Page 3 sur 5 • 1, 2, 3, 4, 5
- titus06Habitué du forum
Mon dieu, j'imagine la tête des enseignants de lycée générale quand il verront débarquer dans leur classe certains énergumènes.
Comme le disent certains, autant supprimer les conseils de classe du coup...
Comme le disent certains, autant supprimer les conseils de classe du coup...
- User5899Demi-dieu
Techniquement, la décision est prise par le CDE.iphigénie a écrit:Ils n'ont qu'à choisir: c'est ce qui se fait en, réalité depuis déjà pas mal de temps: combien de décision de conseils de classe en seconde ne sont pas suivies d'effets, après intervention des parents auprès des CDE? Chez nous c'est 90 %...
- IphigénieProphète
toutafé: mais donc ce sont les parents (enfin chez nous c'est comme ça): et vogue la galère...
- PaddyHabitué du forum
titus06 a écrit:Mon dieu, j'imagine la tête des enseignants de lycée générale quand il verront débarquer dans leur classe certains énergumènes.
Comme le disent certains, autant supprimer les conseils de classe du coup...
Tant mieux.
- elena3Fidèle du forum
Dans le primaire, ça fait des années que les parents ont le dernier mot concernant les passages; comme en plus les redoublements sont mal perçus par l'administration, tout roule...On nous fait moins confiance qu'un technicien qui vous dira que telle pièce est défectueuse ou n'est pas adaptée, moins confiance que l'animateur du quartier qui dira que tel enfant n'est pas fait pour tel sport ou activité....Bref, même plus besoin de donner un avis...
- JohnMédiateur
La comparaison ne me semble pas adaptée, justement :/elena3 a écrit:On nous fait moins confiance qu'un technicien qui vous dira que telle pièce est défectueuse ou n'est pas adaptée
_________________
En achetant des articles au lien ci-dessous, vous nous aidez, sans frais, à gérer le forum. Merci !
"Qui a construit Thèbes aux sept portes ? Dans les livres, on donne les noms des Rois. Les Rois ont-ils traîné les blocs de pierre ? [...] Quand la Muraille de Chine fut terminée, Où allèrent ce soir-là les maçons ?" (Brecht)
"La nostalgie, c'est plus ce que c'était" (Simone Signoret)
- BoubousNiveau 6
Le déroulement de la procédure d’orientation en fin de troisième reste marqué par de fortes disparités scolaires et sociales (DEPP)
[Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien]Au cours de la dernière décennie, la part d’élèves qui bénéficient d’une décision d’orientation en seconde générale et technologique en fin de troisième a sensiblement progressé : à l’issue de cette classe, 65 % des élèves obtiennent cette orientation contre seulement 59 % il y a douze ans.
Cette progression s’explique principalement par une plus grande acceptation par le conseil de classe des vœux d’orientation de l’élève et de sa famille.
Pour autant, la manière dont les familles arbitrent entre voie générale et voie professionnelle en fin de troisième reste fortement liée au niveau scolaire et à l’origine sociale. Les élèves s’orientant vers la voie professionnelle ont très majoritairement les résultats les plus faibles. De plus, à notes comparables, les demandes d’orientation des familles varient fortement selon l’origine sociale, le niveau de ressources ou de diplômes des parents.
Cette acceptation plus grande de la part du conseil de classe laisse penser que les choix formulés par les élèves et leur famille sont mieux préparés en amont, en fonction de leurs aspirations et de leurs projets d’avenir.
En particulier, les taux de satisfaction augmentent sensiblement : 95% des voeux d’orientation en seconde GT sont aujourd’hui satisfaits contre 90 % il y a douze ans.
Les familles qui contestent la proposition du conseil de classe obtiennent satisfaction six fois sur dix
Dans le panel 2007, 3% des familles contestent la proposition du conseil de classe, plus de 80 % d’entre elles avaient demandé une orientation en seconde GT.
Les conseils de classe ne corrigent pas à la hausse les demandes d’orientation des élèves issus des milieux sociaux les moins favorisés
Ainsi, à résultats scolaires et autres caractéristiques sociales donnés, les enfants d’agriculteurs, d’employés et d’ouvriers choisissent moins souvent d’être orientés en seconde GT que les enfants de cadres et d’enseignants, sans que cette moindre ambition ne soit corrigée par les décisions du conseil de classe.
