- Marcel KhrouchtchevEnchanteur
Karine B. a écrit:Marcel Khrouchtchev a écrit:Karine B. a écrit:Marcel Khrouchtchev a écrit:
J'ai déjà observé cette stratégie du SNES au niveau académique. Nous (FO) étions rarement invités aux intersyndicales (de toute façon nous n'y allions jamais :lol: ), mais le SNALC était carrément ignoré.
Il ne faut pas renverser les choses : j'envoie systématiquement des messages aux autres OS avant les CAPA quand on trouve un problème, le seul qui ne répond pas et demande une audience tout seul, devinez qui c'est ? (je ne parle pas de FO qui n'existe plus chez nous). Au bout d'un moment, ça lasse et si c'est pour donner des éléments à un syndicat qui va ensuite faire cavalier seul, et bien non, je ne joue plus. La dernière fois pour la hors-classe, cela les a desservis puisqu'ils ont envoyé les résultats avant la CAPA ou sans les vérifier, pensant qu'on n'obtiendrait rien
Tu as lu ce que j'écrivais? Il ne me semble pas avoir dit que je venais de l'académie de Lille
Je ne sais pas c'est marqué France dans ta géolocalisation
HS : Bon, souhaitez moi bon courage, je m'attaque à l'abri de jardin pas dépoussiéré depuis mon déménagement il y a 4 ans, j'espère que les araignées que j'y ai vues sont fossilisées !!!!
Tu es de mauvaise foi, j'ai déjà souvent dit d'où je venais et tu le sais pertinemment
Bon courage pour ton opération abri de jardin!
- DaphnéDemi-dieu
Marcel Khrouchtchev a écrit:Gryphe a écrit:Les élèves ne sont pas une excuse. C'est pour eux qu'on travaille, quand même.je ne crois pas à l'excuse des élèves.
On travaille surtout pour gagner notre vie.
On est bien d'accord.
Mais enfin notre travail consiste quand même aussi à s'occuper des élèves, de la pédagogie qu'on met en place pour les faire réussir, et si possible de l'amélioration du système en général qui s'est beaucoup dégradé depuis l'instauration de dispositifs alacon
Quant à boycotter les examens, oui on s'y oppose fermement, l'administration n'attend que ça pour instaurer le contrôle continu et les donner sur dossier, et elle ne se cache même pas de le dire !
Alors à la simple menace de boycott, hop terminé, le bac sera attribué sur dossier en conseil de classe. Et voilà des économies substantielles réalisées, et le baccalauréat définitivement mort et enterré
Alors oui dans les hautes sphères syndicales, on essaye de réfléchir un peu quand même, au-delà du yaka focon et yzonka Tout n'est pas si simple.
- Marcel KhrouchtchevEnchanteur
Daphné a écrit:Marcel Khrouchtchev a écrit:Gryphe a écrit:Les élèves ne sont pas une excuse. C'est pour eux qu'on travaille, quand même.je ne crois pas à l'excuse des élèves.
On travaille surtout pour gagner notre vie.
On est bien d'accord.
Mais enfin notre travail consiste quand même aussi à s'occuper des élèves, de la pédagogie qu'on met en place pour les faire réussir, et si possible de l'amélioration du système en général qui s'est beaucoup dégradé depuis l'instauration de dispositifs alacon
Quant à boycotter les examens, oui on s'y oppose fermement, l'administration n'attend que ça pour instaurer le contrôle continu et les donner sur dossier, et elle ne se cache même pas de le dire !
Alors à la simple menace de boycott, hop terminé, le bac sera attribué sur dossier en conseil de classe. Et voilà des économies substantielles réalisées, et le baccalauréat définitivement mort et enterré
Alors oui dans les hautes sphères syndicales, on essaye de réfléchir un peu quand même, au-delà du yaka focon et yzonka Tout n'est pas si simple.
Je signale que la deuxième partie de ton message ne s'adresse pas à moi (du moins je l'espère, car je n'ai pas tenu de propos contraires aux tiens).
- neoSage
+ 1 !Instructeurpublic a écrit:Voilà pourquoi je penses, contrairement à Celeborn, que l'opposition, la vraie, est tout sauf un confort. Si c'était un confort on serait beaucoup plus nombreux à s'opposer. Non vraiment, pour s'opposer il faut plutôt du courage. Il n'y a que dans la novlangue du SGEN et de l'Unsa (et maintenant dans celle du snalc) que l'opposition est un confort.
_________________
Human... https://www.youtube.com/watch?v=RIZdjT1472Y
- CelebornEsprit sacré
neo a écrit:+ 1 !Instructeurpublic a écrit:Voilà pourquoi je penses, contrairement à Celeborn, que l'opposition, la vraie, est tout sauf un confort. Si c'était un confort on serait beaucoup plus nombreux à s'opposer. Non vraiment, pour s'opposer il faut plutôt du courage. Il n'y a que dans la novlangue du SGEN et de l'Unsa (et maintenant dans celle du snalc) que l'opposition est un confort.
Ah mais je ne pense absolument pas que l'opposition, la vraie, soit un confort, et j'ai des exemples personnels en stock.
Je parlais de l'opposition, la fausse.
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"On va bien lentement dans ton pays ! Ici, vois-tu, on est obligé de courir tant qu'on peut pour rester au même endroit. Si on veut aller ailleurs, il faut courir au moins deux fois plus vite que ça !" (Lewis Carroll)
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- neoSage
Non, personne n'a à cocher d'items si l'on respecte les textes officiels :Dr Raynal a écrit: Nous devons, tous, valider de concert les items.
Message syndical dans mon établissement :
https://www.neoprofs.org/t51395p180-classe-de-6eme-sans-notes#1991937
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Human... https://www.youtube.com/watch?v=RIZdjT1472Y
- neoSage
L'abrogation du décret sur l'évaluation par le seul chef d'établissement (2012), l'abrogation du décret Robien sur la bivalence (2007), sont-elles le résultat d'une bienveillance particulière des différents gouvernements à notre égard, ou bien d'un rapport de force contraignant nos dirigeants à l'abrogation ?Celeborn a écrit: (aucun syndicat, et même aucune intersyndicale n'est en mesure de bloquer le système ; toutes les dernières sorties dans la rue des uns et des autres ont été des flops retentissants) ;
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Human... https://www.youtube.com/watch?v=RIZdjT1472Y
- neoSage
Pas représentés pourquoi ?Chocolat a écrit:
Sur le terrain c'est un peu la même chose - chez nous, par exemple, les autres syndicats ne sont pas représentés et les documents qu'ils font parvenir sont carrément jetés à la poubelle.
Libre à chacun de voter, d'adhérer à un syndicat, de militer, de présenter une liste aux élections en CA...
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Human... https://www.youtube.com/watch?v=RIZdjT1472Y
- neoSage
Intérsessant quant à la conception du syndicalisme et du rôle des commissaires paritaires élus du personnel...Karine B. a écrit:Il ne faut pas renverser les choses : j'envoie systématiquement des messages aux autres OS avant les CAPA quand on trouve un problème, le seul qui ne répond pas et demande une audience tout seul, devinez qui c'est ? (je ne parle pas de FO qui n'existe plus chez nous). Au bout d'un moment, ça lasse et si c'est pour donner des éléments à un syndicat qui va ensuite faire cavalier seul, et bien non, je ne joue plus. La dernière fois pour la hors-classe, cela les a desservis puisqu'ils ont envoyé les résultats avant la CAPA ou sans les vérifier, pensant qu'on n'obtiendrait rien
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- neoSage
http://www.fsu.fr/Categorie-C-le-compte-n-y-est-pas.html
Catégorie C : le compte n’y est pas !
Catégorie C : le compte n’y est pas !
Si le constat est partagé concernant la déstructuration de l’ensemble de la grille de catégorie C, sans véritable perspective de carrière, consécutive aux non-prises en compte des augmentations consécutives du SMIC et au gel du point d’indice de la Fonction publique, les propositions initiales du gouvernement se limitent à un saupoudrage et ne répondent en rien aux attentes des agents concernés.
La proposition d’une augmentation au 1er janvier 2014 limitée à 2,3% pour le bas de la grille (27,02 euros mensuels nets) n’est pas à la hauteur du naufrage des rémunérations de la catégorie C, en particulier pour les plus faibles échelles de rémunération.
La FSU attend au contraire qu’une politique de reconnaissance du travail réalisé par les agents, permettant effectivement un droit à la carrière et à une rémunération digne des qualifications trouve une traduction concrète entre autres par une augmentation significative des indices mais également par celle de la valeur du point. Elle a proposé différentes pistes complémentaires d’amélioration des rémunérations et des carrières comme la réduction du nombre des grades de la catégorie C, l’harmonisation vers le haut et l’intégration des indemnités dans les traitements.
En parallèle de ce chantier conjoncturel pour la catégorie C, la FSU revendique l’attribution immédiate de points d’indice de manière uniforme pour tous les agents de la Fonction publique.
Prenant acte du mécontentement unanime des organisations syndicales, l’administration s’est engagée à faire de nouvelles propositions.
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- CelebornEsprit sacré
neo a écrit:L'abrogation du décret sur l'évaluation par le seul chef d'établissement (2012), l'abrogation du décret Robien sur la bivalence (2007), sont-elles le résultat d'une bienveillance particulière des différents gouvernements à notre égard, ou bien d'un rapport de force contraignant nos dirigeants à l'abrogation ?Celeborn a écrit: (aucun syndicat, et même aucune intersyndicale n'est en mesure de bloquer le système ; toutes les dernières sorties dans la rue des uns et des autres ont été des flops retentissants) ;
Pour le premier, c'est clairement le résultat d'une bienveillance particulière du gouvernement à notre égard (du même ordre que celle de la priorité donnée à l'EN en termes de sousous), mais je veux bien que tu m'expliques quel rapport de force contraignant a été mis en place.
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- Marcel KhrouchtchevEnchanteur
neo a écrit:Pas représentés pourquoi ?Chocolat a écrit:
Sur le terrain c'est un peu la même chose - chez nous, par exemple, les autres syndicats ne sont pas représentés et les documents qu'ils font parvenir sont carrément jetés à la poubelle.
Libre à chacun de voter, d'adhérer à un syndicat, de militer, de présenter une liste aux élections en CA...
Quand on jette les documents à la poubelle...
Je crois que tu ne te rends pas bien compte du travail que c'est de militer dans un syndicat minoritaire.
- Marcel KhrouchtchevEnchanteur
neo a écrit:Intérsessant quant à la conception du syndicalisme et du rôle des commissaires paritaires élus du personnel...Karine B. a écrit:Il ne faut pas renverser les choses : j'envoie systématiquement des messages aux autres OS avant les CAPA quand on trouve un problème, le seul qui ne répond pas et demande une audience tout seul, devinez qui c'est ? (je ne parle pas de FO qui n'existe plus chez nous). Au bout d'un moment, ça lasse et si c'est pour donner des éléments à un syndicat qui va ensuite faire cavalier seul, et bien non, je ne joue plus. La dernière fois pour la hors-classe, cela les a desservis puisqu'ils ont envoyé les résultats avant la CAPA ou sans les vérifier, pensant qu'on n'obtiendrait rien
J'ai déjà rapporté ici même quelque chose d'approchant fait par le SNES. Alors les leçons de morale, hein...
- DaphnéDemi-dieu
Marcel Khrouchtchev a écrit:Daphné a écrit:Marcel Khrouchtchev a écrit:Gryphe a écrit:Les élèves ne sont pas une excuse. C'est pour eux qu'on travaille, quand même.je ne crois pas à l'excuse des élèves.
On travaille surtout pour gagner notre vie.
On est bien d'accord.
Mais enfin notre travail consiste quand même aussi à s'occuper des élèves, de la pédagogie qu'on met en place pour les faire réussir, et si possible de l'amélioration du système en général qui s'est beaucoup dégradé depuis l'instauration de dispositifs alacon
Quant à boycotter les examens, oui on s'y oppose fermement, l'administration n'attend que ça pour instaurer le contrôle continu et les donner sur dossier, et elle ne se cache même pas de le dire !
Alors à la simple menace de boycott, hop terminé, le bac sera attribué sur dossier en conseil de classe. Et voilà des économies substantielles réalisées, et le baccalauréat définitivement mort et enterré
Alors oui dans les hautes sphères syndicales, on essaye de réfléchir un peu quand même, au-delà du yaka focon et yzonka Tout n'est pas si simple.
Je signale que la deuxième partie de ton message ne s'adresse pas à moi (du moins je l'espère, car je n'ai pas tenu de propos contraires aux tiens).
Non non :lol:
Aucune partie du message ne s'adresse uniquement à toi d'ailleurs, je parlais en général.
- neoSage
Là, nous ne sommes pas d'accord.Celeborn a écrit:neo a écrit:L'abrogation du décret sur l'évaluation par le seul chef d'établissement (2012), l'abrogation du décret Robien sur la bivalence (2007), sont-elles le résultat d'une bienveillance particulière des différents gouvernements à notre égard, ou bien d'un rapport de force contraignant nos dirigeants à l'abrogation ?
Pour le premier, c'est clairement le résultat d'une bienveillance particulière du gouvernement à notre égard (du même ordre que celle de la priorité donnée à l'EN en termes de sousous),
http://www.sauvonsluniversite.com/spip.php?article5145 :mais je veux bien que tu m'expliques quel rapport de force contraignant a été mis en place.
"Les organisations syndicales CGT Educ’action, SE-UNSA, SGEN-CFDT, SNALC-CSEN, SNCL-FAEN, SNES-FSU, SNEP-FSU, SNUEP-FSU, SNLC-FO, SUD Education appellent les personnels dans les établissements à faire connaître les projets ministériels, à se réunir en assemblée générale et à se mobiliser.
Elles sont déterminées à organiser une riposte forte et rapide pour exiger le retrait du projet. Elles appellent à signer massivement la pétition unitaire qui sera mise en ligne dès lundi et ont mis en perspective une grève le 15 décembre des personnels enseignants des 1er et second degré, d’éducation et d’orientation."
Unité syndicale (perdue, de fait, depuis le changement de gouvernement...), 80.000 signataires de la pétition, grève unitaire et bien suivie le 15 décembre, puis le 31 janvier, médiatisation de la réforme (avec les limites de toute médiatisation), pression sur les candidats aux élections (et cette pression aurait été vaine sans la forte mobilisation des collègues en amont).
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Human... https://www.youtube.com/watch?v=RIZdjT1472Y
- Marcel KhrouchtchevEnchanteur
Daphné a écrit:Marcel Khrouchtchev a écrit:Daphné a écrit:Marcel Khrouchtchev a écrit:Gryphe a écrit:
Les élèves ne sont pas une excuse. C'est pour eux qu'on travaille, quand même.
On travaille surtout pour gagner notre vie.
On est bien d'accord.
Mais enfin notre travail consiste quand même aussi à s'occuper des élèves, de la pédagogie qu'on met en place pour les faire réussir, et si possible de l'amélioration du système en général qui s'est beaucoup dégradé depuis l'instauration de dispositifs alacon
Quant à boycotter les examens, oui on s'y oppose fermement, l'administration n'attend que ça pour instaurer le contrôle continu et les donner sur dossier, et elle ne se cache même pas de le dire !
Alors à la simple menace de boycott, hop terminé, le bac sera attribué sur dossier en conseil de classe. Et voilà des économies substantielles réalisées, et le baccalauréat définitivement mort et enterré
Alors oui dans les hautes sphères syndicales, on essaye de réfléchir un peu quand même, au-delà du yaka focon et yzonka Tout n'est pas si simple.
Je signale que la deuxième partie de ton message ne s'adresse pas à moi (du moins je l'espère, car je n'ai pas tenu de propos contraires aux tiens).
Non non :lol:
Aucune partie du message ne s'adresse uniquement à toi d'ailleurs, je parlais en général.
La première partie de ton message me répondait pourtant explicitement
- InstructeurpublicFidèle du forum
Dr Raynal a écrit:
Pour le moment, j'oeuvre au noir :lecteur: : plus de 45000 de mes manuels gratuits ont été téléchargés, prouvant l'intérêt de "ma" méthode (transmissive), et je continue de "blinder" mes positions disciplinaires.
Etant inattaquable sur ce plan, je collectionne les études pédagogiques pour opposer des faits aux allégations des spécialistes autoproclamés des pseudosciences de l'éducation. Je suis plus qu'actif sur le web, a mon sens le seul vrai "média". Je ne cherche pas, de plus, a être connu (reconnu serait mieux: :wanted: )
Fait péter les liens Raynal !
- PandorafaFidèle du forum
Marcel Khrouchtchev a écrit:neo a écrit:Pas représentés pourquoi ?Chocolat a écrit:
Sur le terrain c'est un peu la même chose - chez nous, par exemple, les autres syndicats ne sont pas représentés et les documents qu'ils font parvenir sont carrément jetés à la poubelle.
Libre à chacun de voter, d'adhérer à un syndicat, de militer, de présenter une liste aux élections en CA...
Quand on jette les documents à la poubelle...
Je crois que tu ne te rends pas bien compte du travail que c'est de militer dans un syndicat minoritaire.
Je confirme, c'est parfois lourd à porter. Avant, je me faisais traiter de fasho parce que j'étais au SNALC, maintenant, je suis une rouge, ou une infiltrée de la CIA selon le bord politique du collègue, parce que je suis à FO. Oh, après tout, les extrêmes se rejoignent, c'est ça ?
Va instaurer un dialogue constructif en sdp après ça...
Moi je suis parait-il trop militante, parce qu'en arrivant dans l'établissement, j'ai décalé les affiches sur le panneau syndical pour qu'il soit équitablement réparti : 1/3 pour le SNES, 1/3 pour FO, 1/3 pour les autres syndicats non représentés dans l'établissement (et dont les affiches datent d'il y a a 2 ans ). C'est pas de ma faute si le SNES fait de trop grande affiches. Ah c'est vrai elles sont belles, en couleur, sur papier glacé. Je crois qu'on n'a pas les même moyens. Nous, quand on nous transmet des tracts sur fond jaune fluo, c'est fête !
- CelebornEsprit sacré
neo a écrit:Là, nous ne sommes pas d'accord.Celeborn a écrit:neo a écrit:L'abrogation du décret sur l'évaluation par le seul chef d'établissement (2012), l'abrogation du décret Robien sur la bivalence (2007), sont-elles le résultat d'une bienveillance particulière des différents gouvernements à notre égard, ou bien d'un rapport de force contraignant nos dirigeants à l'abrogation ?
Pour le premier, c'est clairement le résultat d'une bienveillance particulière du gouvernement à notre égard (du même ordre que celle de la priorité donnée à l'EN en termes de sousous),
http://www.sauvonsluniversite.com/spip.php?article5145 :mais je veux bien que tu m'expliques quel rapport de force contraignant a été mis en place.
"Les organisations syndicales CGT Educ’action, SE-UNSA, SGEN-CFDT, SNALC-CSEN, SNCL-FAEN, SNES-FSU, SNEP-FSU, SNUEP-FSU, SNLC-FO, SUD Education appellent les personnels dans les établissements à faire connaître les projets ministériels, à se réunir en assemblée générale et à se mobiliser.
Elles sont déterminées à organiser une riposte forte et rapide pour exiger le retrait du projet. Elles appellent à signer massivement la pétition unitaire qui sera mise en ligne dès lundi et ont mis en perspective une grève le 15 décembre des personnels enseignants des 1er et second degré, d’éducation et d’orientation."
Unité syndicale (perdue, de fait, depuis le changement de gouvernement...), 80.000 signataires de la pétition, grève unitaire et bien suivie le 15 décembre, puis le 31 janvier, médiatisation de la réforme (avec les limites de toute médiatisation), pression sur les candidats aux élections (et cette pression aurait été vaine sans la forte mobilisation des collègues en amont).
Ça a sûrement aidé, on est d'accord
Maintenant, ça ne coûtait pas grand chose de le faire non plus.
Enfin, tu auras remarqué qu'on était tous d'accord : ce n'est pas si souvent, et ça a forcément + de poids.
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- InstructeurpublicFidèle du forum
Celeborn a écrit:
Si tu savais le nombre de personnes qui n'attend que ça, que les syndicats empêchent le bac d'avoir lieu. Ce sera un excellent argument pour le supprimer et le remplacer par un gloubiboulga en pur contrôle continu.
Ce contre argument quasi d'autorité revient trop souvent pour être honnête. Peux-tu l'étayer ?
- InstructeurpublicFidèle du forum
Celeborn a écrit:neo a écrit:+ 1 !Instructeurpublic a écrit:Voilà pourquoi je penses, contrairement à Celeborn, que l'opposition, la vraie, est tout sauf un confort. Si c'était un confort on serait beaucoup plus nombreux à s'opposer. Non vraiment, pour s'opposer il faut plutôt du courage. Il n'y a que dans la novlangue du SGEN et de l'Unsa (et maintenant dans celle du snalc) que l'opposition est un confort.
Ah mais je ne pense absolument pas que l'opposition, la vraie, soit un confort, et j'ai des exemples personnels en stock.
Je parlais de l'opposition, la fausse.
Celle que tu as décidé de pratiquer et que le clochard nomme l'imposture ?
- CelebornEsprit sacré
Instructeurpublic a écrit:Celeborn a écrit:neo a écrit:+ 1 !Instructeurpublic a écrit:Voilà pourquoi je penses, contrairement à Celeborn, que l'opposition, la vraie, est tout sauf un confort. Si c'était un confort on serait beaucoup plus nombreux à s'opposer. Non vraiment, pour s'opposer il faut plutôt du courage. Il n'y a que dans la novlangue du SGEN et de l'Unsa (et maintenant dans celle du snalc) que l'opposition est un confort.
Ah mais je ne pense absolument pas que l'opposition, la vraie, soit un confort, et j'ai des exemples personnels en stock.
Je parlais de l'opposition, la fausse.
Celle que tu as décidé de pratiquer et que le clochard nomme l'imposture ?
Non, celle qui tient toujours le même discours sans jamais rien proposer, part toute seule dans la pampa avec 3 pancartes, et en fait laisse les autres faire exactement ce qu'ils veulent.
Manifester pour une cause sérieuse, de façon la + unitaire possible, ça me paraît être une vraie opposition, oui, et on pratique la chose, d'ailleurs.
Laisser faire en tenant simultanément le discours qu'on s'oppose et qu'on défend les collègues alors que dans les faits, on n'influe en aucune façon sur quoi que ce soit, c'est ça que j'appelle une fausse opposition (et une imposture, donc).
Et juste pour savoir, à part donner des leçons ici, InstructeurPublic, tu fais quoi pour lutter, toi ? Parce que Neo, Karine et d'autres, je sais très bien qu'ils sont investis et qu'ils se battent. J'ose espérer qu'ils reconnaissent que je ne me tourne pas les pouces non plus. Toi, tu parles d'où, exactement ?
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- neoSage
Dans ma salle des profs, 75% des collègues sont adhérents au Snes (ou au Snep), 5% au Sgen (et ils n'ont pas de liste au CA), et les autres ne sont pas syndiqués. Je trouverais cela particulièrement gonflé si le Sgen demandait à réduire le panneau du Snes pour faire 50/50, en dépit de la représentativité réelle.Pandorafa a écrit: en arrivant dans l'établissement, j'ai décalé les affiches sur le panneau syndical pour qu'il soit équitablement réparti : 1/3 pour le SNES, 1/3 pour FO, 1/3 pour les autres syndicats non représentés dans l'établissement (et dont les affiches datent d'il y a a 2 ans ).
_________________
Human... https://www.youtube.com/watch?v=RIZdjT1472Y
- PandorafaFidèle du forum
Ah d'ailleurs, vous voulez que je vous en raconte une bonne ? Le coordo d'HG (celui qui reçoit mes élèves dans ses cours ) est allé farfouiller dans leurs cahiers. Et il m'a reproché de ne pas faire de cours neutres, notamment dans mon cours d'EC sur les syndicats (fait en 1h30).
Ben, dans l'étude de doc, qui ne venait pas du manuel, mais de mon ancienne tutrice, pas du tout syndiquée, l'entreprise choisie en exemple (Airbus) lors de ses élections professionnelles avait FO qui arrivait en tête. Et puis à coté, il y avait un tract de la CGT. J'ai beau citer dans mon cours les 3 premières confédérations, je ne suis pas neutre parce que je ne les ai pas fait bosser sur un doc de la CFDT.
Ah, et aussi, je mélange trop mes fonctions de prof et de "syndicaliste" parce que quand il a organisé l'HDA, il a demandé que tous les collègues fassent des HSE le mercredi pour arranger la chef. J'ai juste précisé qu'ils n'étaient pas tenus de le faire, que ça m'étonnerai que la direction ait ainsi autant d'HSE à distribuer, et que moi perso, je ne ferai rien de supplémentaire que ce que je devais : 1H. Bon finalement, je l'ai pas faite : absence de droit pour une CE de mon syndicat, justement ce jour là, je suis vraiment une prof indigne !
Voilà le genre de reproches que je me prends au quotidien.
Ben, dans l'étude de doc, qui ne venait pas du manuel, mais de mon ancienne tutrice, pas du tout syndiquée, l'entreprise choisie en exemple (Airbus) lors de ses élections professionnelles avait FO qui arrivait en tête. Et puis à coté, il y avait un tract de la CGT. J'ai beau citer dans mon cours les 3 premières confédérations, je ne suis pas neutre parce que je ne les ai pas fait bosser sur un doc de la CFDT.
Ah, et aussi, je mélange trop mes fonctions de prof et de "syndicaliste" parce que quand il a organisé l'HDA, il a demandé que tous les collègues fassent des HSE le mercredi pour arranger la chef. J'ai juste précisé qu'ils n'étaient pas tenus de le faire, que ça m'étonnerai que la direction ait ainsi autant d'HSE à distribuer, et que moi perso, je ne ferai rien de supplémentaire que ce que je devais : 1H. Bon finalement, je l'ai pas faite : absence de droit pour une CE de mon syndicat, justement ce jour là, je suis vraiment une prof indigne !
Voilà le genre de reproches que je me prends au quotidien.
- PandorafaFidèle du forum
neo a écrit:Dans ma salle des profs, 75% des collègues sont adhérents au Snes (ou au Snep), 5% au Sgen (et ils n'ont pas de liste au CA), et les autres ne sont pas syndiqués. Je trouverais cela particulièrement gonflé si le Sgen demandait à réduire le panneau du Snes pour faire 50/50, en dépit de la représentativité réelle.Pandorafa a écrit: en arrivant dans l'établissement, j'ai décalé les affiches sur le panneau syndical pour qu'il soit équitablement réparti : 1/3 pour le SNES, 1/3 pour FO, 1/3 pour les autres syndicats non représentés dans l'établissement (et dont les affiches datent d'il y a a 2 ans ).
Il n'y a pas de règle à ce sujet.
Chez moi, il y a 4 adhérents du SNES/SNEP, on est 2 de FO, et c'est tout. Tant qu'un syndicat est représentatif, il doit pouvoir afficher en sdp, c'est aussi ça la démocratie. Lors des élections, les partis n'affichent pas au pro-rata de leur nombre d'adhérents ou des leurs résultats aux dernières élections, que je sache.
- neoSage
Oui, c'est la règle (droit syndical dans la fp).Pandorafa a écrit: Tant qu'un syndicat est représentatif, il doit pouvoir afficher en sdp, c'est aussi ça la démocratie.
"Les c..s, ça ose tout, c'est même à ça qu'on les reconnaît"...Pandorafa a écrit:Ah, et aussi, je mélange trop mes fonctions de prof et de "syndicaliste" parce que quand il a organisé l'HDA, il a demandé que tous les collègues fassent des HSE le mercredi pour arranger la chef. J'ai juste précisé qu'ils n'étaient pas tenus de le faire, que ça m'étonnerai que la direction ait ainsi autant d'HSE à distribuer, et que moi perso, je ne ferai rien de supplémentaire que ce que je devais : 1H.
Voilà le genre de reproches que je me prends au quotidien.
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Human... https://www.youtube.com/watch?v=RIZdjT1472Y
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