Re: Perles de nos élèves.

par Caspar 06/10/13, 08:09 pm

Eh non, "c'est loin" m'ont ils dit... je leur ai répondu "pas la peine que je vous parle de verbe transitif alors". Panique dans la salle!

par inviteeS2 06/10/13, 08:32 pm

je dis " il faut que tu les travailles"
une eleve : "mais non madame "les travaux"! "
je lui explique qu il s'agissait du verbe... mais rien a faire elle insiste titanic

par inviteeS2 06/10/13, 08:35 pm

en premiere pro, impossible de convertir des secondes en millisecondes
sur 30 copies, 2 ont du trouver!
(un tabeau de conversion m | dm | cm | mm était donné)

je ne parle pas de la question :"calculer la periode T"
je precise que la relation F=1/T etait donnée ainsi que la frequence F

par sansara 06/10/13, 08:36 pm

"Il faut que tu les travaux..." :lol!: Enfin, je ne sais plus si à ce niveau-là, il faut rire ou pleurer !

par inviteeS2 06/10/13, 08:39 pm

sansara a écrit:"Il faut que tu les travaux..." :lol!: Enfin, je ne sais plus si à ce niveau-là, il faut rire ou pleurer !

exactement !
chaque fois je me dis mais qu est ce que ça va donner dans la société?? heu

par Trinity 06/10/13, 08:39 pm

suzette14 a écrit:en premiere pro, impossible de convertir des secondes en millisecondes
sur 30 copies, 2 ont du trouver!
(un tabeau de conversion m | dm | cm | mm était donné)

je ne parle pas de la question :"calculer la periode T"
je precise que la relation F=1/T etait donnée ainsi que la frequence F

Purée ! Avec le temps qu'on y passe en 3e. Les chameaux !

par inviteeS2 06/10/13, 08:42 pm

visiblement c est pas suffisant!

je refais conversions et produit en croix sur les heures d'AP en 1ere ....

par SandyVeg 06/10/13, 09:28 pm

suzette14 a écrit:en premiere pro, impossible de convertir des secondes en millisecondes
sur 30 copies, 2 ont du trouver!
(un tabeau de conversion m | dm | cm | mm était donné)

je ne parle pas de la question :"calculer la periode T"
je precise que la relation F=1/T etait donnée ainsi que la frequence F

Ben faut les comprendre ces petits... Tu mets le tableau des mètres et il faut convertir des secondes !!

par sansara 06/10/13, 10:26 pm

Ah mais les miens n'ont toujours pas compris que les déclinaisons latines étaient des modèles, et que donc, pour la 15e fois, oui, insula c'est comme rosa, et servus c'est comme dominus...

par LisaZenide 07/10/13, 04:38 am

Tu me fais peur sansara... Quelle classe ?
Les miens ont contrôle sur les cas et fonctions associées (version simple hein, j'ai pas mis l'attribut du COD ou les compléments à l'acc ou abl suite à une préposition), 1e et 2ème déclinaisons en fin de semaine...
Heureusement que je n'aurai pas bcp de copies... ...
Je vais les faire décliner à fond aujourd'hui pour les entraîner.

par sansara 07/10/13, 08:24 am

4e et 3e...
De toute façon, les 3e m'ont juré leurs grands dieux qu'ils n'avaient jamais vu la 3e déclinaison, et jamais entendu parler non plus du passif, du parfait ou de l'ablatif absolu... Pour certains, j'en viens à me demander s'ils savent qu'ils sont en cours de latin, tellement ils ont l'air paumés !

par retraitée 07/10/13, 10:05 am

Les passés simples en "a" au 3e groupe, c'est un grand classique!
D'où la nécessité de voir d'abord les passés simples "réguliers" des 2e et 3e groupes avant d'en venir aux irrégularités du 1er !
Mais comme en général, on commence par les verbes en "er", tous les autres sont alignés sur eux!

par LisaZenide 07/10/13, 01:13 pm

@sansara
Mes 3ème m'ont juré qu'ils ne connaissaient pas les cas et les fonctions associées... Et vu leur regard lors de cette leçon, pas convaincue qu'ils les aient déjà réellement appris...

par gnafron2004 07/10/13, 01:34 pm

oui, et bien ne t'y fie pas, j'ai une classe qui m'a soutenu mordicus qu'ils n'avaient jamais entendu parler du present perfect en anglais, alors qu'ils l'avaient vu en long, en large et en travers l'année précédente...avec moi ! Perles de nos élèves. - Page 33 248604097

Perles de nos élèves. - Page 33 248604097

par Caspar 07/10/13, 03:38 pm

Une fois j'ai dit à mes élèves au troisième trimestre: "Souvenez-vous, nous avons étudié cela cet automne." réponse d'une élève: "Pffff, l'automne..." (= "Comment voulez-vous qu'on s'en souvienne, c'était il y a bien trop longtemps."

par retraitée 07/10/13, 03:39 pm

suzette14 a écrit:

sansara a écrit:"Il faut que tu les travaux..." :lol!: Enfin, je ne sais plus si à ce niveau-là, il faut rire ou pleurer !

exactement !
chaque fois je me dis mais qu est ce que ça va donner dans la société??

Des électeurs à Brignoles?

par LisaZenide 07/10/13, 04:12 pm

Je ne m'y fie pas. On a revu. Ils ont contrôle sur ça et les 2 premières déclinaisons vendredi et on enchaine sur présent / imparfait / futur en -bo...
À partir de maintenant c'est acquis. Je ne vais pas passer 3 plombes sur le prog de 5e...

par jamme 07/10/13, 04:44 pm

Cours de 4ème sur les lieux de la mondialisation, j'évoque les ports de plaisance et là le benêt de la classe me demande : "C'est où plaisance?" Suspect

J'en suis restée bouche bée!
Ces camarades, qui le connaissent, avait murmuré une demi-seconde avant : "Je suis sûr qu'il va poser la question!".

par sansara 07/10/13, 04:46 pm

LisaZenide, je dois être une prof sadique, pour le contrôle n°1 (en 3e) j'avais donné 1e-2e-3e déclinaisons + présent/imparfait/futur, à l'actif et au passif + les adjectifs de la 1e et 2e classe et les degrés de l'adjectif (+ évidemment, les points de civilisation et de traduction qu'on avait étudiés en cours).

Finalement, ça faisait peut-être un peu beaucoup, même pour des "révisions". La prochaine fois, je couperai l'évaluation en 2, ça donnera peut-être de meilleurs résultats.

par retraitée 07/10/13, 04:49 pm

jamme a écrit:Cours de 4ème sur les lieux de la mondialisation, j'évoque les ports de plaisance et là le benêt de la classe me demande : "C'est où plaisance?" J'en suis restée bouche bée!
Ces camarades, qui le connaissent, avait murmuré une demi-seconde avant : "Je suis sûr qu'il va poser la question!".

En Italie ! Piacenza.

par jamme 07/10/13, 04:54 pm

retraitée a écrit:

jamme a écrit:Cours de 4ème sur les lieux de la mondialisation, j'évoque les ports de plaisance et là le benêt de la classe me demande : "C'est où plaisance?" J'en suis restée bouche bée!
Ces camarades, qui le connaissent, avait murmuré une demi-seconde avant : "Je suis sûr qu'il va poser la question!".

En Italie ! Piacenza.

Merci du renseignement! Je le replacerai la prochaine qu'on me pose la question!

par retraitée 07/10/13, 05:07 pm

Tout le plaisir est pour moi!

par Sphinx 07/10/13, 05:38 pm

Mes 5e ne connaissaient pas l'expression "chevalier servant". Je trouve ça un peu triste...

par Jenny 07/10/13, 05:44 pm

Un élève a mis son nom sur sa copie suivi du prénom de sa voisine :boulet:
Je pensais qu'il avait triché, mais vu la copie, j'ai des doutes (ou alors il ne sait vraiment pas tricher) heu

Une élève de la même classe m'a sorti "Madame, en fait il a mis le prénom de S. pour qu'elle ait une mauvais note à sa place" :lol:

par Olympias 07/10/13, 06:19 pm

Shoah, le célèbre film de Steven Spielberg ; Le chemin du rail (au lieu de la bataille)

par InviteeF 07/10/13, 06:21 pm

jamme a écrit:

retraitée a écrit:

jamme a écrit:Cours de 4ème sur les lieux de la mondialisation, j'évoque les ports de plaisance et là le benêt de la classe me demande : "C'est où plaisance?" J'en suis restée bouche bée!
Ces camarades, qui le connaissent, avait murmuré une demi-seconde avant : "Je suis sûr qu'il va poser la question!".

En Italie ! Piacenza.

Merci du renseignement! Je le replacerai la prochaine qu'on me pose la question!

Sinon on a Plaisance du Touch à côté de Toulouse Wink