On retrouve ce qui avait été observé dans le panel 1995 : « un élève dont la famille exprimerait une orientation peu ambitieuse, qui se situe en deçà de ce que permettraient ses résultats scolaires, risque de voir cette forme “d’auto-sélection” entérinée par le conseil de classe ».
- doubledeckerSage
Axel a écrit:Sans aller jusqu'à approuver, tout de même, vous trouvez ça normal/sain que des élèves se retrouvent orientés par défaut dans des filières qu'ils n'ont pas choisies ?...
C'est peut-être un voeu pieux pour longtemps encore, mais les heures "d'aide à l'orientation" en collège - en tout cas ici - c'est une plaisanterie. Ce ne serait pas plus mal que les élèves et leurs parents soient réellement informés et puissent choisir en toute connaissance de cause.
(Je sais que les COP ne peuvent plus faire leur travail dans de bonnes conditions, mais ils ne le faisaient pas non plus au mieux lorsque j'étais élève.)
mon intervention est HS mais je tenais à préciser quand même qu'ici seules les personnes scolarisées en collège ou lycée après 1991 ont eu des COP. Avant c'était des CO et leur travail reposait essentiellement sur la passation de tests, vous savez le fameux "orientateur" dans Pause Café. Aujourd'hui, curieusement l'institution ne demande plus aux COP de faire de l'orientation mais de s'occuper uniquement ou presque des décrocheurs.
_________________
If you're not failing every now and again it's a sign you're not doing anything very innovative (Woody Allen)
La boutique de LolaDragibus : des petites choses futiles et inutiles pour embellir la vie (p'tites bricoles en tissu, papier, crochet....) : venez y jeter un oeil 😊
- ZenxyaGrand sage
Ah oui ! c'est fameux tests qui permettaient de disséquer ton cerveau pour te dire où tu étais le plus apte ! Quelle fumisterie. D'après ces tests, j'aurais dû faire des études littéraires (la madame me conseillait le bac A), moi qui adorais les sciences et techniques et hésitais entre un C ou un E. Heureusement que mes profs m'ont clairement dit (surpris eux aussi par les résultats) de suivre mes inclinations et de passer par dessus la jambe ces "conseils" peu avisés. :lol:
_________________
Soyez résolus à ne plus servir, et vous voilà libres - La Boétie
La folie c’est faire toujours la même chose et s’attendre à un résultat différent - Albert Einstein
L'École est le lieu où l'on va s'instruire de ce que l'on ignore ou de ce que l'on sait mal pour pouvoir, le moment venu, se passer de maître - Jacques Muglioni
- ysabelDevin
titus06 a écrit:Mon dieu, j'imagine la tête des enseignants de lycée générale quand il verront débarquer dans leur classe certains énergumènes.
Comme le disent certains, autant supprimer les conseils de classe du coup...
On les a déjà. Cette année en 2de j'ai une élève qui ne sait pas lire et une autre qui est incapable d'écrire une phrase simple, sans parler de tous les autres, à peine mieux...
_________________
« vous qui entrez, laissez toute espérance ». Dante
« Il vaut mieux n’avoir rien promis que promettre sans accomplir » (L’Ecclésiaste)
- IphigénieProphète
Les miens pensaient que Moscou était la capitale de la Chine...
Et quand j'ai parlé du colonel Chabert ils se sont écroulés de rire parce que paraît-il c'est une injure: "Mdame vous regardez pas les Chtis???? Vous savez pas ça???"
Et quand j'ai parlé du colonel Chabert ils se sont écroulés de rire parce que paraît-il c'est une injure: "Mdame vous regardez pas les Chtis???? Vous savez pas ça???"
- PaddyHabitué du forum
Ils savent au moins que Moscou est un pays et que la Chine est une ville. Ou l'inverse. Il ne faut pas désespérer.
- Luigi_BGrand Maître
Rappelons que pour l'OCDE et son classement PISA, la Chine c'est Shanghai, Macao et Hong-Kong.
_________________
LVM Dernier billet : "Une École si distante"
- DwarfVénérable
ysabel a écrit:titus06 a écrit:Mon dieu, j'imagine la tête des enseignants de lycée générale quand il verront débarquer dans leur classe certains énergumènes.
Comme le disent certains, autant supprimer les conseils de classe du coup...
On les a déjà. Cette année en 2de j'ai une élève qui ne sait pas lire et une autre qui est incapable d'écrire une phrase simple, sans parler de tous les autres, à peine mieux...
Heu... Nous, cela fait des années que nous nous efforçons de ne PAS envoyer certains zozos qui n'ont vraiment pas le niveau mais bon, vous savez, le fameux "ça passe en appel". Vous connaissez?
- PaddyHabitué du forum
Et même en appel, quand c'est non, on en retrouve également.
- User5899Demi-dieu
Oui !!Paddy a écrit:Et même en appel, quand c'est non, on en retrouve également.
En conseil, c'est vrai, j'avais oublié, on s'est aperçu qu'il y en a un à qui le conseil de 3e a dit non pour la 2e GT, à qui la commission d'appel a dit non, et qui est inscrit ! Et le patron tombait des nues :lol!:
C'est en français, avec votre serviteur, qu'il a sa meilleure moyenne, 1/20.
- Spoiler:
- Mais c'est parce que je suis le seul à arrondir au demi point supérieur
- PaddyHabitué du forum
Pareil ici. Tout simplement parce que la famille de ce gentil garçon était haut placé dans la hiérarchie de l'EN. Très haut.
C'est le gamin lui-même qui le claironnait en classe. Gentil petit. :lol:
Inutile de préciser que c’était une vraie quiche.
C'est le gamin lui-même qui le claironnait en classe. Gentil petit. :lol:
Inutile de préciser que c’était une vraie quiche.
- retraitéeDoyen
Comment concilier cela avec la lutte contre les stéréotypes, par exemple si les filles choisissent d'être coiffeuses plutôt que maçons?
- coindeparadisGuide spirituel
- Une passanteEsprit éclairé
oh purée, le collège voisin de mon lycée y est, cela va être folklorique l'an prochain ! (déjà que cette année, on se demande comment certains sont arrivés au lycée...)
- coindeparadisGuide spirituel
Il vaut mieux enseigner dans l'Académie de Nantes que dans celle de Montpellier (qui aura d'ailleurs de nombreuses REP + l'an prochain...).
_________________
Ne t'excuse jamais d'être ce que tu es. Gandhi
- stenchMonarque
S'il y a ici des collègues de ces établissements, j'aimerais bien savoir comment cela va se mettre en place. Comment se déroulent les conseils de classe, comment la chose est présentée aux familles, etc.
- DaphnéDemi-dieu
Ils vont être contents dans le Territoire, les trois établissements de l'académie sont sur Belfort.
- coindeparadisGuide spirituel
Qu'est ce que le Territoire ?
_________________
Ne t'excuse jamais d'être ce que tu es. Gandhi
- InvitéInvité
coindeparadis a écrit:Qu'est ce que le Territoire ?
Celui de Belfort... clic
- coindeparadisGuide spirituel
Ok. L'académie de Besançon est (était) dans ma liste de futurs voeux ...
_________________
Ne t'excuse jamais d'être ce que tu es. Gandhi
Page 3 sur 5 • 1, 2, 3, 4, 5
- Il faut expérimenter à grande échelle la libre orientation des élèves en fin de 3e "car nous ne sommes pas capables d'en mesurer toutes les conséquences" (+ libre orientation en fin de 2nde !)
- Expérimentation de l'orientation choisie : décret paru le 09 janvier 2014.
- Orientation choisie par les parents en fin de 3eme : le collège Georges Brassens (Santeny, 94) note "un petit rebond des redoublements".
- La FCPE va exiger de Peillon et Pau-Langevin une loi d'orientation pour "remettre l'élève au centre du système éducatif".
- Rythmes scolaires : Les parents FCPE du collectif "Prenons le temps pour nos enfants" se désolidarisent de la FCPE nationale.
Permission de ce forum:
Vous ne pouvez pas répondre aux sujets dans ce forum