Encore besoin de vous les néos en lycée sur l'oral ...

Bonjour les néos, c'est encore moi qui vient vous casser les pieds ...

Avez-vous des explications ou LA sur :

- Les membres et l'estomac de LA Fontaine.
- Les Essais, Montaigne, III, 10 "La plupart de nos vacations sont farcesques. (...) Et ne concédai pas au magistral même qu'il eût raison de condamner un livre pour avoir logé entre les meilleurs poètes de ce siècle un hérétique"
- "raison des effets". Fragments 123 à 127 des Pensées de Pascal.

Merci!

C'est la première séquence de mon élève, intitulée Individu et société aux XVIème et XVIIème siècles.

A votre bon coeur!

Cava.

Les néos ... pensez à me laisser un message!
Vous n'avez rien ou les références sont nulles?

j'ai rien dessus désolée...

Pas grave, Cecile c'est sympa de m'avoir répondu!

Bah, pour La Fontaine, pourquoiu s'embêter : "en quoi ce texte est-il une fable ?"

Remarque tu peux transposer à "essai" pour les 2 autres. C'est genre de question que j'aime bien poser car très large et cela permet à l'élève de bien s'appuyer sur ce qui a été vu en classe.

Le GT a l'air sympa, qu'est-ce que le collègue a fait d'autres dedans ?

Je viens de voir mon élève!!
J'ai réussi à lui faire réviser 8 textes!!
On fait une super équipe toutes les deux!

Ysabel, je te redis cela tout à l'heure, d'acc?

Heu, vous n'avez rien sur DBellay Las, où est maintenant ce mépris de Fortune ?
PValéry, Les Pas
Gérard de Nerval, El Desdichado
???

J'abuse là... c'est ça?

Dans cette séquence 1, mon élève a également:

* Texte et doc. iconographique complément. :
- Holbein, Les Ambassadeurs.
- Corneille, Horace.

* Lecture Cursive :
- Molière, Dom Juan.

POUR INFO!!

Concernant "les membres et l'estomac", il y avait une lecture analytique dans un n° NRP (lycée/janvier 2004), je pensais l'avoir mais je ne l'ai pas gardé; ceci dit, tu dois pouvoir retrouver ce n° assez facilement.
En revanche, pour Les Ambassadeurs, j'ai encore la fiche analyse d'image de la NRP, si ça t'intéresse, je peux te l'envoyer.

Raizel a écrit:Concernant "les membres et l'estomac", il y avait une lecture analytique dans un n° NRP (lycée/janvier 2004), je pensais l'avoir mais je ne l'ai pas gardé; ceci dit, tu dois pouvoir retrouver ce n° assez facilement.
En revanche, pour Les Ambassadeurs, j'ai encore la fiche analyse d'image de la NRP, si ça t'intéresse, je peux te l'envoyer.

Merci!
Je prends tout ce que vous pouvez me donner! Je suis prof en clg et je n'ai pas NRP lycée!
Les Ambassadeurs je veux bien!

Je n'ai rien sur ordi sur El Desdichado mais il faudrait que ton élève essaie d'expliquer qu'il s'agit d'une méditation (avec des affirmations et des interrogations ) sur l'identité du "je", à travers diverses références littéraires . Ce "je" est en quête de son identité à travers des personnages légendaires qui expriment des faces sombres ou lumineuses de son moi . Le "je" présent est mélancolique et anéanti mais il affirme avoir connu le bonheur à travers des réminiscences mythiques et des souvenirs d'Italie dont il garde la nostalgie. Ce sonnet est difficile car il a beaucoup de références, qui sont toutes à expliciter

Les soupirs de la Sainte et les cris de la Fée.


Merci Nuages!
Je viens de supprimer la réponse à ton message! Je suis dépitée!
Dans le dernier vers : quelle est la figure de style (allitération + opposition ou oxymore, j'ai honte là!!).

Oui! Je lui ai tendu des perches pour qu'elle parle d'Orphée (arfff, ce fut long et laborieux mais elle a réussi à me dire qu'il représentait le poète, l'inspiration!!!

cavalol a écrit:Les soupirs de la Sainte et les cris de la Fée.


Merci Nuages!
Je viens de supprimer la réponse à ton message! Je suis dépitée!
Dans le dernier vers : quelle est la figure de style (allitération + opposition ou oxymore, j'ai honte là!!).

Pas d'oxymore à mon avis. En revanche, du vers précédent ("tour à tour"), on tire l'idée de deux plaintes différentes, sinon opposées, d'où parallélisme et (légère) antithèse.

Cripure a écrit:

cavalol a écrit:Les soupirs de la Sainte et les cris de la Fée.


Merci Nuages!
Je viens de supprimer la réponse à ton message! Je suis dépitée!
Dans le dernier vers : quelle est la figure de style (allitération + opposition ou oxymore, j'ai honte là!!).

Pas d'oxymore à mon avis. En revanche, du vers précédent ("tour à tour"), on tire l'idée de deux plaintes différentes, sinon opposées, d'où parallélisme et (légère) antithèse.

Merci Père Cripure de veiller au grain!
Bien vu pour le parallèlisme et l'antithèse! Je m'emmêle les pinceaux toute seule!

Je suis un peu cruche mais je ne sais pas comment l'envoyer les docs sur Les Ambassadeurs via le forum

cavalol a écrit:Les soupirs de la Sainte et les cris de la Fée.

Dans le dernier vers : quelle est la figure de style (allitération + opposition ou oxymore, j'ai honte là!!).

je dirais: double antithèse (opposition d'intensité entre soupirs et cris, et opposition entre religion chrétienne et merveilleux païen) mais pas d'oxymore

nuages a écrit:

cavalol a écrit:Les soupirs de la Sainte et les cris de la Fée.

Dans le dernier vers : quelle est la figure de style (allitération + opposition ou oxymore, j'ai honte là!!).

je dirais: double antithèse (opposition d'intensité entre soupirs et cris, et opposition entre religion chrétienne et merveilleux païen) mais pas d'oxymore

Ah oui, le chrétien et le païen, je n'y avais pas pensé

Ce serait sympa de préparer des LA ensemble ! Je ne vois pas concrètement comment on pourrait faire mais ce serait très intéressant de pouvoir échanger autour de nos interprétations !

à mon avis qu'on n' avancerait pas vite : vingt pages de discus par vers (que dis-je,par mot!)
Mais c'est sûr que ça serait intéressant

:lol!:

Merci les néos de me montrer vos interprétations!
Si je peux vous aider, appelez-moi! :lol:

Plus sérieusement, merci de votre aide précieuse! J'aime ce genre de discussion en fait.

iphigénie a écrit:à mon avis qu'on n' avancerait pas vite : vingt pages de discus par vers (que dis-je,par mot!)
Mais c'est sûr que ça serait intéressant

je crois, oui... il faudrait qu'on y joue (mais quand on sera en vacances - surtout que ce we, c'est mon cerveau qui s'est mis en vacances )

Je pourrais jouer avec vous ....

Violet a écrit:Ce serait sympa de préparer des LA ensemble ! Je ne vois pas concrètement comment on pourrait faire mais ce serait très intéressant de pouvoir échanger autour de nos interprétations !

Violet, je suis partante, ton idée me plaît beaucoup!


je parasite le fil de Cavalol pour vous demander si faire Les Chimères en oeuvre poétique intégrale (10 ou 12 poèmes je crois mais très denses et assez hermétiques!) vous semble possible l'an prochain en 1ère ES ou si Le Spleen de Paris serait préférable?