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- coindeparadisGuide spirituel
Ben oui MEEF c'est super, c'est indispensable pour enseigner. Un M2 recherche c'est très mauvais, cela crée des spécialistes de savoirs-savants incapables de procéder à une transposition didactique, d'imaginer ce que peut ressentir un élève en difficulté... Lu dans un ouvrage de préparation aux concours : pour être un bon enseignant, moins on en sait mieux c'est (dixit profs d'ESPE chez Vuibert).
- gilthonielNiveau 5
corailc a écrit:euh, j'espère bien que non! Les déjà titulaires d'un M2 recherche et lauréat cette année devraient refaire un M2 MEEF???coindeparadis a écrit:Je ne vais pas vraiment répondre à ta question... Normalement le temps plein est réservé aux lauréats ayant une expérience significative de l'enseignement. Concernant le M2, lors de la réunion, plusieurs en possédaient déjà 1. On leur a dit qu'ils en referaient un MEEF (ils avaient un M2 disciplinaire).
Ça me semble logique. Par contre, s'inscrire à la fac est une chose et participer aux cours et aux examens en est une autre. Qu'est-ce qui obligera les profs déjà titulaire d'un M2 de jouer le jeu?
- coindeparadisGuide spirituel
la titularisation !!!
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Ne t'excuse jamais d'être ce que tu es. Gandhi
- SambreNiveau 9
Merci pour ces informations (qui seront à confirmer si je comprends bien). Ayant déjà un M2 à tendance plutôt disciplinaire, je ne vais pas cracher sur une formation plus didactique. Au contraire les deux se complètent à mon sens, et mes camarades à 15H cette année, sans vraie formation préalable, auraient aimés un peu plus de conseils et suivi. Ensuite, bien sûr, tout dépend de la qualité d'enseignement de l'ESPE.... :/
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2016-2017: TZR, 3 classes de 4e, 1 classe de 3e
2015-2016: TZR, 1 classe de 6e, 1 classe de 4e, 1 classe de 3e
2014-2015: Stagiaire (2 classes de 4e)
2008-2014: l'Age d'Or
- InviteeFVénérable
Au secours...coindeparadis a écrit:Ben oui MEEF c'est super, c'est indispensable pour enseigner. Un M2 recherche c'est très mauvais, cela crée des spécialistes de savoirs-savants incapables de procéder à une transposition didactique, d'imaginer ce que peut ressentir un élève en difficulté... Lu dans un ouvrage de préparation aux concours : pour être un bon enseignant, moins on en sait mieux c'est (dixit profs d'ESPE chez Vuibert).
- InvitéInvité
Donc l'EN invente le concept de diplôme rétroactif... Je ne suis pas sûre que ce soit juridiquement recevable cette affaire...
- SambreNiveau 9
Si on a un Bac +6, on sera logiquement mieux payés non?
Ah bon, ça marche pas comme ça?
Ah bon, ça marche pas comme ça?
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- coindeparadisGuide spirituel
Des réponses ici ...
http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=71461
(j'y ai découvert que je ne pourrai pas avoir mes 500 points de bonification de contractuelle !)
http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=71461
(j'y ai découvert que je ne pourrai pas avoir mes 500 points de bonification de contractuelle !)
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- estrella70Niveau 1
En report de stage aussi, j'ai posé la question au SNES sur notre cas, il y a quelques semaines et ils n'avaient pas la réponse. Ce serait en cours de réflexion au ministère. C'est vrai que c'est inquiétant de ne pas savoir à quelle sauce on va être mangés
- Lyra-LollysNeoprof expérimenté
Et pour ceux qui auront un M2 MEEF à la fin de l'année, et le concours de la session 2014?
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Mon vide dressing garçon, fille et mixte 0-3 ans: https://www.neoprofs.org/t127266-vd-garcon-fille-et-mixte-prema-a-3-ans-maj-le-16-08#5031984
Mon vide dressing femme grossesse et 42/44:https://www.neoprofs.org/t129142-vide-dressing-femme-grossesse-et-42-44-maj-le-25-07#5019820
"Wether we fall by ambition, blood, or lust,
Like diamonds, we are cut in our own dust." J. Webster
- coindeparadisGuide spirituel
30.01.2014
- modules pédagogiques + écrit type rapport de stage (comme ceux qui se présentent à l'interne)
ou
- modules pédagogiques + mémoire
Il y avait de rares candidats dans cette situation. On leur a dit qu'ils seraient dispensés du M2. Mais ce n'était pas très clair quand à leur formation :gwennnn a écrit:Et pour ceux qui auront un M2 MEEF à la fin de l'année, et le concours de la session 2014?
- modules pédagogiques + écrit type rapport de stage (comme ceux qui se présentent à l'interne)
ou
- modules pédagogiques + mémoire
- NaooFidèle du forum
Donc, si je comprends bien, si je suis admise à la session exceptionnelle 2014, en ayant refusé le poste de contractuel (mais en ayant fait un stage de pratique accompagnée), et en possédant un M2 non-MEEF, je vais devoir repasser un M2 MEEF l'an prochain ? La blague.
Edit : En tout cas sur le site de l'éducation nationale, ils parlent juste de master ou titre équivalent, pas de mention de ces conneries de MEEF. Pour la session exceptionnelle comme pour la session 2014 normale.
Edit : En tout cas sur le site de l'éducation nationale, ils parlent juste de master ou titre équivalent, pas de mention de ces conneries de MEEF. Pour la session exceptionnelle comme pour la session 2014 normale.
- gilthonielNiveau 5
Naoo a écrit:Donc, si je comprends bien, si je suis admise à la session exceptionnelle 2014, en ayant refusé le poste de contractuel (mais en ayant fait un stage de pratique accompagnée), et en possédant un M2 non-MEEF, je vais devoir repasser un M2 MEEF l'an prochain ? La blague.
Edit : En tout cas sur le site de l'éducation nationale, ils parlent juste de master ou titre équivalent, pas de mention de ces conneries de MEEF. Pour la session exceptionnelle comme pour la session 2014 normale.
C'est surtout que tu n'as rien compris.
- NaooFidèle du forum
gilthoniel a écrit:C'est surtout que tu n'as rien compris.
Oui, c'est bien mon problème.
- Lyra-LollysNeoprof expérimenté
coindeparadis a écrit:30.01.2014Il y avait de rares candidats dans cette situation. On leur a dit qu'ils seraient dispensés du M2. Mais ce n'était pas très clair quand à leur formation :gwennnn a écrit:Et pour ceux qui auront un M2 MEEF à la fin de l'année, et le concours de la session 2014?
- modules pédagogiques + écrit type rapport de stage (comme ceux qui se présentent à l'interne)
ou
- modules pédagogiques + mémoire
Ca m'embête déjà bien assez d'écrire un mémoire cette année en M2 alors devoir en réécrire un sachant que j'aurai validé le Master MEEF et le concours...
M'enfin, on verra bien!
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Mon vide dressing garçon, fille et mixte 0-3 ans: https://www.neoprofs.org/t127266-vd-garcon-fille-et-mixte-prema-a-3-ans-maj-le-16-08#5031984
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- Manon35Habitué du forum
Moi aussi ça me prend la tête cette affaire...estrella70 a écrit:En report de stage aussi, j'ai posé la question au SNES sur notre cas, il y a quelques semaines et ils n'avaient pas la réponse. Ce serait en cours de réflexion au ministère. C'est vrai que c'est inquiétant de ne pas savoir à quelle sauce on va être mangés
- moboNiveau 10
je crois que dans tous les cas, on subit une pression qui n'est pas négligeable, et tout ça dans l'incertitude des oraux. Il va falloir qu'on arrive à garder notre calme en attendant de recevoir les infos….
- mafalda16Modérateur
mon petit cas personnel.
J'ai lu l'ensemble du sujet mais je ne parviens pas vraiment à démêler les infos qui pourraient me permettre d'y voir plus clair et savoir à quelle sauce je suis supposée être mangée...
Alors voilà juin 2013 obtention du Master MEEF (oh joie!) et du capes (pas la session bis).
2013-2014: report de stage pour passer l'agreg (agreg que j'ai abandonnée y a un mois, mais chuuuut)
quid de ma position de stagiaire en septembre 2014? et surtout combien d'heure devrai-je assurer?
Pour avoir demandé à quelques personnes chargées de la formation dans mon académie apparemment ça reste une énigme...
Avez-vous eu quelques pistes d'infos à ce sujet?
J'ai lu l'ensemble du sujet mais je ne parviens pas vraiment à démêler les infos qui pourraient me permettre d'y voir plus clair et savoir à quelle sauce je suis supposée être mangée...
Alors voilà juin 2013 obtention du Master MEEF (oh joie!) et du capes (pas la session bis).
2013-2014: report de stage pour passer l'agreg (agreg que j'ai abandonnée y a un mois, mais chuuuut)
quid de ma position de stagiaire en septembre 2014? et surtout combien d'heure devrai-je assurer?
Pour avoir demandé à quelques personnes chargées de la formation dans mon académie apparemment ça reste une énigme...
Avez-vous eu quelques pistes d'infos à ce sujet?
- SambreNiveau 9
On est dans le même cas Mafalda
Mais toujours pas de réponse concernant notre cas
Mais toujours pas de réponse concernant notre cas
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2016-2017: TZR, 3 classes de 4e, 1 classe de 3e
2015-2016: TZR, 1 classe de 6e, 1 classe de 4e, 1 classe de 3e
2014-2015: Stagiaire (2 classes de 4e)
2008-2014: l'Age d'Or
- PointvirguleNiveau 6
Il me semble que le stage à temps-plein à la rentrée 2014 ne concerne que les admis de la session exceptionnelle qui ont été contractuels admissibles (notamment parce que l'on considère qu'ils ont déjà eu une formation et un tuteur cette année). Pas de souci de ce côté là pour ceux qui ont eu le CAPES avant je pense...
- SambreNiveau 9
Oui, c'est ce qui serait logique, mais l'EN et la logique....
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- PointvirguleNiveau 6
Sambre a écrit:Oui, c'est ce qui serait logique, mais l'EN et la logique....
Ça ne fait qu'un !
(Je mets toutes les chances de mon côté pour les oraux... Eh hooo l'EN : coucou copain ! )
- mafalda16Modérateur
Sambre a écrit:On est dans le même cas Mafalda
Mais toujours pas de réponse concernant notre cas
Bon ben un jour où l'autre notre belle administration va créer une case dans laquelle on rentrera... un jour ou l'autre...
Quand j'ai demandé dans mon académie ils m'ont dit "ha oui c'est vrai c'est un cas auquel personne a encore pensé"... alors un jour ou l'autre peut-être.
- coindeparadisGuide spirituel
Ils parlent de réduire encore le volume horaire de cours des 2014 rénovés, ce qui a un coût... A moins qu'ils ne renoncent alors au 1/2 temps payé plein temps. Bref, tout cela est nébuleux...
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- SambreNiveau 9
Grâce au tableau de Modulo (topic dans cette rubrique) nous avons quelques infos concernant notre cas à la rentrée (pour les reports de stage).
Soit: entre 8et 10H de cours, rémunérées échelon 3, ainsi qu'une "formation adaptée". 1 tuteur dans l’établissement.
Pour l'affectation, on passerait après tous les autres, donc moins facile de rester dans son académie :/
Soit: entre 8et 10H de cours, rémunérées échelon 3, ainsi qu'une "formation adaptée". 1 tuteur dans l’établissement.
Pour l'affectation, on passerait après tous les autres, donc moins facile de rester dans son académie :/
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- coindeparadisGuide spirituel
Quelques chiffres dans une académie :
554 contractuels admissibles.
Environ 600 stagiaires 18 heures toutes disciplines confondues (415 cette année).
170 à 200 stagiaires 9h00.
74 lauréats du concours réservé 2013 (stagiaires cette année, ils seront titularisés à la rentrée prochaine).
315 entrants à l'inter.
C'est la dernière année des berceaux 18 h. 2015 : fin des postes bloqués.
Les berceaux stagiaires de cette année sont conservés et il faut trouver 200 supports supplémentaires. Ces postes doivent être gelés au plus proche des lieux de formation pour M2.
Résultats : entre le 4 et le 15 juillet. Affectation au fur et à mesure par le rectorat de tous les lauréats.
Il existera pour autant un barème : classement aux concours + conjoint + enfants et possibilité de faire des vœux.
35 admis au concours réservés, même situation que les stagiaires 18 h00.
Source :
http://www.sgencfdtlyon.fr/index.php/second-degre/mutations/179-mouvement-intra-2014-des-chiffres-et-des-regles
554 contractuels admissibles.
Environ 600 stagiaires 18 heures toutes disciplines confondues (415 cette année).
170 à 200 stagiaires 9h00.
74 lauréats du concours réservé 2013 (stagiaires cette année, ils seront titularisés à la rentrée prochaine).
315 entrants à l'inter.
C'est la dernière année des berceaux 18 h. 2015 : fin des postes bloqués.
Les berceaux stagiaires de cette année sont conservés et il faut trouver 200 supports supplémentaires. Ces postes doivent être gelés au plus proche des lieux de formation pour M2.
Résultats : entre le 4 et le 15 juillet. Affectation au fur et à mesure par le rectorat de tous les lauréats.
Il existera pour autant un barème : classement aux concours + conjoint + enfants et possibilité de faire des vœux.
35 admis au concours réservés, même situation que les stagiaires 18 h00.
Source :
http://www.sgencfdtlyon.fr/index.php/second-degre/mutations/179-mouvement-intra-2014-des-chiffres-et-des-regles
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- Tutorat de stagiaire rentrée 2014
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