Comment se comporter avec les BTS ?

Merci pour ta réponse.
Il est très juste de dire qu'ils maîtrisent le français pour la plupart, et qu'ils sont en extrême difficulté. Mais je n'ai pas réussi à les mettre suffisamment au travail pour leur permettre de les surmonter.
Ce qui me "rassure", même si c'est terrifiant en soi, c'est de savoir que mes collègues de maths et d'anglais sont dans la même situation face à la classe.
J'ai effectivement fini par leur faire des cours à trous suivis de petits exercices d'application, en suivant la pédagogie que j'utilisais en collège. C'est encore ce qui a le mieux marché. Il est certain qu'ils n'auront pas le niveau pour la synthèse (ils doivent m'en rendre une à la rentrée, la moitié ne l'aura pas, l'autre moitié l'aura bâclée...), mais au moins je me serais protégée, d'une certaine façon.
Je trouve quand même malheureux d'en arriver là et ça ne risque pas de s'arranger, malheureusement.

Il y a tellement d'obstacles pour faire travailler et progresser les étudiants en BTS (en tout cas, je parle pour mon cas, c'est-à-dire des MUC) :
- leurs origines très diverses (STMG, ES, S, L, bacs pro, lycées agricoles...) ; certains ne savent pas ce qu'est une dissertation
- leurs problèmes psychologiques et familiaux (certains sont suivis)
- un état d'esprit particulier lié à la filière
- un exercice totalement nouveau, pour lequel il faut se former soi-même et comprendre l'esprit
- le fait qu'ils sont dans une filière souvent par défaut
- le fait qu'ils ont le bac et aussi le permis de conduire
- l'attitude de l'administration : chez nous, les BTS suivent les cours dans une annexe où les proviseurs et CPE passent en coup de vent, où la Vie Scolaire est fermée la plupart du temps (surveillants en stage ou autre), d'où des arrivées en compte-gouttes en toute impunité pendant le cours.
- l'étrange attitude des collègues qui se plaignent certes en SDP mais affirment que tout va à peu près bien au conseil de classe. J'ai un collègue qui fait des remarques sur la tenue vestimentaire des étudiants, leur reproche de ne pas porter de veste ou encore autorise un petit goûter en début d'heure.

J'arrête là, cela fait beaucoup !

Comment se comporter?
Moi j'ai trouvé: j'arrête de prendre des BTS....
Le public a changé avec de plus en plus de bac pro et du coup les programmes ne fonctionnent plus, je trouve:
au début les thèmes c'était pas mal, les étudiants trouvaient matière à s'intéresser ;
mais là soit les thèmes sont inadaptés à notre public (les rêves, ils s'en tapent quand même pas mal) soit ils se sont épuisés et après quelques années de thèmes porteurs (le rire, par exemple ou même le sport) on nous donne maintenant des thèmes qui n'en sont pas mais sont tellement vastes et sans direction qu'on en vient à un "ramassis" de généralités de comptoir sans formatage cohérent (les rêves, les objets, "je me souviens"...) : bof bof.

J'ai deux classes de BTS premières années. Une où les demandes sont nombreuses et l'autre non. Je sens très clairement la différence alors que les programme de ma discipline dans les deux BTS sont assez proches. Dans la première, les gamins sont motivés, travaillent, s'accrochent, participent et, même s'il y a des bavardages, ils sont quand même relativement attentifs.
Dans l'autre classe, la motivation est moins évidente, plus vacillante, ils bossent très peu, finissent un devoir de 4 heures à la moitié du temps imparti et pleurent que leur note est pourrie. Sur l'ensemble de cette classe, une seule étudiante est venue me demander de relire ses fiches de révisions, 4 ou 5 seulement ont du en faire là où seulement 4 ou 5 n'en ont pas fait dans l'autre classe. La provenance des étudiants de cette seconde classe est aussi plus variée que dans la première et c'est vrai que ça se ressent.

J'arrive sur ce post car on me propose des BTS rmc (je suis en train de donner mon avis sur la répartition)

Je crois donc en vous lisant que cette nouvelle proposition serait encore pire que la première !

Un BTS RMC ?

:lol!: ...BTS NRC pardon !

Je comprends mieux !

Courage !

Fuis

:lol!: :lol!: ...ok, merci de vos avis !!

Je vais donc fuir au plus vite

Franchement, prends deux secondes, des premières techno, accepte l'AP, TPE, prends tout, mais pas les BTS :lol:

Même conseil : fuis, Pili !
Derbo, traumatisée par un remplacement en BTS Comptabilité Gestion.

Ouaaaaah .....je suis bien contente d'être sur Neo alors , vos informations me sont précieuses ..

Par contre, en LV2 c'est peut être une option facultative , ça peut changer la donne quand même .

Derbo: comment étaient ils alors ?

Ils avaient le comportement d'élèves de 4e, arrivaient systématiquement en retard, ont un jour tous séché en prétendant que je leur avais annoncé mon absence, et bien évidemment ne bossaient pas.
Ah, j'allais oublier le fan de l'OM et le fan du PSG (qui portaient l'écharpe de leur club favori) qui tentaient de s'écharper en cours.
C'était en 2004. J'étais TZR de lettres classiques, bombardée en BTS CG parce qu'il n'y avait plus que moi de disponible sur la zone, et réellement incompétente : je ne savais pas faire de synthèse de documents, exercice que je devais enseigner à ces étudiants dont la plus âgée avait 18 mois de moins que moi.

Derborence a écrit:Ils avaient le comportement d'élèves de 4e, arrivaient systématiquement en retard, ont un jour tous séché en prétendant que je leur avais annoncé mon absence, et bien évidemment ne bossaient pas.
Ah, j'allais oublier le fan de l'OM et le fan du PSG (qui portaient l'écharpe de leur club favori) qui tentaient de s'écharper en cours.
C'était en 2004. J'étais TZR de lettres classiques, bombardée en BTS CG parce qu'il n'y avait plus que moi de disponible sur la zone, et réellement incompétente : je ne savais pas faire de synthèse de documents, exercice que je devais enseigner à ces étudiants dont la plus âgée avait 18 mois de moins que moi.

Techno

Je vois le genre oui....je pense que j'ai idéalisé ces classes !!

Pili a écrit:Je vois le genre oui....je pense que j'ai idéalisé ces classes !!

Je n'ai eu qu'une expérience de quelques mois (février-mai) en BTS. Il y en a sûrement des mieux.

Pour ma part, quand je dis "Courage", ce n'est pas pour dire que les élèves de BTS sont les z'horribles du monde. Je les aime bien, moi, les BTS, je retourne même les voir l'année prochaine, après un passage dans le supérieur.
Bref, je crois que s'il faut considérer une classe intéressante seulement en raison de la capacité académique des élèves, la plupart des enseignants doivent être terriblement malheureux. Pour ma part, j'ai plutôt tendance à considérer que c'est aussi mon rôle de faire progresser quelques uns et d'apprendre aux autres à fermer leur gu... quand je cause. En cela, je les socialise quelque peu et j'en suis fier

Et je trouves ces élèves assez sympa, en fait.

Ashtrak a écrit:
Et je trouves ces élèves assez sympa, en fait.

Il en va de même pour moi. J'ai choisi ces dernières années d'enseigner à ces classes et il est vrai que, même si ce ne sont pas les plus bosseurs et concernés qui existent, j'y ai trouvé de nombreuses satisfactions.
Il est vrai que comme le dit Ashtrak, il faut parfois leur apprendre à fermer leur g....... mais une fois que cela est fait, ils peuvent être très "mignons" et pourtant je suis passée par de nombreuses sections, avec des profils très différents : tertiaire, industriel, bâtiment, en apprentissage ou pas.
Evidemment, depuis quelques années, avec le recrutement massif des bacs pros, j'ai constaté une différence de niveau et une également une différence au niveau des savoirs-être ... mais on peut composer facilement avec.
Je pars, malgré moi, cette année en collège et je crois que je vais regretter ces classes qui, bien que parfois immatures, n'en demeurent pas moins composées de jeunes adultes avec lesquels on peut se permettre certaines choses qu'on ne peut pas se permettre avec des élèves plus jeunes.

Et moi je viens du collège Marie...d'où mes nombreux doutes !

Un détail qui peut faire la différence : la LV2 pourrait être optionnelle dans cette filière ( en cours de vérification ) dans ce cas ça voudrait dire composer avec des étudiants volontaires , je pense que ça peut apporter une toute autre dimension à ces cours non?

Qu'en dites vous ?
Toujours FUIIIIIIS PILIIIII. !!!!!!!

Depuis dix ans que j'interviens en BTS, je n'ai jamais trop eu matière à me plaindre...
Presque aucun souci avec les SIO, peut-être un peu plus dur en CGO, mais lorsque ces derniers commencent à comprendre qu'ils vont vite avoir besoin de ce que je leur enseigne pour comprendre quoi que ce soit en analyse de gestion, généralement ça se calme.

Ce ne sont jamais que des lycéens mal dégrossis.
Par contre je conçois qu'en lettres il n'y ait pas ce lien avec leur formation qui permette au moins de poser une base...

Voilà. Quand on a une discipline de centre aéré et qu'on aime les jeux de plage, tout va bien

Limerencia a écrit:Les BTS première année ne sont que des lycéens ayant 2 mois de plus...

Voilà. Ou des étudiants de médecine virés en fin de 2e année après redoublement de la 1re. Ou des militaires virés après 2, 3 ou 4 années d'irresponsabilités diverses. Ou des bacs pros tout fiers d'avoir le bac mais qui ont du mal à écrire leur prénom (parfois leur patronyme, mais ça, ça se trouve aussi en T L, soyons juste). Bref, les exclus du jardin d'Eden, celui d'où l'on est viré à cause du danger du savoir...

Cripure a écrit:Voilà. Quand on a une discipline de centre aéré et qu'on aime les jeux de plage, tout va bien

Limerencia a écrit:Les BTS première année ne sont que des lycéens ayant 2 mois de plus...

Voilà. Ou des étudiants de médecine virés en fin de 2e année après redoublement de la 1re. Ou des militaires virés après 2, 3 ou 4 années d'irresponsabilités diverses. Ou des bacs pros tout fiers d'avoir le bac mais qui ont du mal à écrire leur prénom (parfois leur patronyme, mais ça, ça se trouve aussi en T L, soyons juste). Bref, les exclus du jardin d'Eden, celui d'où l'on est viré à cause du danger du savoir...

Je crois Cripure que vous faites bien de vous tenir à l'écart des BTS. Pour le bien de tous (mais pas du SAVOIR )

Ashtrak a écrit:

Cripure a écrit:Voilà. Quand on a une discipline de centre aéré et qu'on aime les jeux de plage, tout va bien

Limerencia a écrit:Les BTS première année ne sont que des lycéens ayant 2 mois de plus...

Voilà. Ou des étudiants de médecine virés en fin de 2e année après redoublement de la 1re. Ou des militaires virés après 2, 3 ou 4 années d'irresponsabilités diverses. Ou des bacs pros tout fiers d'avoir le bac mais qui ont du mal à écrire leur prénom (parfois leur patronyme, mais ça, ça se trouve aussi en T L, soyons juste). Bref, les exclus du jardin d'Eden, celui d'où l'on est viré à cause du danger du savoir...

Je crois Cripure que vous faites bien de vous tenir à l'écart des BTS. Pour le bien de tous  (mais pas du SAVOIR )

Oh mais j'en reprends à la rentrée :lol:
Après en avoir eu pendant dix ans :lol:
Heu, ce que je décris quant au public est l'inventaire exact (mais pas numériquement) de nos BTS habituels (biotechnologies), BTS qui, depuis 1997, année de leur ouverture chez nous, sont gentiment passés de 75% à 45% de réussite, tant le niveau a monté (mais pas eux) et tant le sérieux estudiantin est partout visible.
Disons que ce sont de grands secondes, qui ont eu encore plus de temps d'oublier leur 3e

Les étudiants de BTS, ne l'oublions pas, sont bacheliers. Et ils ne sont pas au niveau du tout.
Etre très ferme avec eux est précisément ce qu'ils attendent de nous. Quoiqu'ils en disent.

Cripure a écrit:Voilà. Quand on a une discipline de centre aéré et qu'on aime les jeux de plage, tout va bien
..

:Gné: