Aux collègues enseignant en 1ère L (tronc commun + enseignement de littérature) : comment organiser l'année ?

Je vais avoir cette année en charge une classe de 1ère ES/L et l'enseignement spécifique de littérature pour les élèves de L.

Je me trouve embêtée avec l'organisation de l'année. Je m'explique :

- Comment faites-vous pour que les élèves de L ne se retrouvent pas à devoir lire 4 œuvres en même temps ? Par exemple, devoir lire une œuvre intégrale + une lecture cursive pour l'enseignement en tronc commun et même chose pour l'enseignement spécifique ?

- Comment faites-vous pour éviter que les évaluations de la classe entière et de la classe de L ne tombent pas en même temps ?

- Proposez-vous les mêmes exercices dans les deux classes ? Révisions sur le commentaire en ES/L et idem en L ? Comment faire pour que ce ne soit pas redondant pour les élèves de L ?

L'année dernière je n'avais pas ce souci car j'avais exclusivement une classe d'élèves de L, je pouvais également croiser les OE, ce qui m'avait permis de gagner du temps, ce que je ne peux plus faire cette année.

Merci !

Personne pour me guider ?

Jamais eu de L. Désolée.

Pas de problème !

quel b**** cette organisation! Tout ça pour supprimer les heures de chaire!. Chez nous , on impose en L deux profs différents pour français et "littérature"!Donc, je ne peux pas t'aider non plus ,mais je suppose que les deux profs vont travailler chacun indépendemment et pas passer leur temps à confronter leurs exercices...Tant pis pour les élèves. Fallait pas cette réforme du lycée.

Quoi ? Je n'aurai pas l'heure de chaire ?
Je suis très agacée aussi, je ne sais pas du tout comment m'organiser !
Et je me posais la question aussi, sur le bulletin, il y aura une ligne spécifique pour l'enseignement de littérature ?

Dans ton cas oui, tu gardes la chaire puisque tu as les 4+2 mais chez nous, le prof qui a L+ES 2*4 heures ça ne lui compte que pour 4 heures(même programme, même horaire, même niveau, ça ne compte pas pour la chaire)! et celui qui a littérature, n'a que 2 heures: c'est ça la philosophie du truc Chez vous, c'est juste le plaisir de grouper une partie des heures, mais ça te laisse 6 heures pour la chaire.

Je pense qu'il devrait y avoir une case supplémentaire dans le bulletin, puisqu'il s'agit d'une option spécifique, de ma même façon qu'il y a une case supplémentaire pour l'option maths.
Edit : c'est Iphigénie qui a raison, je ne suis pas réveillée ce matin.

Eliam si elle a 4+2 ça lui fait bien la chaire

edit: en même temps

D'accord, je m'interrogeais parce que lors de la répartition de services le proviseur doutait du fait que j'ai cette heure de chaire.

Pour le bulletin, je pense aussi qu'il y aura une case supplémentaire, mais ça me conduit à multiplier les évaluations pour la 1ère L.

Pas d'autres avis ?

Personnellement j'aurais les 2 heures "Littérature" et un collègue les heures communes... je vois les L demain mais je ne sais quoi leur dire puisqu'on se voit lundi avec le collègue pour discuter de comment faire... Je viendrais te rendre-compte de notre réunion si cela peut t'aider

Merci beaucoup c'est gentil !

Je trouve ça très compliqué de devoir fonctionner en parallèle avec la 1ère mixte et l'enseignement de littérature. Les pauvres L vont avoir 4 œuvres à lire en même temps...

Edlihtma a écrit:D'accord, je m'interrogeais parce que lors de la répartition de services le proviseur doutait du fait que j'ai cette heure de chaire.

Pour le bulletin, je pense aussi qu'il y aura une case supplémentaire, mais ça me conduit à multiplier les évaluations pour la 1ère L.

Dis donc, il pourrait se renseigner, ton cde...
Pour les lectures d'oeuvres, tu peux fixer un planning des oeuvres à lire.
Il n'y a que deux objets d'études pour la littérature : ça ne fait pas un grand nombre d'oeuvres sur toute l'année.

Non je sais bien, mais pour le démarrage, c'est rude. Et les évaluations vont être nombreuses pour eux !

Edlihtma a écrit:Merci beaucoup c'est gentil !

Je trouve ça très compliqué de devoir fonctionner en parallèle avec la 1ère mixte et l'enseignement de littérature. Les pauvres L vont avoir 4 œuvres à lire en même temps...

Moi je pense aussi aux devoirs ... parce qu'il faut être réaliste, les deux professeurs ne pourront ni alterné les OI ni alterner les devoirs... On va en dégoûter certains

J'ai déjà commencé...

Bon, le collègue m'a dit de faire classique : un GT et une OI par OE (cela fait message codé )

Par contre il m'a dit que vu que je débutais il allait se charger de la partie préparation au bac et que je devais me faire plaisir sur l'histoire littéraire et l'histoire des arts. Les aider à avoir la culture qu'on attend d'un élève en L.
Du coup je dois ajouter 10/12 textes à ce qu'il fait déjà et ensuite c'est que du bonus pour les élèves...

Donc je fais six LA par séquence et je vais leur concocter de quoi avoir une culture où Germinal est bien écrit par Zola et non Hugo (et je parle pas de la grande majorité qui n'ont pas répondu)