- cavecattumNeoprof expérimenté
Ca me rappelle un camarade spécialiste de la boule puante...
- val09Neoprof expérimenté
Hier un élève de 4ème m'a dit qu'il "s'en battait les couilles" (sic), je vous dis pas : j'ai vu rouge et même toutes les couleurs de l'arc-en ciel !
Je l'ai exclu de cours mais j'en ai assez d'accepter tjrs plus et d'en arriver à banaliser de tels propos (parce que le manque de réaction du CPE, des principaux nous y "oblige")
Je l'ai dc exclu du cours mais je me dis que ce n'est pas encore suffisant (il s'en moque complètement d'avoir été exclu de cours) alors quelle sanction prendriez-vous encore ?
rapport ? 5 heures de colle ? autres ? ou trouvez-vous l'exclusion suffisante ? Je n'arrive même plus à juger de la gravité des incivilités, tellement on banalise tout ...
Je l'ai exclu de cours mais j'en ai assez d'accepter tjrs plus et d'en arriver à banaliser de tels propos (parce que le manque de réaction du CPE, des principaux nous y "oblige")
Je l'ai dc exclu du cours mais je me dis que ce n'est pas encore suffisant (il s'en moque complètement d'avoir été exclu de cours) alors quelle sanction prendriez-vous encore ?
rapport ? 5 heures de colle ? autres ? ou trouvez-vous l'exclusion suffisante ? Je n'arrive même plus à juger de la gravité des incivilités, tellement on banalise tout ...
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Plus vraiment "néo" : prof de LM depuis 2001
- MagpieExpert
Etre mis dehors, c'est ce qu'il veut ! Trouve une sanction qui l'embête : colle, travail supplémentaire, interro sur ce qui a été vu en son absence...
- ProvenceEnchanteur
Dans mon collège, il y aurait au moins un avertissement écrit ajouté aux heures de colle, voire une exclusion temporaire.
- val09Neoprof expérimenté
Provence a écrit:Dans mon collège, il y aurait au moins un avertissement écrit ajouté aux heures de colle, voire une exclusion temporaire.
Pas dans le mien, malheureusement !
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- Raoul VolfoniGrand sage
val09 a écrit:Hier un élève de 4ème m'a dit qu'il "s'en battait les couilles" (sic), je vous dis pas : j'ai vu rouge et même toutes les couleurs de l'arc-en ciel !
Je l'ai exclu de cours mais j'en ai assez d'accepter tjrs plus et d'en arriver à banaliser de tels propos (parce que le manque de réaction du CPE, des principaux nous y "oblige")
Je l'ai dc exclu du cours mais je me dis que ce n'est pas encore suffisant (il s'en moque complètement d'avoir été exclu de cours) alors quelle sanction prendriez-vous encore ?
rapport ? 5 heures de colle ? autres ? ou trouvez-vous l'exclusion suffisante ? Je n'arrive même plus à juger de la gravité des incivilités, tellement on banalise tout ...
L'idéal, ce serait de les obliger à le faire en vrai. On les dissuaderait assez vite...
- MagpieExpert
Kruella a écrit:val09 a écrit:Hier un élève de 4ème m'a dit qu'il "s'en battait les couilles" (sic), je vous dis pas : j'ai vu rouge et même toutes les couleurs de l'arc-en ciel !
Je l'ai exclu de cours mais j'en ai assez d'accepter tjrs plus et d'en arriver à banaliser de tels propos (parce que le manque de réaction du CPE, des principaux nous y "oblige")
Je l'ai dc exclu du cours mais je me dis que ce n'est pas encore suffisant (il s'en moque complètement d'avoir été exclu de cours) alors quelle sanction prendriez-vous encore ?
rapport ? 5 heures de colle ? autres ? ou trouvez-vous l'exclusion suffisante ? Je n'arrive même plus à juger de la gravité des incivilités, tellement on banalise tout ...
L'idéal, ce serait de les obliger à le faire en vrai. On les dissuaderait assez vite...
oh oui ! Je garde la réplique !
- derouteÉrudit
Je suis sure que les miens répondraient à la provocation par une démonstration!
- Thalia de GMédiateur
Moi je leur rétorque que ça doit faire vachement mal (je ne dis pas "vachement" mais je le pense). Éventuellement, je l'écris dans le carnet de liaison : "Kévin a dit en cours qu'il s'en battait les c...". Ils sont sidérés que je le prenne avec un relatif sang-froid...
Quand c'est une fille : "J'aimerais bien voir ça". Ce qui fait, bien sûr, rigoler les autres, qui ont un minimum de connaissances anatomiques.
Quand c'est une fille : "J'aimerais bien voir ça". Ce qui fait, bien sûr, rigoler les autres, qui ont un minimum de connaissances anatomiques.
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Le printemps a le parfum poignant de la nostalgie, et l'été un goût de cendres.
Soleil noir de mes mélancolies.
- Reine MargotDemi-dieu
Thalia de G a écrit:Moi je leur rétorque que ça doit faire vachement mal (je ne dis pas "vachement" mais je le pense). Éventuellement, je l'écris dans le carnet de liaison : "Kévin a dit en cours qu'il s'en battait les c...". Ils sont sidérés que je le prenne avec un relatif sang-froid...
Quand c'est une fille : "J'aimerais bien voir ça". Ce qui fait, bien sûr, rigoler les autres, qui ont un minimum de connaissances anatomiques.
moi je répondais "techniquement, ça va être difficile" ou bien "ouh là, il y a des révisions à faire en SVT"
- val09Neoprof expérimenté
Kruella a écrit:val09 a écrit:Hier un élève de 4ème m'a dit qu'il "s'en battait les couilles" (sic), je vous dis pas : j'ai vu rouge et même toutes les couleurs de l'arc-en ciel !
Je l'ai exclu de cours mais j'en ai assez d'accepter tjrs plus et d'en arriver à banaliser de tels propos (parce que le manque de réaction du CPE, des principaux nous y "oblige")
Je l'ai dc exclu du cours mais je me dis que ce n'est pas encore suffisant (il s'en moque complètement d'avoir été exclu de cours) alors quelle sanction prendriez-vous encore ?
rapport ? 5 heures de colle ? autres ? ou trouvez-vous l'exclusion suffisante ? Je n'arrive même plus à juger de la gravité des incivilités, tellement on banalise tout ...
L'idéal, ce serait de les obliger à le faire en vrai. On les dissuaderait assez vite...
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- Thalia de GMédiateur
on
quand je pense que dans les années 70, mes meilleures copines et moi, toutes très bonnes élèves, trouvions extrêmement osé de dire "c'est vachement bath".
O tempora, o mores !
off
quand je pense que dans les années 70, mes meilleures copines et moi, toutes très bonnes élèves, trouvions extrêmement osé de dire "c'est vachement bath".
O tempora, o mores !
off
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- caperucitaGuide spirituel
Jeudi, après 25 minutes de cours, un élève que je n'ai pas ouvre la porte de la classe et s'y introduit, se promène dans les rangées le sourire aux lèvres, en disant qu'il est nouveau en espagnol, qu'on lui a dit d'aller en cours d'espagnol... il a son manteau et son sac sur le dos... les autres (c'est ma fameuse classe de 31 4èmes agités) s'en amusent, alors que pour une fois mon activité les intéressait et que le cours se passait bien, cet élève, sans nom, sans carnet, va s'asseoir dans le fond, se met à taper la discut' voyant que je ne pourrai rien en tirer, j'envoie une gentille élève chercher un surveillant, et je tente de reprendre le cours. J'incendie sur place une élève qui se retourne vers lui, et j'annonce que tous ceux qui oseront se retourner ou lui adresser la parole seront directement collés... Ces trois, quatre minutes d'attente m'ont paru très longues en fait... je bouillais de l'intérieur !!!! Puis la CPE est arrivée, et j'ai compris qu'il s'agissait d'un élève germaniste dont j'ai beaucoup entendu parler depuis la rentrée, il s'est déjà fait exclure plein de fois. J'ai bien fait de ne pas trop insister et d'envoyer chercher quelqu'un, car hier soir un surveillant me disait justement qu'il pouvait être dangereux...
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Premier néo-commandement : Je ne mettrai point de S au futur !!!
Par contre,si j'avais un marteau, je cognerais le jour, je cognerais la nuit, j'y mettrais tout mon coeur !
- jul'Érudit
caperucita
chapeau pour ton sang-froid en tout cas
le j'm'en bas les c*** , il y en avait 10 par heure dans le collège où je bossais l'année dernière (un collège ultra rural de 16 élèves par classe...) et personne ne faisait rien
et cette année où je suis dans un "gros" collège (et où j'avais la trouille d'aller) y'en a pas un qui moufte, comme quoi!
chapeau pour ton sang-froid en tout cas
le j'm'en bas les c*** , il y en avait 10 par heure dans le collège où je bossais l'année dernière (un collège ultra rural de 16 élèves par classe...) et personne ne faisait rien
et cette année où je suis dans un "gros" collège (et où j'avais la trouille d'aller) y'en a pas un qui moufte, comme quoi!
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l'humour, c'est comme les essuie-glaces, ça n'arrête pas la pluie, mais ça permet d'avancer (J.L. Fournier)
- InvitéInvité
Bien réagi caperucita!
Thalia: t'as pas fini d'écrire des gros mots sur le forum, non mais! Zut!
Thalia: t'as pas fini d'écrire des gros mots sur le forum, non mais! Zut!
- Raoul VolfoniGrand sage
La concierge de mon lycée, l'autre jour, a pris un air très intéressé devant un élève qui affirmait s'en battre les génitoires, et lui a demandé très sérieusement : "Ah bon ? et tu te les bats comment ? en omelette ?" Le temps qu'il comprenne, il n'a pas pu répondre.
- Thalia de GMédiateur
:lol!:Kruella a écrit:La concierge de mon lycée, l'autre jour, a pris un air très intéressé devant un élève qui affirmait s'en battre les génitoires, et lui a demandé très sérieusement : "Ah bon ? et tu te les bats comment ? en omelette ?" Le temps qu'il comprenne, il n'a pas pu répondre.
Je me la garde sous le coude, celle-là
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- Thalia de GMédiateur
Arrête d'être grossière toi aussiAl a écrit:
Thalia: t'as pas fini d'écrire des gros mots sur le forum, non mais! Zut!
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Soleil noir de mes mélancolies.
- InvitéInvité
Thalia de G a écrit:Arrête d'être grossière toi aussiAl a écrit:
Thalia: t'as pas fini d'écrire des gros mots sur le forum, non mais! Zut!
J'étais certaine que tu allais relever
- MalagaModérateur
Kruella a écrit:La concierge de mon lycée, l'autre jour, a pris un air très intéressé devant un élève qui affirmait s'en battre les génitoires, et lui a demandé très sérieusement : "Ah bon ? et tu te les bats comment ? en omelette ?" Le temps qu'il comprenne, il n'a pas pu répondre.
J'aime beaucoup cette réplique!!
- Thalia de GMédiateur
Voici quelques jours une élève a prononcé cette très élégante formule au moment où la classe entrait dans mon cours. J'ai répondu par la phrase de ta concierge. Les autres ont bien rigolé, elle était confuse et s'est excusée en disant qu'elle n'avait fait que répéter les propos d'un camarade.Kruella a écrit:La concierge de mon lycée, l'autre jour, a pris un air très intéressé devant un élève qui affirmait s'en battre les génitoires, et lui a demandé très sérieusement : "Ah bon ? et tu te les bats comment ? en omelette ?" Le temps qu'il comprenne, il n'a pas pu répondre.
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Soleil noir de mes mélancolies.
- BénéNiveau 6
Thalia de G a écrit:Voici quelques jours une élève a prononcé cette très élégante formule au moment où la classe entrait dans mon cours. J'ai répondu par la phrase de ta concierge. Les autres ont bien rigolé, elle était confuse et s'est excusée en disant qu'elle n'avait fait que répéter les propos d'un camarade.Kruella a écrit:La concierge de mon lycée, l'autre jour, a pris un air très intéressé devant un élève qui affirmait s'en battre les génitoires, et lui a demandé très sérieusement : "Ah bon ? et tu te les bats comment ? en omelette ?" Le temps qu'il comprenne, il n'a pas pu répondre.
je garde sous le coude aussi !
- snowNiveau 9
val09 a écrit:Kruella a écrit:val09 a écrit:Hier un élève de 4ème m'a dit qu'il "s'en battait les couilles" (sic), je vous dis pas : j'ai vu rouge et même toutes les couleurs de l'arc-en ciel !
Je l'ai exclu de cours mais j'en ai assez d'accepter tjrs plus et d'en arriver à banaliser de tels propos (parce que le manque de réaction du CPE, des principaux nous y "oblige")
Je l'ai dc exclu du cours mais je me dis que ce n'est pas encore suffisant (il s'en moque complètement d'avoir été exclu de cours) alors quelle sanction prendriez-vous encore ?
rapport ? 5 heures de colle ? autres ? ou trouvez-vous l'exclusion suffisante ? Je n'arrive même plus à juger de la gravité des incivilités, tellement on banalise tout ...
L'idéal, ce serait de les obliger à le faire en vrai. On les dissuaderait assez vite...
Dans mon collège, pour la même raison exactement, conseil de discipline la semaine dernière. L'élève n'a certes pas été exclu mais il sait qu'il n'a plus aucune marge de manœuvre et qu' à la 1e occasion c'est la porte.
- BussyNiveau 10
Je suis dans un collège tranquille cette année, mais depuis lundi, j'ai de quoi alimenter le post.
Lundi après-midi, dans ma 4e "ras des paquerettes", Toto (gros problèmes personnels, relationnel très compliqué avec le reste de la classe...) s'est amusé à provoquer ses camarades, et moi aussi sans doute un peu, avec des flatulences bien bruyantes. :shock:
J'ai donc pris le carnet de Toto ce qui, semble-t-il, l'a vexé. Il n'a alors rien trouvé de mieux pour me le faire comprendre que de me faire des doigts d'honneur dès que je lui tournais le dos. C'est le reste de la classe qui m'a prévenu à la fin du cours parce qu'ils trouvaient cela choquant. Au passage, tout n'est pas perdu pour eux !
Rapport d'incident. Je transmets le lendemain matin en arrivant (CPE débordée la veille) et refuse dans la foulée la présence de Toto dans ma salle. J'ai en effet la classe de Toto en première heure le mardi matin. Aucun problème pour ma collègue CPE qui comprend bien que je souhaite des excuses écrites avant. J'indique par ailleurs sur mon rapport d'incident que je souhaite une sanction exemplaire, étant donné la vulgarité et la gravité du geste.
Ce matin, en quête de nouvelles, je vais voir l'adjointe du CDE. Et là, rien de prévu : Toto a déjà été puni puisque je l'ai exclu de ma classe. Donc, elle ne veut pas qu'il se retrouve avec une double sanction. En plus, l'interprétation des faits est peut-être à revoir, puisque je n'ai pas vu moi-même Toto effectuer les gestes obscènes... Si les autres élèves ne m'avaient rien dit, tout serait bien plus simple... Toto cherchait sans doute seulement à attirer l'attention... C'est un pauvre gamin en manque d'affection... :colere:
Bref, ce serait presque à moi de m'excuser...
Je bataille et réussis à faire comprendre que je veux au moins une inclusion d'une demi-journée. Obtenue après 20 minutes de négociations, seulement si je prends Toto dans ma classe pendant son inclusion et que je fournis tout le travail...
J'aime me sentir soutenue par ma hiérarchie.
Lundi après-midi, dans ma 4e "ras des paquerettes", Toto (gros problèmes personnels, relationnel très compliqué avec le reste de la classe...) s'est amusé à provoquer ses camarades, et moi aussi sans doute un peu, avec des flatulences bien bruyantes. :shock:
J'ai donc pris le carnet de Toto ce qui, semble-t-il, l'a vexé. Il n'a alors rien trouvé de mieux pour me le faire comprendre que de me faire des doigts d'honneur dès que je lui tournais le dos. C'est le reste de la classe qui m'a prévenu à la fin du cours parce qu'ils trouvaient cela choquant. Au passage, tout n'est pas perdu pour eux !
Rapport d'incident. Je transmets le lendemain matin en arrivant (CPE débordée la veille) et refuse dans la foulée la présence de Toto dans ma salle. J'ai en effet la classe de Toto en première heure le mardi matin. Aucun problème pour ma collègue CPE qui comprend bien que je souhaite des excuses écrites avant. J'indique par ailleurs sur mon rapport d'incident que je souhaite une sanction exemplaire, étant donné la vulgarité et la gravité du geste.
Ce matin, en quête de nouvelles, je vais voir l'adjointe du CDE. Et là, rien de prévu : Toto a déjà été puni puisque je l'ai exclu de ma classe. Donc, elle ne veut pas qu'il se retrouve avec une double sanction. En plus, l'interprétation des faits est peut-être à revoir, puisque je n'ai pas vu moi-même Toto effectuer les gestes obscènes... Si les autres élèves ne m'avaient rien dit, tout serait bien plus simple... Toto cherchait sans doute seulement à attirer l'attention... C'est un pauvre gamin en manque d'affection... :colere:
Bref, ce serait presque à moi de m'excuser...
Je bataille et réussis à faire comprendre que je veux au moins une inclusion d'une demi-journée. Obtenue après 20 minutes de négociations, seulement si je prends Toto dans ma classe pendant son inclusion et que je fournis tout le travail...
J'aime me sentir soutenue par ma hiérarchie.
- ysabelDevin
tu aurais dû essayer le doigt d'honneur envers ton CdE pour voir sa réaction... toi aussi tu cherchais à attirer son attention
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« vous qui entrez, laissez toute espérance ». Dante
« Il vaut mieux n’avoir rien promis que promettre sans accomplir » (L’Ecclésiaste)
- kiwiGuide spirituel
On en tient un... Nouvel arrivant, quelle recrue!
En dehors du fait qu'il est fainéant comme pas permis, il a de sérieux problèmes psy...
Il se scarifie et est un fétichiste des bras... L'autre jour : "Madaaaaaaame, W. n'arrête pas de me regarder les bras avec un drôle d'air et il bave..."
Il saute sur le dos d'un petit mignon et simule une sodomie
Il affirme vouloir apporter des lames de rasoir pour égorger toutes les petites minettes de la classe
Sainte-Anne là non?!
En dehors du fait qu'il est fainéant comme pas permis, il a de sérieux problèmes psy...
Il se scarifie et est un fétichiste des bras... L'autre jour : "Madaaaaaaame, W. n'arrête pas de me regarder les bras avec un drôle d'air et il bave..."
Il saute sur le dos d'un petit mignon et simule une sodomie
Il affirme vouloir apporter des lames de rasoir pour égorger toutes les petites minettes de la classe
Sainte-Anne là non?!
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