Qu'est-ce qui vous énerve le plus en conseil de classe ?

Hermione0908 a écrit:

Enaeco a écrit:Les conseils de classe de seconde qui se suivent et se ressemblent.

"L'ambiance est bonne mais la classe est très hétérogène, de très bons élèves, un groupe d'élèves en grandes difficultés dont certains perturbent la classe et un ventre mou qui participe aux bavardages ou les subit".
Le travail personnel est globalement insuffisant et certains n'ont toujours pas compris les enjeux de leur scolarité.

Allez, un petit tour de table
- oui je suis d'accord, classe agréable mais manque de travail
- je vais rejoindre mes collègues, trop de bavardages malgré un groupe de très bons élèves
- bla bla bla

Les délégués, avant de passer au cas par cas ?
- ben euh la classe elle trouve que elle s'entend bien entre elle, il y a une bonne ambiance mais on bavarde trop et on travaille pas assez alors il faut qu'on travaille plus et qu'on parle moins.

Tu étais à mon conseil ? Je bouillonnais. Les collègues qui s'étalent à dire la même chose, alors qu'à moi toute seule, j'avais fait la synthèse et transmis les remarques de quatre de mes collègues. Tout ça pour répéter cinq fois la même chose.
Et dans mon bahut, ils sont spécialistes pour pinailler sur le moindre adverbe, la moindre virgule. Ils n'ont qu'à être PP si mes synthèses ne leur conviennent pas.

Je vois très bien ce que tu veux dire!C'est casse pieds! " Tu devrais écrire ça au lieu de ça!" Grrrr!! Heureusement que je ne suis pas pp cette année car cette nouvelle mode dans mon bahut m'aurait vite gavée!
Ce qui m'agace, c'est le/la collègue qui trouve qu'un gamin ne devrait pas avoir avertissement comportement même si des remarques à ce propos sont faites dans toutes les appréciations. Quand la pp dit: " il y a une remarque sur de grosses perturbations" et super collègue de dire : " C'est quelle matière? C'est avec qui?" mais merde! Et la classe s'en est super bien sortie au bout du compte. Je l'ai fait remarquer en fin de conseil et j'ai dit que cette indulgence du conseil risquait d'avoir des conséquences. il y a eu un silence gêné après mon intervention mais j'en ai rien à battre! 2 collègues galèrent particulièrement avec eux dont une jeune collègue de maths et le conseil est sympa avec eux, n'importe nawak!

Enaeco a écrit:Les conseils de classe de seconde qui se suivent et se ressemblent.

"L'ambiance est bonne mais la classe est très hétérogène, de très bons élèves, un groupe d'élèves en grandes difficultés dont certains perturbent la classe et un ventre mou qui participe aux bavardages ou les subit".
Le travail personnel est globalement insuffisant et certains n'ont toujours pas compris les enjeux de leur scolarité.

Allez, un petit tour de table
- oui je suis d'accord, classe agréable mais manque de travail
- je vais rejoindre mes collègues, trop de bavardages malgré un groupe de très bons élèves
- bla bla bla

Les délégués, avant de passer au cas par cas ?
- ben euh la classe elle trouve que elle s'entend bien entre elle, il y a une bonne ambiance mais on bavarde trop et on travaille pas assez alors il faut qu'on travaille plus et qu'on parle moins.

Dans mon établissement la nouvelle adjointe a fait une proposition : le tour de table sera fait à la fin. Nickel, puisque :
1) tout le monde a envie de partir,
2) toutes les remarques ont été faites en cours de conseil
et donc, la synthèse du PP en une phrase suffit. 3/4h de moins

Ce qui m'énerve:
- quasi-unanimité des collègues sur le tour de table, tout le monde dit "oui, c'est une bonne classe, dynamique, pas de problème particulier" (je ne fais pas partie de ceux-là).
- puis on demande aux délégués de classe, et ils disent: "euh, il y a lui et lui qui gênent constamment les cours, et la classe bavarde vraiment trop".

Là, j'ai envie de me cacher, j'ai vraiment l'impression qu'on passe tous pour des imbéciles et je me demande à quoi sert cette mascarade balancée en 35mn (respect: difficile de faire plus rapide!).

Vécu mardi soir au conseil des 2des : le délégué qui conteste systématiquement les récompenses, ou plutôt leur absence, puisqu'on a refusé au moins 10 fois de donner les compliments ou les encouragements en raison du comportement. À chaque fois (et en particulier quand ça concernait ses copains footeux), l'élève a râlé en disant que c'était pas juste, parce que Bidule "il a quand même 14 de moyenne générale et que y a pas que lui qui fout de l'eau partout en labo de chimie"...

Avec quelques collègues, on l'a gentiment remis en place à chaque fois, mais j'ai été déçue que le proviseur n'intervienne pas plus frontalement.

Les collègues qui SMSent et qui bavardent.
Bonjour l'exemple devant les parents et les élèves.

stench a écrit:

Cripure a écrit: J'ai bouclé mardi soir une classe de 37 élèves en 56 minutes.
Je pense que je peux encore progresser.

Je relève le défi : conseil ce soir, je tiendrai les comptes à mon retour

45 min mais ils étaient moins nombreux :lol:

Jenny a écrit:

stench a écrit:

Cripure a écrit: J'ai bouclé mardi soir une classe de 37 élèves en 56 minutes.
Je pense que je peux encore progresser.

Je relève le défi : conseil ce soir, je tiendrai les comptes à mon retour

45 min mais ils étaient moins nombreux :lol:

Nous ça a pris 2h pour 34 élèves...

J'ai connu un conseil de classe de 2de qui a duré

Pas taper, j'étais débutante et pas pp :

Thalia de G a écrit:J'ai connu un conseil de classe de 2de qui a duré

Pas taper, j'étais débutante et pas pp :

Quelle horreur !

Pareil l'an dernier pour une 6e…

Spoiler:

sansara a écrit:

Thalia de G a écrit:J'ai connu un conseil de classe de 2de qui a duré

Pas taper, j'étais débutante et pas pp :

Quelle horreur !

C'était en 90, je m'en suis remise. 

Jenny, les parents on devrait leur dire : vous avez tant de x minutes chrono.
Certains présidents ne savent pas présider, et d'autres sont d'une efficacité redoutable.

+1 et le CDE peut couper court à certains remarques (comme celles sur les arrêts maladies…)
Cette année, c'est efficace

Le must hier soir : la principale se sent fatiguée, elle décide de ne pas venir au conseil de classe...

Ce qui m'énerve le plus, ce sont les PP qui ont fait les appréciations à l'arrache, juste avant le conseil et qui font des appréciations générales qui correspondent à leur matière mais pas vraiment à ce qu'on a écrit sur le bulletin (vécu l'année dernière).
Les PP qui essaient, sans inspiration, de faire un commentaire à l'oral avant de lire leur appréciation, le tout d'une voix monocorde, avec plein de "heu" (toujours le même) alors qu'on a qu'une envie : rentrer chez soi (parce que si tu t'étais bougé le luc pour préparer ton conseil, on sera déjà parti depuis longtemps).
J'ai conseil avec ce PP la semaine prochaine

Donner Les compliments à des élèves de 1ère S qui ont juste 11 de moyenne générale avec une faiblesse en sciences mais les refuser à d'autres qui ont 12 de moyenne général avec un point fort en sciences...

Les élèves qui ont papa-maman "bien placés" (prof, proviseur de collège, etc...) et qui sont favorisés lors des conseils de classes même si il y a beaucoup à dire...

Les élèves "bien vus" par la direction (engagement en tant de délégué, engagement au cvl,...) et qui sont surprotégés...

etc...

Les PP qui font des synthèses-fleuves (et les collègues qui se sentent obligés d'en rajouter après...). Les parents qui font remonter des remarques sans intérêt (problèmes d'emploi du temps, peu de choix à la cantine en fin de service... ).

Question longueur, je crois que je vous bats : cet après-midi, je vais à un conseil de 1re S pour 3 élèves (latinistes) que je demande à faire passer en priorité.

Tenez-vous bien, entre le tour de table, les synthèses du PP, des parents, des délégués, et mes 3 élèves, ça a duré plus d'une heure. Derrière, il y avait encore 27 élèves. J'ai plaint mes collègues en partant. Je comprends pourquoi la direction met les conseils à 15h30 le vendredi !

Moi ce qui m'énerve, ce sont les collègues qui font des blagues pourries en présence des élèves et des parents, et qui n'ont aucune tenue. Sans avoir l'air d'avoir un balai dans le c.l, on peut faire un effort pour se conduire correctement me semble-t-il.

sansara a écrit:Les PP qui font des synthèses-fleuves (et les collègues qui se sentent obligés d'en rajouter après...). Les parents qui font remonter des remarques sans intérêt (problèmes d'emploi du temps, peu de choix à la cantine en fin de service... ).

Question longueur, je crois que je vous bats : cet après-midi, je vais à un conseil de 1re S pour 3 élèves (latinistes) que je demande à faire passer en priorité.

Tenez-vous bien, entre le tour de table, les synthèses du PP, des parents, des délégués, et mes 3 élèves, ça a duré plus d'une heure. Derrière, il y avait encore 27 élèves. J'ai plaint mes collègues en partant. Je comprends pourquoi la direction met les conseils à 15h30 le vendredi !

Et donc, la longueur record d'un conseil ?

Ca ferait peut-être un topic intéressant : le conseil de classe le plus long

pmuller a écrit:

sansara a écrit:Les PP qui font des synthèses-fleuves (et les collègues qui se sentent obligés d'en rajouter après...). Les parents qui font remonter des remarques sans intérêt (problèmes d'emploi du temps, peu de choix à la cantine en fin de service... ).

Question longueur, je crois que je vous bats : cet après-midi, je vais à un conseil de 1re S pour 3 élèves (latinistes) que je demande à faire passer en priorité.

Tenez-vous bien, entre le tour de table, les synthèses du PP, des parents, des délégués, et mes 3 élèves, ça a duré plus d'une heure. Derrière, il y avait encore 27 élèves. J'ai plaint mes collègues en partant. Je comprends pourquoi la direction met les conseils à 15h30 le vendredi !

Et donc, la longueur record d'un conseil ?

Ca ferait peut-être un topic intéressant : le conseil de classe le plus long

Comme je suis partie après mes 3 élèves, je ne sais pas exactement combien de temps ça a duré, mais vu qu'il leur restait encore 27 élèves, je parierais facile sur 3 heures.

marjolie.june a écrit:Moi ce qui m'énerve, ce sont les collègues qui font des blagues pourries en présence des élèves et des parents, et qui n'ont aucune tenue. Sans avoir l'air d'avoir un balai dans le c.l, on peut faire un effort pour se conduire correctement me semble-t-il.

C'est justement pour cela que je souhaiterais qu'il n'y ait ni parents ni élèves délégués au conseil ou alors on fait un conseil " débat/ vérité" suivi d'un petit débriefing avec ces instances démocratiques.  
Parce que franchement, le seul intérêt des conseils est que ..parfois...c'est un joyeux moment.
Sinon pour les réunions pénibles, tu as le choix ( CA etc)
Mais je vois ce que tu veux dire et tu as raison, en fait, nous ne donnons pas une image telle que nous devrions la donner mais....entre pression et fatigue, entre euphémismes et périphrases, parfois il est absolument nécessaire  de régresser.

marjolie.june a écrit:Moi ce qui m'énerve, ce sont les collègues qui font des blagues pourries en présence des élèves et des parents, et qui n'ont aucune tenue. Sans avoir l'air d'avoir un balai dans le c.l, on peut faire un effort pour se conduire correctement me semble-t-il.

En même temps, les conseils ne servant strictement à rien, on n'est pas à la messe !
Vive la Finlande en chaussettes et sans conseils !

Que je bénis, dans ce cas, les conseils avec notre proviseur ici ! 1h pour 34 élèves, pas une minute de plus. Alors que le planning prévoyait 1h30, bonheur !
En revanche avec la PA les PP sont vivement encouragés à prendre la main, "surtout NE LA LAISSE PAS PARLER" leur disons-nous, sinon ça risque de s'éterniser.

Bon, ben mon établissement s'améliore... PP impeccables (déjà le cas l'an dernier), synthèses détaillées, pertinentes. Provi qui menace de virer dès qu'une oreille bouge... on passe très vite sur les élèves "RAS" et on peut mieux parler des élèves sur lesquels y a du boulot. Franchement pas mal. Durée : 1h30 en début de semaine, 1h en fin

L'astuce pour plier un conseil en 30-45 min: le froid!!!!!

Conseil la semaine dernière, ça a duré jusqu'à 21h (commencé à 18h30)
Cette semaine, je ne sais pas pourquoi, on n'a plus du tout de chauffage et 3/4° dehors. On entre pour le 2ème conseil, on voit notre CDE complètement gelé enveloppé dans manteau et écharpe qui nous dit: on finit à 20h maxi car il fait vraiment froid. 19h30 c'était fini, la fois d'après 19h15!

Le conseil de classe de ma 4e, composée de 26 élèves, a duré 37 minutes...

Malaga a écrit:Le conseil de classe de ma 4e, composée de 26 élèves, a duré 37 minutes...

Comment !?
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