J'hallucine (boulot)

Lilypims a écrit:

Rendash a écrit:Si seulement quelqu'un pouvait inventer un service spécialisé dans ce genre de choses. Par exemple, une sorte d'organisation qui se chargerait de relever ces papiers et de les porter directement chez les parents. Pour éviter de tout mélanger, on pourrait mettre ces documents dans un papier qui les recouvrerait entièrement, sur lequel on noterait le nom desdits parents, voire leur adresse.

Certains établissements attribuent à chaque classe un casier dans lequel sont déposés les papiers que les délégués distribuent aux autres.

La Poste, c'est bien, aussi.

Lilypims a écrit:

Rendash a écrit:Si seulement quelqu'un pouvait inventer un service spécialisé dans ce genre de choses. Par exemple, une sorte d'organisation qui se chargerait de relever ces papiers et de les porter directement chez les parents. Pour éviter de tout mélanger, on pourrait mettre ces documents dans un papier qui les recouvrerait entièrement, sur lequel on noterait le nom desdits parents, voire leur adresse.

Certains établissements attribuent à chaque classe un casier dans lequel sont déposés les papiers que les délégués distribuent aux autres.

Nan, ça existe vraiment? On dirait que certains ont compris que les profs sont là pour transmettre un savoir et non des factures de cantine.

Moi, la paperasse, j'oublie régulièrement de la distribuer ...
Je file le paquet aux délégués qui se chargent ensuite de distribuer (souvent dans le cours du collègue suivant 😳 )

Rendash a écrit:

Lilypims a écrit:

Rendash a écrit:Si seulement quelqu'un pouvait inventer un service spécialisé dans ce genre de choses. Par exemple, une sorte d'organisation qui se chargerait de relever ces papiers et de les porter directement chez les parents. Pour éviter de tout mélanger, on pourrait mettre ces documents dans un papier qui les recouvrerait entièrement, sur lequel on noterait le nom desdits parents, voire leur adresse.

Certains établissements attribuent à chaque classe un casier dans lequel sont déposés les papiers que les délégués distribuent aux autres.

La Poste, c'est bien, aussi.

 Je n'avais même pas compris la plaisanterie... Bon, il est temps que j'aille me coucher.

Cripure a écrit:

Gryphe a écrit:

Cripure a écrit: "Mais au collège, quand on est hors-sujet, on avait les points quand même".

Oui.  
Enfin disons 6 sur 20 environ.


(Ne tombe pas dans les pommes, on a encore besoin de toi. )

Oh, en histoire au bac, j'ai u des consignes hallucinantes sur ce thème, d'ailleurs... Surtout ne pas trop pénaliser le hors-sujet...
Mais en lettres, c'est une nouveauté pour moi.

boarf...je me souviens d'une lutte pas possible avec une collègue de russe (mais ça aurait pu être une autre matière) : la gamine a traduit le mauvais texte, mais comme elle l'a très bien traduit, elle a eu 12... La même collègue me demandait de faire quelque chose pour que la gamine comprenne qu'il fallait répondre à la question posée...

Rendash a écrit:

Lilypims a écrit:

Rendash a écrit:Si seulement quelqu'un pouvait inventer un service spécialisé dans ce genre de choses. Par exemple, une sorte d'organisation qui se chargerait de relever ces papiers et de les porter directement chez les parents. Pour éviter de tout mélanger, on pourrait mettre ces documents dans un papier qui les recouvrerait entièrement, sur lequel on noterait le nom desdits parents, voire leur adresse.

Certains établissements attribuent à chaque classe un casier dans lequel sont déposés les papiers que les délégués distribuent aux autres.

La Poste, c'est bien, aussi.

Certes, mais c'est bien trop cher pour le budget de l'établissement.

Lilypims a écrit:

Rendash a écrit:

Lilypims a écrit:

Certains établissements attribuent à chaque classe un casier dans lequel sont déposés les papiers que les délégués distribuent aux autres.

La Poste, c'est bien, aussi.

 Je n'avais même pas compris la plaisanterie... Bon, il est temps que j'aille me coucher.

Vendredi soir, c'est normal

Derborence a écrit:

Rendash a écrit:

Lilypims a écrit:

Certains établissements attribuent à chaque classe un casier dans lequel sont déposés les papiers que les délégués distribuent aux autres.

La Poste, c'est bien, aussi.

Certes, mais c'est bien trop cher pour le budget de l'établissement.

C'est sûre, maintenant même les bulletins, on ne les envoie plus, c'est nous qui devons les donner aux parents!!

Rendash a écrit:Si seulement quelqu'un pouvait inventer un service spécialisé dans ce genre de choses. Par exemple, une sorte d'organisation qui se chargerait de relever ces papiers et de les porter directement chez les parents. Pour éviter de tout mélanger, on pourrait mettre ces documents dans un papier qui les recouvrerait entièrement, sur lequel on noterait le nom desdits parents, voire leur adresse.

Chez nous ça se fait par le logiciel de notes qui a également une messagerie pour les parents, tout simplement.

Et quand le pauvre surveillant doit distribuer des papiers ET demander une signature à chaque élève en guise d'accusé de réception...

Cripure a écrit:Ben mince, il me semblait bien avoir écrit un message...
Bon, ben je recommence, je dois devenir gâteux.

Or donc, mes secondes, hier, pleurèrent et faillirent se rebeller ( :shock: ) parce que j'avais noté 0 la question où ils devaient me présenter la description du personnage et où ils m'ont présenté le personnage. Motif des jérémiades : "Mais au collège, quand on est hors-sujet, on avait les points quand même".
C'est vrai ça ? On en est là ?

j'ai eu "vous auriez dû me dire ce qu'il fallait faire"
Non mais vous êtes stupide ou quoi ? on fait tout un cours sur un thème et ensuite, vous croyez que le thème, on l'oublie ?
La réponse : ils sont stupides.

Entendu dans le bureau du CPE : (au téléphone)
"Non monsieur, mon fils ne fera pas sa colle.

Après tout, ce n’était que de la bière [qu’il avait bue en cours]. ça aurait pu être de la vodka”.

Plusieurs collègues refusent de distribuer les papiers alors les 3/4 du temps, c'est pour ma pomme Je n'invective pas les surveillants, ce n'est pas leur faute.

tiptop77 a écrit:Je n'invective pas les surveillants, ce n'est pas leur faute.

Certes, d'autant plus quand ils ont l'air sincèrement emmerdés de venir pour la cinquième fois en cinq jours

Tu m'étonnes! Ils savent qu'ils risquent de se faire engueuler alors qu'ils font ce qu'on leur demande et si ce n'est pas fait, ils se font engueuler par l'administration. Oui, ça me gonfle d'être interrompue plusieurs fois par jour voire par cours mais je ne m'en prends pas au messager.

Rendash a écrit:

tiptop77 a écrit:Je n'invective pas les surveillants, ce n'est pas leur faute.

Certes, d'autant plus quand ils ont l'air sincèrement emmerdés de venir pour la cinquième fois en cinq jours

+1
"Ah encore vous... je suis vraiment désolé" :lol: (il faut dire 4 fois en 3h, c'était mon record )

Pareil! Je leur dis :" Oh, you again!" et ils me répondent "sorry!" :lol:

WonderWoman a écrit:Entendu dans le bureau du CPE : (au téléphone)
"Non monsieur, mon fils ne fera pas sa colle.

Après tout, ce n’était que de la bière [qu’il avait bue en cours]. ça aurait pu être de la vodka”.

Nous voilà rassurés.

Cripure a écrit:Ben mince, il me semblait bien avoir écrit un message...
Bon, ben je recommence, je dois devenir gâteux.

Or donc, mes secondes, hier, pleurèrent et faillirent se rebeller ( :shock: ) parce que j'avais noté 0 la question où ils devaient me présenter la description du personnage et où ils m'ont présenté le personnage. Motif des jérémiades : "Mais au collège, quand on est hors-sujet, on avait les points quand même".
C'est vrai ça ? On en est là ?

Nan.
Chez Mme Nita, quand on a fait un hors sujet rédigé dans un français convenable, sans faute de syntaxe, ni de conjugaison, avec au plus 2 fautes d'orthographe grammaticale, on a 7 si c'est une rédac. Dans les autres devoirs on a zéro, avec l'argument (qui les navre) : "en maths, quand on vous demande un triangle, et que vous tracez un cercle, vous avez les points ? Non ? Ben moi non plus, je n'accepte pas les triangles ronds. Vous lirez la consigne, la prochaine fois"

Cripure a écrit:Ben mince, il me semblait bien avoir écrit un message...
Bon, ben je recommence, je dois devenir gâteux.

Or donc, mes secondes, hier, pleurèrent et faillirent se rebeller ( :shock: ) parce que j'avais noté 0 la question où ils devaient me présenter la description du personnage et où ils m'ont présenté le personnage. Motif des jérémiades : "Mais au collège, quand on est hors-sujet, on avait les points quand même".
C'est vrai ça ? On en est là ?

Oh ben chez moi aussi...
Hurlement d'indignation car j'ai enlevé 1 point parce qu'il n'y avait aucun point à la fin des phrases, parce que j'ai mis zéro à des réponses qui ressemblaient à des hiéroglyphes, parce que je viens de coller des élèves qui par 3 fois n'ont pas fait leur travail... j'en ai même viré une qui se montrait insolente.
Non mais c'est qui le chef !

Et puis j'adore leur "mais vous n'avez pas le droit !!!"
- je fais ce que je veux, c'est moi le chef !

Rendash a écrit:

géohistoire a écrit:6h de cours aujourd'hui avec autant de classes et 5 fois des papiers à distribuer. Et j'en avait déjà distribué plusieurs fois dans la semaine. La quatrième fois en voyant arriver le surveillant avec ses papiers à la main j'ai hurlé "Non! Non! Je refuse! Je refuse!" (les élèves ont dû me prendre pour un dingue), ce qui ne l'a pas empêché de poser les papiers sur mon bureau. et l'heure d'après une autre surveillante arrive et comprend que j'ai des envies de meurtre et me dit qu'elle n'est que la messagère et qu'elle obéit aux CPE.
Je suis contractuel, je suis PP de rien du tout, je veux bien être sympa et rendre service mais là ras-le-bol.

C'est vrai que c'est vraiment pénible. Surtout quand tu sais que l'heure suivante se fait avec le PP (bon, à la limite on peut considérer qu'il n'y a pas davantage lieu de l'emmerder avec ça que de nous emmerder nous)...ou pire ... en permanence! -_'

Alors, je vous indique un truc.
Il y a cinq ans, nous avons eu notre seul accrochage avec notre proviseur d'alors, sur ce sujet. Ca n'arrêtait pas, des papiers à distribuer sans arrêt. On s'est concertés et à une petite dizaine, on a décidé de mettre tous les papiers à la poubelle. Systématiquement. Infos, demandes, convocations, tout.
Ça a fini ainsi : chaque classe a désormais un casier au BVS, le délégué passe chaque matin récupérer les papiers pour la classe. On ne vient plus en classe que pour les communications d'extrême urgence. Le nouveau proviseur a validé le processus. On s'était justifiés par les élèves : les interruptions incessantes cassaient la logique du cours, gênaient les exercices et la prise de notes.
Bon courage

Cripure a écrit:
Alors, je vous indique un truc.
Il y a cinq ans, nous avons eu notre seul accrochage avec notre proviseur d'alors, sur ce sujet. Ca n'arrêtait pas, des papiers à distribuer sans arrêt. On s'est concertés et à une petite dizaine, on a décidé de mettre tous les papiers à la poubelle. Systématiquement. Infos, demandes, convocations, tout.
Ça a fini ainsi : chaque classe a désormais un casier au BVS, le délégué passe chaque matin récupérer les papiers pour la classe. On ne vient plus en classe que pour les communications d'extrême urgence. Le nouveau proviseur a validé le processus. On s'était justifiés par les élèves : les interruptions incessantes cassaient la logique du cours, gênaient les exercices et la prise de notes.
Bon courage

Merci de votre conseil, je ne doute pas de l'efficacité de la mesure, mais... j'attendrai d'être titulaire pour lancer ce genre de mouvement

Pour le moment, je me contente de récupérer lesdits papiers, et de les faire distribuer à la fin du cours par un volontaire, en attendant que les délégués aient été élus.

[quote="ysabel"]

Cripure a écrit:Ben mince, il me semblait bien avoir écrit un message...
Bon, ben je recommence, je dois devenir gâteux.

Or donc, mes secondes, hier, pleurèrent et faillirent se rebeller ( :shock: ) parce que j'avais noté 0 la question où ils devaient me présenter la description du personnage et où ils m'ont présenté le personnage. Motif des jérémiades : "Mais au collège, quand on est hors-sujet, on avait les points quand même".
C'est vrai ça ? On en est là ?

Oh ben chez moi aussi...
Hurlement d'indignation car j'ai enlevé 1 point parce qu'il n'y avait aucun point à la fin des phrases, parce que j'ai mis zéro à des réponses qui ressemblaient à des hiéroglyphes, parce que je viens de coller des élèves qui par 3 fois n'ont pas fait leur travail... j'en ai même viré une qui se montrait insolente.
Non mais c'est qui le chef !

Et puis j'adore leur "mais vous n'avez pas le droit !!!"
- je fais ce que je veux, c'est moi le chef !

Vous êtes au lycée? Je peux venir? parce que je fais comme vous... je ne suis pas adaptée au collège, chuis pas assez gentille (comme l'a si élégamment fait remarquer une élève hier... ).

Ce matin, une élève qui n'en fiche pas une en cours comme à la maison a voulu négocier sa sanction "je peux avoir la colle mais pas le mot? Non, mais parce que les mots dans le carnet pour ça, ça sert à rien, ça tient de la place". Alors, tu as : le mot, la colle, un rapport et un aller simple pour aller voir la CPE et lui expliquer tes idées novatrices . Petite grue!

Un élève est venu gentiment m'expliquer que c'était abusé qu'il ait une heure de colle parce qu'il manquait une phrase ou deux dans son cahier. Je lui ai rappelé qu'il avait une heure de colle parce que je lui avais laissé une semaine pour rattraper les fameuses phrases de lui-même et qu'il ne l'a pas fait. Et que j'abusais tant que je voulais.

Des 6e m'ont aussi fait remarquer, lors du 1e vrai contrôle écrit que nous avons fait, que "ça se fait pas" d'enlever 0,5 point quand il manque un signe de ponctuation, une majuscule (d'où le fameux cours de dix minutes sur "à quoi ressemble un h majuscule ?"), une apostrophe/ou qu'il y a une apostrophe en trop (Im / I'am) ou de compter la phrase fausse quand il manque un mot. De ce fait, la moyenne de ce contrôle est catastrophique mais il ne tient qu'à eux d'avoir de meilleures notes la fois suivantes.

Je revendique d'être ch*** et cruelle et je leur dis que c'est pour leur bien.

Les miens, je leur fais même des dictées ! 

Ergo a écrit:Un élève est venu gentiment m'expliquer que c'était abusé qu'il ait une heure de colle parce qu'il manquait une phrase ou deux dans son cahier. Je lui ai rappelé qu'il avait une heure de colle parce que je lui avais laissé une semaine pour rattraper les fameuses phrases de lui-même et qu'il ne l'a pas fait. Et que j'abusais tant que je voulais.

Des 6e m'ont aussi fait remarquer, lors du 1e vrai contrôle écrit que nous avons fait, que "ça se fait pas" d'enlever 0,5 point quand il manque un signe de ponctuation, une majuscule (d'où le fameux cours de dix minutes sur "à quoi ressemble un h majuscule ?"), une apostrophe/ou qu'il y a une apostrophe en trop (Im / I'am) ou de compter la phrase fausse quand il manque un mot. De ce fait, la moyenne de ce contrôle est catastrophique mais il ne tient qu'à eux d'avoir de meilleures notes la fois suivantes.

Je revendique d'être ch*** et cruelle et je leur dis que c'est pour leur bien.

Mes 3èmes m'ont reproché de leur enlever des points quand leurs réponses ne sont pas rédigées, les citations ne sont pas entre guillemets, et les lignes ne sont pas relevées dans les devoir type brevet. Je mérite le fouet "C'est pas juste madame, en plus c'est duuuuuuuuuuuuuuuur !" Dur ? De faire des phrases ? :acb: