La FCPE propose "d'éliminer les options ségrégatives" au collège

balthamos a écrit:Et si c'était une bonne idée?

En fait, c'est une idée trop floue pour être honnête (et sincère).
Si nous comprenions mal tout simplement.
Ségrégatives parce que pas accessible à tout le monde.
Il veut seulement ouvrir les classes euro, latin, grec, DP3, etc dans tout les établissements du territoire....
laisser le choix à tout le monde ....   

Si seulement..

Mais les options ne sont pas ségrégatives puisque de nombreux élèves ne les prennent pas !!!!!!
A moins que Raoult ne suggère de rendre le latin et le grec obligatoires, de manière à mieux éclairer les élèves sur l'étymologie...(on peut rêver...)

Fafnir a écrit:

balthamos a écrit:Et si c'était une bonne idée?

En fait, c'est une idée trop floue pour être honnête (et sincère).
Si nous comprenions mal tout simplement.
Ségrégatives parce que pas accessible à tout le monde.
Il veut seulement ouvrir les classes euro, latin, grec, DP3, etc dans tout les établissements du territoire....
laisser le choix à tout le monde ....   

Si seulement..

Si seulement...
On peut en prendre pour exemple certaines LV, russe, chinois pour ne pas les citer que choisissent en connaissance de cause certains parents bien informés pour "contourner" la carte scolaire.
Mais c'est un autre débat.

Ce que j'apprécie avec Terra Nova et la présidence de la FCPE, c'est que je ne me sens pas très dogmatique à côté d'eux:
1. Prendre en compte la diversité des élèves
2. S’appuyer sur la curiosité et les savoirs acquis dans et hors de l’école
3. Faire de l’évaluation un outil, pour aider les élèves à progresser et non pour les sanctionner
Le disque est rayé et tellement éloigné de notre réalité.

En fait, il y a une erreur dans l'intitulé des concours : il s'agit de la ségrégation de lettres classiques. C'est le même radical , mais en ces temps barbares où l'on mélange tout...   Ces salopards de LC ne passent les concours que par vice, c'est bien connu.

 

Paul Raoult a remis ça au congrès de la FCPE qui vient de se tenir. Sachez que les options sont réservées à un petit nombre et servent à trier les élèves.   

Paul Raoult a écrit:En organisant le tri des élèves à travers les notes et des options sélectives réservées à un petit nombre, en hiérarchisant les différentes formes de savoirs et de compétences, en hiérarchisant les voies et les filières au détriment de l'enseignement professionnel, en maintenant la course à la performance, en organisant la concurrence entre les élèves, les familles, les quartiers, le collège maintient et renforce les inégalités face à la réussite !

Jamais il la boucle, lui ? Il n'est pas fatigué ?

Eh beh....
J'y penserai en voyant mes latinistes de 5è dont la moitié se tape régulièrement des 0,2, 3 ou 5/20 aux contrôles de leçons...et qui ne savent toujours pas 1ère ni 2è déclinaison en fin d'année.

Tout ça parce que je dis que tous les élèves intéressés, motivés et prêts à fournir un peu de travail supplémentaire peuvent suivre cette option...

C'est fou ce que mes collègues me jalousent, avec ma crème de la crème...

Luigi_B a écrit: 

Paul Raoult a remis ça au congrès de la FCPE qui vient de se tenir. Sachez que les options sont réservées à un petit nombre et servent à trier les élèves.   

Paul Raoult a écrit:En organisant le tri des élèves à travers les notes et des options sélectives réservées à un petit nombre, en hiérarchisant les différentes formes de savoirs et de compétences, en hiérarchisant les voies et les filières au détriment de l'enseignement professionnel, en maintenant la course à la performance, en organisant la concurrence entre les élèves, les familles, les quartiers, le collège maintient et renforce les inégalités face à la réussite !

Le jaloux...tout ça parce qu'on a refusé de prendre ses enfants dans nos options ségrégatives... 

Luigi_B a écrit: 

Paul Raoult a remis ça au congrès de la FCPE qui vient de se tenir. Sachez que les options sont réservées à un petit nombre et servent à trier les élèves.   

Paul Raoult a écrit:En organisant le tri des élèves à travers les notes et des options sélectives réservées à un petit nombre, en hiérarchisant les différentes formes de savoirs et de compétences, en hiérarchisant les voies et les filières au détriment de l'enseignement professionnel, en maintenant la course à la performance, en organisant la concurrence entre les élèves, les familles, les quartiers, le collège maintient et renforce les inégalités face à la réussite !

En fait, il voudrait rendre l’apprentissage des langues anciennes obligatoire en CAP ?!  

Luigi_B a écrit: 

Paul Raoult a remis ça au congrès de la FCPE qui vient de se tenir. Sachez que les options sont réservées à un petit nombre et servent à trier les élèves.   

Paul Raoult a écrit:En organisant le tri des élèves à travers les notes et des options sélectives réservées à un petit nombre, en hiérarchisant les différentes formes de savoirs et de compétences, en hiérarchisant les voies et les filières au détriment de l'enseignement professionnel, en maintenant la course à la performance, en organisant la concurrence entre les élèves, les familles, les quartiers, le collège maintient et renforce les inégalités face à la réussite !

Deux citations en gras;

Il n'y a pas que les options qui sont dans son viseur?
Supprimer les notes veut dire supprimer les différences entre les enfants? différences de niveau? Seul critère de sélection pour les écoles, et filières?
L'objectif de l'école serait la seule sélection ?
...
On ne doit pas parler de la même école M. Raoult.

Dimka a écrit:

Luigi_B a écrit: 

Paul Raoult a remis ça au congrès de la FCPE qui vient de se tenir. Sachez que les options sont réservées à un petit nombre et servent à trier les élèves.   

Paul Raoult a écrit:En organisant le tri des élèves à travers les notes et des options sélectives réservées à un petit nombre, en hiérarchisant les différentes formes de savoirs et de compétences, en hiérarchisant les voies et les filières au détriment de l'enseignement professionnel, en maintenant la course à la performance, en organisant la concurrence entre les élèves, les familles, les quartiers, le collège maintient et renforce les inégalités face à la réussite !

En fait, il voudrait rendre l’apprentissage des langues anciennes obligatoire en CAP ?!  

Mais non, au CP (comme ça, on supprime les options... :lol: )

Dimka a écrit:

Luigi_B a écrit: 

Paul Raoult a remis ça au congrès de la FCPE qui vient de se tenir. Sachez que les options sont réservées à un petit nombre et servent à trier les élèves.   

Paul Raoult a écrit:En organisant le tri des élèves à travers les notes et des options sélectives réservées à un petit nombre, en hiérarchisant les différentes formes de savoirs et de compétences, en hiérarchisant les voies et les filières au détriment de l'enseignement professionnel, en maintenant la course à la performance, en organisant la concurrence entre les élèves, les familles, les quartiers, le collège maintient et renforce les inégalités face à la réussite !

En fait, il voudrait rendre l’apprentissage des langues anciennes obligatoire en CAP ?!  

Surtout, il a une grosse contradiction entre le fait de prétendre vouloir revaloriser la voie professionnelle et de l'autre côté interdire les filières car sélectives en soi...

J'en ai marre de ces types qui veulent le meilleur pour leurs gosses, et qui sont toujours prêts à tester tout et surtout n'importe quoi sur les enfants des autres.
Je ne suis pas tant HS que cela.

Au moins Paul Raoult aura laissé sa remarquable trace dans l'école.

Militants FCPE luttant contre les discriminations

Cripure a écrit:Jamais il la boucle, lui ? Il n'est pas fatigué ?

Ah, ben apparemment, il n'a pas fatigué que moi :lol: :aaj:

C'est pas faux a écrit:Militants FCPE luttant contre les discriminations

Ils sont en train de supprimer une option ségrégative, non ?

Personnellement, l'utilisation de cette photo avec cette légende (même si c'est de l'humour) me choque, et je trouve l'assimilation contre-productive et vraiment déplacée, quelle que soit la position de la FCPE par rapport aux options.
Du reste, il faut faire la distinction entre la position du bureau national, et celle des militants de base qui sont sur le terrain, dans nos collèges, et ne sont sûrement pas des djihadistes comme ils sont montrés là.

Cath a écrit:

C'est pas faux a écrit:Militants FCPE luttant contre les discriminations

Ils sont en train de supprimer une option ségrégative, non ?

henriette a écrit:Personnellement, l'utilisation de cette photo avec cette légende (même si c'est de l'humour) me choque, et je trouve l'assimilation contre-productive et vraiment déplacée, quelle que soit la position de la FCPE par rapport aux options.

Pourtant, Henriette, je trouve moi aussi qu'il y a de cela. Et l'humour, bof, j'en suis moins convaincu que vous.

Chocolat a écrit:Non mais ils n'ont pas de vrai travail, ces gens ?

Je te confirme qu'ils n'ont pas de travail, ces gens.
Je les ai rencontrés sur mon parcours ; ça tape ( en gros) dans la bourgeoise inculte de classe moyenne ou très aisée, qui écrit des mails au CDE pour critiquer la moindre virgule sur PRONOTE, et qui s'exclame avec un grand sourire " Ah , Le Spleen de Paris, c'est génial, surtout le Bateau ivre !" quand tu annonces que tu vas faire étudier les Petits poèmes en prose... afin qu'elle puisse les mettre au programme de son répétiteur Acadomia.

Voilà, j'ai dû subir ces parents d'élèves dans le lycée de chez Jean-Marie.

Aucune finesse, un monde de brutes ( voire de Brutus, Bruti)

Autre question : est-ce que les classes CHAM sont considérées comme ségrégatives par la FCPE ?

Ce que tu décris, Annabel Lee, ne correspond absolument pas à ce que je vois dans mon collège de campagne.
(De la même manière que je ne fais pas de généralisation à partir de mon expérience, il serait peut-être bon de ne pas en faire non plus à partir de la tienne. )
Il y a à boire et à manger dans ce syndicat (comme dans bien des endroits, non ?). Mais toutes les fédés locales ne sont pas sur la même longueur d'onde, preuve la prise de position courageuse de la FCPE du 55.