Les programmes de primaire et collège seront intégralement changés d'ici 2017.

Vincent Peillon envisage de modifier tous les programmes de primaire et de collège d'ici 2017.

La concertation sur ces programmes aura lieu en 2013 et 2014.

L'application de ces nouveaux programmes commencera dès 2015, et sera étalée selon le calendrier suivant - établi en fonction des nouveaux cycles :
2015 - modification des programmes de CP, de CM1 et de 5eme
2016 - modification des programmes de CE1, de CM2 et de 4eme
2017 - modification des programmes de CE2, de 6eme et de 3eme

Les modifications concernant le collège devraient s'intégrer dans la redéfinition du collège que Vincent Peillon a réclamée et annoncée. Ce qui est sûr, c'est que la réécriture des programmes sera du ressort du nouveau conseil national des programmes, mis en place par Vincent Peillon.
Nous vous en parlions ici : https://www.neoprofs.org/t63006-journal-officiel-decret-du-24-juillet-2013-relatif-au-conseil-superieur-des-programmes

Toutes ces informations confirment en réalité ce qui était déjà pressenti sur le forum au tout début du mois d'août 2013 :
https://www.neoprofs.org/t63084-journal-officiel-nouveaux-cycles-d-enseignement-au-primaire-et-au-college#2094865

Ces modifications feront également suite à la redéfinition du socle commun qui est en cours.

En parallèle de la réécriture intégrale des programmes de primaire et collège, Vincent Peillon a annoncé trois grands chantiers, qui seront traités en 2013 :
- réforme de l'éducation prioritaire,
- réforme du collège,
- réforme du métier d'enseignant et des statuts qui le définissent.

2015 - modification des programmes de CP, de CM1 et de 5eme
2016 - modification des programmes de CE1, de CM2 et de 4eme
2017 - modification des programmes de CE2, de 6eme et de 3eme

Je ne comprends pas la logique la dedans John : pourquoi ces "sauts" de classe dans la réécriture des programmes ???

Formidable !

gauvain31 a écrit:2015 - modification des programmes de CP, de CM1 et de 5eme
2016 - modification des programmes de CE1, de CM2 et de 4eme
2017 - modification des programmes de CE2, de 6eme et de 3eme

Je ne comprends pas la logique la dedans John : pourquoi ces "sauts" de classe dans la réécriture des programmes ???

Parce que les cycles sont désormais redéfinis en :
CP-CE1-CE2
CM1-CM2-6e
5e-4e-3e
Les programmes seront donc redéfinis par cycle.

La redéfinition des cycles a été abordée ici : https://www.neoprofs.org/t63084-journal-officiel-nouveaux-cycles-d-enseignement-au-primaire-et-au-college?highlight=cycles

John a écrit:

gauvain31 a écrit:2015 - modification des programmes de CP, de CM1 et de 5eme
2016 - modification des programmes de CE1, de CM2 et de 4eme
2017 - modification des programmes de CE2, de 6eme et de 3eme

Je ne comprends pas la logique la dedans John : pourquoi ces "sauts" de classe dans la réécriture des programmes ???

Parce que les cycles sont désormais redéfinis en :
CP-CE1-CE2
CM1-CM2-6e
5e-4e-3e
Les programmes seront donc redéfinis par cycle.

La redéfinition des cycles a été abordée ici : https://www.neoprofs.org/t63084-journal-officiel-nouveaux-cycles-d-enseignement-au-primaire-et-au-college?highlight=cycles

Super.. et comment s'assurer que la transition CE2-CM1 ; 6ème -5ème sera progressive et cohérente ??

Et cela veut donc dire que les nouveaux programmes de 6ème seront appliquée APRES ceux de 5ème et 4ème ? Ou est-ce que tout changera d'un bloc? Car il y a changement de programme et application effective...

Et donc juste après ce seront ceux de lycée et LP ?

Les programmes seront redéfinis par cycles dès 2013-2014.
C'est la mise en oeuvre qui sera progressive.
Autrement dit, il faudra que les programmes de toutes les classes, du CP à la 3eme, soit réécrits pour fin 2014 - début 2015, afin que l'on puisse les appliquer selon le calendrier ci-dessus.

John a écrit:Les programmes seront redéfinis par cycles dès 2013-2014.
C'est la mise en oeuvre qui sera progressive.
Autrement dit, il faudra que les programmes de toutes les classes, du CP à la 3eme, soit réécrits pour fin 2014 - début 2015, afin que l'on puisse les appliquer selon le calendrier ci-dessus.

Ok c'est plus clair ; merci John !

Je trouvais pas trop mal nos nouveaux programmes en français. Je crains le pire...

Je suis déjà enthousiaste  

Cath a écrit:Et donc juste après ce seront ceux de lycée et LP ?

On peut encore détruire un peu plus le LP ?  

Cath a écrit:Et donc juste après ce seront ceux de lycée et LP ?

En tout cas, cela n'est pour l'instant pas prévu.
Mais il est sûr que le changement des programmes de lycée et LP, s'il doit avoir lieu, ne sera de toute façon pas mis en oeuvre avant les élections présidentielles de 2017.

Oui, moi aussi je les aimais bien, nos programmes, à part celui de 3è..
Ptêt qu'ils vont laisser tels quels ceux de latin… mieux vaudrait ça plutôt que de voir un gloubiboulga d'activités "culturelles"...

Provence a écrit:Je trouvais pas trop mal nos nouveaux programmes en français. Je crains le pire...

et je les trouvais encore nouveaux... pas eu le temps de les peaufiner sur tous les niveaux qu'il faudra déjà les changer...
Il est où le smiley Sisyphe?

John a écrit:

gauvain31 a écrit:2015 - modification des programmes de CP, de CM1 et de 5eme
2016 - modification des programmes de CE1, de CM2 et de 4eme
2017 - modification des programmes de CE2, de 6eme et de 3eme

Je ne comprends pas la logique la dedans John : pourquoi ces "sauts" de classe dans la réécriture des programmes ???

Parce que les cycles sont désormais redéfinis en :
CP-CE1-CE2
CM1-CM2-6e
5e-4e-3e
Les programmes seront donc redéfinis par cycle.

La redéfinition des cycles a été abordée ici : https://www.neoprofs.org/t63084-journal-officiel-nouveaux-cycles-d-enseignement-au-primaire-et-au-college?highlight=cycles

Je suppose que la logique est là en effet.. maintenant il me semblait que avant ils étaient élaborés en même temps mais exigibles en décalé non?

Eh bien oui : ils vont être élaborés en 2013-2014 et appliqués en décalé sur trois ans, de 2015 à 2017.

Audrey a écrit:Oui, moi aussi je les aimais bien, nos programmes, à part celui de 3è..
Ptêt qu'ils vont laisser tels quels ceux de latin… mieux vaudrait ça plutôt que de voir un gloubiboulga d'activités "culturelles"...

Ceux de latin viennent à, peine de changer, et pour rien à mon sens. Je dois être spécialement obtus , mais je reste persuadé que la langue ne change pas, et que comprendre son fonctionnement est la première des priorités, peu importe l'ordre d'apprentissage du vocabulaire fréquentiel : ça viendra en lisant des textes, ce que l'on pourra faire en ayant appris la langue.
Idem pour la civilisation . J'englobe sous ce terme l'histoire, les institutions, les genres littéraires , les pratiques oratoires, dont l'approche par les textes est le but. Ca ne va pas bouger de sitôt, beaucoup moins vite que les programmes.  

John a écrit:Vincent Peillon envisage de modifier tous les programmes de primaire et de collège d'ici 2017.

La concertation sur ces programmes aura lieu en 2013 et 2014.

L'application de ces nouveaux programmes commencera dès 2015, et sera étalée selon le calendrier suivant - établi en fonction des nouveaux cycles :
2015 - modification des programmes de CP, de CM1 et de 5eme
2016 - modification des programmes de CE1, de CM2 et de 4eme
2017 - modification des programmes de CE2, de 6eme et de 3eme

Peux-tu nous dire quelle est ta source, John ?

leyade a écrit:

Provence a écrit:Je trouvais pas trop mal nos nouveaux programmes en français. Je crains le pire...

et je les trouvais encore nouveaux... pas eu le temps de les peaufiner sur tous les niveaux qu'il faudra déjà les changer...
Il est où le smiley Sisyphe?

+1

Lefteris a écrit:

Audrey a écrit:Oui, moi aussi je les aimais bien, nos programmes, à part celui de 3è..
Ptêt qu'ils vont laisser tels quels ceux de latin… mieux vaudrait ça plutôt que de voir un gloubiboulga d'activités "culturelles"...

Ceux de latin viennent à, peine de changer, et pour rien à mon sens. Je dois être spécialement obtus , mais je reste persuadé que la langue ne change pas, et que comprendre son fonctionnement est la première des priorités, peu importe l'ordre d'apprentissage du vocabulaire fréquentiel :  ça viendra en lisant des textes, ce que l'on pourra faire en ayant appris la langue.
Idem pour la civilisation . J'englobe sous ce terme l'histoire, les institutions, les genres littéraires , les pratiques oratoires, dont l'approche par les textes est le but. Ca ne va pas bouger de sitôt, beaucoup moins vite que les programmes.   

Oui, ben justement, moi, j'aimerais qu'ils continuent à ne pas trop bouger… ;-)

On va avoir de super crédits pour les manuels scolaires...?

benjy_star a écrit:On va avoir de super crédits pour les manuels scolaires...?

Purée ! Bonne remarque.

Et dire que depuis l'an dernier, j'ai enfin une demi-série de chaque manuel que j'utilise dans ma salle. Pffffffff......

J'ai hâte  

Spoiler: