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- Docteur OXGrand sage
http://www.lefigaro.fr/actualite-france/2013/01/14/01016-20130114ARTFIG00555-recrutement-de-profs-peillon-lance-une-operation-seduction.php
Alors que les inscriptions au concours «exceptionnel» s'ouvrent le 15 janvier, 75 professeurs en exercice, volontaires et bénévoles, sont appelés à convaincre et rassurer les futurs candidats.
Quelle est la réalité du métier d'enseignant? De quoi est faite cette carrière? Quelles sont les rémunérations et évolutions possibles? Quelle est la nature des épreuves du concours?
Autant de questions que tous les étudiants susceptibles d'embrasser «le plus beau métier du monde» sont en droit de se poser… D'autant qu'ils sont de moins en moins nombreux à se découvrir une passion pour le métier. Les vocations auraient chuté de près de 70% ces dernières années.
Le ministère de l'Éducation entend bien répondre à toutes ces interrogations pour remplir ses ambitieux objectifs de recrutement. Pour ce faire, il a sollicité, via les rectorats, quelque 75 professeurs en activité, sur la base du volontariat et du bénévolat.
Ces enseignants aguerris -de 15 à 40 années d'expérience- se sont engagés à répondre à ces questions multiples, via une plate-forme Internet dédiée. Celle-ci sera opérationnelle le 14 janvier, date d'ouverture du concours de recrutement «exceptionnel*» voulu par la Rue de Grenelle.
- labarolineNiveau 10
Je suppose que les profs "volontaires et bénévoles" qui vont être chargés de motiver les candidats ont dû être sacrément triés sur le volet, parce que "Quelle est la réalité du métier d'enseignant? De quoi est faite cette carrière? Quelles sont les rémunérations et évolutions possibles? " ... ça doit pas être facile-facile à vendre avec conviction, ça, surtout pour recruter des documentalistes !
- Docteur OXGrand sage
labaroline a écrit:Je suppose que les profs "volontaires et bénévoles" qui vont être chargés de motiver les candidats ont dû être sacrément triés sur le volet, parce que "Quelle est la réalité du métier d'enseignant? De quoi est faite cette carrière? Quelles sont les rémunérations et évolutions possibles? " ... ça doit pas être facile-facile à vendre avec conviction, ça, surtout pour recruter des documentalistes !
- *Lady of Shalott*Fidèle du forum
Docteur OX a écrit:
J'adore
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"Est-ce que les professeurs vont dans un au-delà spécial quand ils meurent ? fit Cohen. - Je ne crois pas", répondit tristement monsieur Cervelas. Il se demanda un instant s'il existait réellement dans les cieux une grande Heure de Libre. Ça paraissait peu probable. Il y aurait sûrement des corrections à se taper. (T. Pratchett, Les Tribulations d'un mage en Aurient)
- JohnMédiateur
Eh bien, en fonction des gens à qui il a fait appel, ça va en faire fuir plus d'un !Docteur OX a écrit:http://www.lefigaro.fr/actualite-france/2013/01/14/01016-20130114ARTFIG00555-recrutement-de-profs-peillon-lance-une-operation-seduction.php
Alors que les inscriptions au concours «exceptionnel» s'ouvrent le 15 janvier, 75 professeurs en exercice, volontaires et bénévoles, sont appelés à convaincre et rassurer les futurs candidats.
Quelle est la réalité du métier d'enseignant? De quoi est faite cette carrière? Quelles sont les rémunérations et évolutions possibles? Quelle est la nature des épreuves du concours?
Autant de questions que tous les étudiants susceptibles d'embrasser «le plus beau métier du monde» sont en droit de se poser… D'autant qu'ils sont de moins en moins nombreux à se découvrir une passion pour le métier. Les vocations auraient chuté de près de 70% ces dernières années.
Le ministère de l'Éducation entend bien répondre à toutes ces interrogations pour remplir ses ambitieux objectifs de recrutement. Pour ce faire, il a sollicité, via les rectorats, quelque 75 professeurs en activité, sur la base du volontariat et du bénévolat.
Ces enseignants aguerris -de 15 à 40 années d'expérience- se sont engagés à répondre à ces questions multiples, via une plate-forme Internet dédiée. Celle-ci sera opérationnelle le 14 janvier, date d'ouverture du concours de recrutement «exceptionnel*» voulu par la Rue de Grenelle.
Vous imaginez le potentiel candidat au Capes à qui on se met à faire l'éloge de l'évaluation diagnostique non sommative et des liens entre la pédagogie actionnelle et l'évaluation par compétences ?
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"Qui a construit Thèbes aux sept portes ? Dans les livres, on donne les noms des Rois. Les Rois ont-ils traîné les blocs de pierre ? [...] Quand la Muraille de Chine fut terminée, Où allèrent ce soir-là les maçons ?" (Brecht)
"La nostalgie, c'est plus ce que c'était" (Simone Signoret)
- kensingtonEsprit éclairé
Bénévoles, forcément.
- philannDoyen
Eh bien, en fonction des gens à qui il a fait appel, ça va en faire fuir plus d'un ! Vous imaginez le potentiel candidat au Capes à qui on se met à faire l'éloge de l'évaluation diagnostique non sommative et des liens entre la pédagogie actionnelle et l'évaluation par compétences ?
Très franchement c'est une des raisons pour lesquelles je ne m'imagine pas faire ce boulot toute ma vie, en tout cas pas dans le secondaire français!
J'aime bien enseigner, j'ai plutôt de bons rapports avec mes collègues et mes élèves. Jamais eu de gros soucis avec les CDE et PA...
MAIS le système de l'EN, ce mépris et cette infantilisation sont insupportables. J'ai l'impression qu'on me demande un certain niveau d'étude pour être un simple exécutant et que l'on me met plus de bâtons dans les roues qu'autre chose...
Qui a la possibilité de faire autre chose, et qui peut signer pour ça sans un certain idéalisme? Et encore même ce dernier mérite salaire à mon goût.
Pas de reconnaissance sociale, pas de salaire décent, pas de bonnes conditions de travail...ça va être dur de recruter...même en temps de crise!!
- cariboucGuide spirituel
Tu m'étonnes :lol: Ca fait pas envie dit comme çaJohn a écrit:Eh bien, en fonction des gens à qui il a fait appel, ça va en faire fuir plus d'un !
Vous imaginez le potentiel candidat au Capes à qui on se met à faire l'éloge de l'évaluation diagnostique non sommative et des liens entre la pédagogie actionnelle et l'évaluation par compétences ?
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"J'adore parler de rien : c'est le seul domaine où j'ai de vagues connaissances" (O. Wilde)
- cariboucGuide spirituel
Philann, nous sommes jumelles ces jours
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"J'adore parler de rien : c'est le seul domaine où j'ai de vagues connaissances" (O. Wilde)
- InvitéInvité
Cette opération montre clairement qu'on est un peu aux abois, rue de Grenelle.
- cariboucGuide spirituel
Pas assez pour recruter en interne, cependant
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- InvitéInvité
Là est le vrai scandale. Au lieu de jeter des millions par les fenêtres avec des campagnes de pub débilissimes, not' ministre ferait bien d'augmenter largement les postes des concours internes.
- User4312Niveau 10
Question de noob, mais : pourquoi ne veulent-ils pas augmenter les postes des concours internes ? Est-ce que ça serait d'ailleurs pas un moyen de recrutement moins cher car pas besoin d'organiser autant d'épreuves ?
- philannDoyen
caribouc a écrit:Philann, nous sommes jumelles ces jours
holderfar a écrit:Là est le vrai scandale. Au lieu de jeter des millions par les fenêtres avec des campagnes de pub débilissimes, not' ministre ferait bien d'augmenter largement les postes des concours internes.
comme d'hab'...
hypothèse: plus facile de
De ce point de vue je trouve leur idée d'emploi avenir prof extrêmement dangereuse...
- Spoiler:
- ils signeront en toute connaissance de cause??? :shock:
- JEMSGrand Maître
Mouai ! Si déjà l'EN arrivait à solutionner les problèmes des TZR n'enseignant pas dans leur domaine... suivez mon regard
- InvitéInvité
kensington a écrit:
Bénévoles, forcément.
Ben oui : quand tu es prof, c'est par passion pas pour gagner ta vie.
- InvitéInvité
JEMS a écrit:Mouai ! Si déjà l'EN arrivait à solutionner les problèmes des TZR n'enseignant pas dans leur domaine... suivez mon regard
Mais, enseigner une discipline, c'est très surfait de nos jours voyons...
- lene75Prophète
Ils n'en ont trouvé que 75 :lol:
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Une classe, c'est comme une boîte de chocolats, on sait jamais sur quoi on va tomber...
- labarolineNiveau 10
lene75 a écrit:Ils n'en ont trouvé que 75 :lol:
Ou alors les grands inspecteurs n'ont trouvé que 75 collègues suffisamment "fiables" pour être laissés en free style avec des futures recrues sans démolir les motivations :-)
- lene75Prophète
labaroline a écrit:lene75 a écrit:Ils n'en ont trouvé que 75 :lol:
Ou alors les grands inspecteurs n'ont trouvé que 75 collègues suffisamment "fiables" pour être laissés en free style avec des futures recrues sans démolir les motivations :-)
C'est ce que je voulais dire
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Une classe, c'est comme une boîte de chocolats, on sait jamais sur quoi on va tomber...
- LantelmeNiveau 6
Ce qui est quand même incroyable, c'est cette généralisation du bénévolat pour les enseignants ; on ne compte plus les tâches "annexes" faites sans aucune rémunération. Ces collègues sont bien bêtes d'avoir accepté une telle mission sans réclamer le moindre centime ; je ne suis même pas sûr qu'à l'arrivée ils auront droit à la "reconnaissance" de l'institution...
- lene75Prophète
Lantelme a écrit:Ce qui est quand même incroyable, c'est cette généralisation du bénévolat pour les enseignants
Pour une fois ça se justifiait : ça permettait de s'assurer qu'ils aient bien le profil requis pour cette mission
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Une classe, c'est comme une boîte de chocolats, on sait jamais sur quoi on va tomber...
- IgniatiusGuide spirituel
J'ai appris aujourd'hui qu'en maths, le capes offrait 1200 postes, soit un tiers de plus que l'an dernier.
Comment vont-ils les pourvoir ??
C'est du jamais-vu...
Comment vont-ils les pourvoir ??
C'est du jamais-vu...
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"Celui qui se perd dans sa passion est moins perdu que celui qui perd sa passion."
St Augustin
"God only knows what I'd be without you"
Brian Wilson
- InvitéInvité
Ils sont dans une sacrée mouise...
- PatissotDoyen
Mais ils ne me titulariserons pas car je n'ai pas le C2i.
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« Déjà, certaines portions de ma vie ressemblent aux salles dégarnies d'un palais trop vaste, qu'un propriétaire appauvri renonce à occuper tout entier. »
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