Re: Collège : gestion de classes difficiles

Appelle les parents, ça peut changer la donne pour quelques élèves s'ils sont suivis à la maison. Courage !

LaBulle, entoure toi de tes collègues qui ont aussi cette classe pour voir comment elles gèrent. Profite aussi de voir la PP pour trouver des conseils.
Tu peux reprendre avec un plan de classe, punitions systématiques et appel aux parents.

lapetitemu a écrit:Alors, pourquoi ? Quelle est la recette ? ^^

Sinon, une question : est-ce que vous aussi, vous rencontrez le problème des remarques à voix haute des élèves, et est-ce que vous aussi, vous trouvez que c'est LA plaie des classes difficiles ? (et même de classes pas trop difficiles)
J'arrive à régler à peu près tous les autres problèmes, mais ça, j'ai l'impression que je ne parviendrai jamais à l'éradiquer. Certains élèves (pas tous, mais beaucoup trop, en fait ça devrait même n'être aucun) ne peuvent s'empêcher de tout commenter à voix haute, ou de dire à voix haute ce qui leur passe par la tête. On peut sévir mais on a l'impression que c'est plus fort qu'eux. En fait, ils ont l'air de ne pas considérer ça comme un problème. Et c'est vraiment LE truc qui m'a beaucoup surprise quand j'ai débuté la carrière. Le bavardage, l'insolence, l'absence de travail, je m'y attendais, mais cette manie de parler à voix haute en classe, je ne pensais pas que c'était possible, et je ne m'y fais toujours pas.

Bonjour à tous,
Je te rejoins là dessus...C'est vraiment quelque chose qui a le don de m'agacer, les élèves, visiblement, ne voient pas le mal sans doute parce qu'ils ont été habitués à fonctionner comme ça (soit chez eux, soit dans d'autres cours...). J'ai aussi une amie, prof des écoles, qui m'assure qu'elle rencontre également le même problème avec ses minots de CM1!
Cette année j'ai trois classes qui fonctionnent sur ce modèle là (en plus ils sont 30 par classe!!!) et j'ai épuisé tout mon stock de ressources pour les calmer...Ils sont toujours surpris que je leur fasse des reproches, ils ne sont pas insolents juste hyper bavards et bruyants...Quand je pose une question, ils ne savent toujours pas lever la main pour répondre....Les seuls moments ou j'ai eu un calme plat avec mes 4eme c'est lors de leçons de réflexion sur la langue hyper théorique alors que leur proposer des situations de communication orale genre pair work est tellement plus gratifiants!

Bien qu'étant en lp et pas en collège, j'établis le même constat: des interpellations sans fin et des remarques permanentes sur tout et n'importe quoi.
J'en ai conclu que j'ai affaire à des petits vieux de maison de retraite, férus de météorologie et de physiologie, uniquement préoccupés de l'heure des repas et de leur fonctionnement interne ("pipi", "caca", "sortir", "soif", "faim", "dormir","fatigué", "tiens il pleut", "tiens il fait soleil", "quesstufaisaprèsmanger", "quandessekonvamanger", "jsuisfatiguéj'aitropmangé" etc- déguisés en ados bruyants et rebelles.
Génération very very pénibeul...
Remarque 1 : je n 'ai rien contre les maisons de retraite ni les petits vieux hein, attention! Smile

Remarque 2 : je cesse le cours dès qu'un malotru essaie de parler sans en avoir préalablement demandé l'autorisation. Le premier trimestre, le cours est disons assez haché, et peu touffu... Après ça va mieux: endurance endurance, patience et longueur de temps...