et à partir du jeudi, elle est complètement hors service. » La maman pointe également les « activités proposées » par la mairie.

« Ce n’est pas que de la garderie comme certains parents le laissent entendre », témoigne Maximilien, lui-même intervenant périscolaire, dont les enfants sont scolarisés à l’école Eugène-Corette. « Les enfants sont contents et sont demandeurs, malgré tout, surtout pour les activités sportives. » Mais dans les faits, entre la sortie des enfants, l’appel et les consignes, il n’y a qu’une demi-heure de pratique. « Une intervention sur une après-midi par secteur aurait été plus intéressante d’un point de vue pédagogique. »

Les points noirs les plus importants sont évidemment le nombre d'enfants qu'il convient d'accueillir sur ces nouveaux temps périscolaires. Un grand nombre d'enfants reste sur ces temps-là au sein de l'école. L'autre point noir en corrélation avec le premier, c'est le recrutement des animateurs parce qu'il faut un nombre d'animateurs plus conséquent. Sur certains territoires, il est difficile d'avoir le bon nombre d'animateur et surtout des animateurs compétents et qualifiés pour se faire.

The Goon a écrit:La réforme des rythmes scolaires à Saint-Quentin :«Mon cerveau bugue,il ne pense qu’à l’école»

La fatigue est constatée par des parents. «  Je n’aurais jamais cru qu’une simple matinée par semaine puisse les fatiguer autant, mais c’est indéniable  », remarque Virginie Demary, dont la fille est scolarisée à l’école Eugène-Corette, en grande section maternelle. «  Le soir, à partir de 19 h 30, elle est couchée : elle ne tient plus. Et à partir du jeudi, elle est complètement hors service. » La maman pointe également les «  activités proposées  » par la mairie.

«  Ce n’est pas que de la garderie comme certains parents le laissent entendre  », témoigne Maximilien, lui-même intervenant périscolaire, dont les enfants sont scolarisés à l’école Eugène-Corette. «  Les enfants sont contents et sont demandeurs, malgré tout, surtout pour les activités sportives. » Mais dans les faits, entre la sortie des enfants, l’appel et les consignes, il n’y a qu’une demi-heure de pratique. «  Une intervention sur une après-midi par secteur aurait été plus intéressante d’un point de vue pédagogique. »

[Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien]

Cette "suspension" du festival Muzik'Elles, Jean-François Copé l'explique par "la baisse de dotation de l'Etat, à savoir 11 millions d'euros en moins sur 3 ans" pour sa ville. Et par "la réforme des rythmes scolaires qui coûte à la mairie 800.000 euros".