Soyez à l'heure ! (mises à jour du blog Je Suis en retard)

J'y cours...
Edit, tu t'es planté dans ton. V'là ce que c'est que d'être pressé.

Merci Celeborn !

Nouvelle mise à jour ! J'ai assisté à un débat confrontant, si l'on peut dire, François Dubet, Philippe Meirieu et Marcel Gauchet. Venez lire mes impressions, et n'hésitez pas à réagir : c'est ici.

C'est toujours intéressant de te lire.

Trois coquilles dans la dernière partie :
"et qu'on pouvait par exempel"
"Oui mais alors pourquoi avait-on promu la littéraure"
"certaines idées de Gauchet me semblent d'aileurs"

Pourquoi est-ce que j'aime de moins en moins cet homme de dialogue qu'est Meirieu ?

Très bon article à nouveau mais quelques coquilles

. fin du deuxième paragraphe de la première partie : maîtrisse pour maîtrise

. deuxième partie, dans la parenthèse : qu'ils avait au lieu de qu'il avait

. note 1 : pour être aimé au lieu d'aimés

Je suis en pleine re-correction Merci beaucoup !!

Tu as la chance d'avoir des lectrices sympathiques et attentives.

Quand Meirieu parle du manga pour "atteindre les grands thèmes de la-littérature-la-vraie" il pense à ces horribles choses, hélas traduites en français, qui sont la mise en images d’œuvres de littérature ? Il y a entre autres le Capital de Marx et le Rouge et le Noir de Stendhal. Pour y avoir jeté un oeil, ca part d'un bon sentiment, mais ca ne va pas loin.

Non, il pense aux mangas "traditionnels"

Celeborn a écrit:Non, il pense aux mangas "traditionnels"

J'ai trouvé savoureux ce petit extrait de la "Lettre à un jeune professeur".


"Le niveau général ne cesse de monter, et en même temps, le niveau que les professeurs constatent dans leurs classes ne cesse de baisser!
C'est pourtant une évidence arithmétique indiscutable! Prenons, pour nous en convaincre,un exemple arbitraire parmi d'autres. En 1960, moins de 10% de la tranche d'âge des jeunes de 15-16 ans sont en classe de Seconde de Lycée.
Ce sont pour la plupart des jeunes issus des classes moyennes et supérieures. Bien entourés, bien dirigés, ces élèves ont un bon niveau en orthographe, savent réiger un texte correctement, et obtiennent une moyenne de 12/20 en dissertation de français...
Quarante- cinq ans plus tard, plus de 70 % de la même tranche d'âge est en Seconde : issus de milieux sociaux et culturels bien plus diversifiés, sans doute plus inégalement suivis par leurs familles et moins systématiquement stimulés par leur environnement, ils n'obtiennent, sur la même dissertation, qu'une moyenne de 8/20...Le niveau des jeunes Français a-t-il vraiment baissé? Petit calcul .
En 1960, un élève de Seconde a, en moyenne, 12/20 à sa dissertation; donnons aux autres une note forfaitaire, pour le papier et le temps passé, de 2/20 : la moyenne de la tranche d'âge est de 3/20. Aujourd'hui, avec les mêmes modes de calcul, la moyenne de la même tranche d'âge sur le même exercice est de 6,2/20 : elle a plus que doublé!
Hausse spectaculaire du niveau général, tandis que le professeur de seconde voit, lui, les résultats de sa classe baisser de 4 points!
Dans le même temps, le nombre d'élèves ayant 12 et plus a augmenté, mais ces élèves sont proportionnellement moins nombreux que jadis!
Reste évidemment la seule vrai question : comment faire pour que l'accès aux études s'accompagne d'une hausse correspondante du niveau des élèves qui y accèdent? Comment transformer "la démocratisation de l'accès" en "démocratisation de la réussite"? C'est évidemment affaire de pédagogie."

( Lettre à un jeune professeur, Philippe Meirieu.)

Celeborn a écrit:Non, il pense aux mangas "traditionnels"

Et celui-là?

http://www.meirieu.com/ARTICLES/anrat.pdf

Adélaïde.

La Sixième de l'Angoisse est de retour !
C'est ici !

Celeborn a écrit:La Sixième de l'Angoisse est de retour !
C'est ici !

Ca fait peur...

Libellune a écrit:

Celeborn a écrit:La Sixième de l'Angoisse est de retour !
C'est ici !

Ca fait peur...

On dirait mes CE1 catastrophes ! Le coup de l'anniversaire, ils ne me l'ont pas encore fait, mais je vais m'y attendre... Merci de m'avoir avertie !

Comme ça, DC, tu sais ce que deviennent les CE1 catastrophes (notamment ceux qui ne sont pas tombés sur quelqu'un comme toi) : ils deviennent des Sixièmes de l'Angoisse !

Il y a un truc que je ne comprend pas :

Je suis dans un collège tranquille, avec des élèves pas trop bosseurs. (par opposition au collège d'une amie dans lesquels un élève qui a frappé un prof n'a eu qu'un semaine d'exclusion alors que les parents demandaient, eux 2 jours)

TOUTES mes classes (et à peu prés toutes celles du collège) ont ce problème là.
Bon, défois la moitié de la classe est éduquée, voir les 2/3.

Et la porte de prison, à plus ou moins haut degrés et avec des variations, presque tout mes collègues le font et trouvent cela normal (bien qu'épuisant)

Moi qui suis néo, je rame un peu (genre quand les mêmes élèves me bloquent dans la cours pour des questions ineptes et que je ne réussis à passer qu'à force de menace, faisant ensuite un rapport...)

Mais bon, c'est peut être une question de degrés. J'ai des élèves mal éduqués qui prennent spontanément la parole sans réfléchir mais certains le font de manière récurrente volontaire et ont un potentiel de nuisance bien supérieur aux premiers.

Je devrais imprimer ce texte, et le donner en thème à mes MPSI/PCSI.
Remarque, ils ne se rendrait même pas compte qu'ils ont le même comportement que ces sixièmes...

MrB l'immaturité éreintante de certains de mes étudiants couplée à leurs lacunes, commencent à se traduire chez moi par cet effet "prison". Je me ferme de plus en plus (déjà qu'assez intransigeant en temps normal) et multiplie les activités afin de ne pas les laisser souffler.

Nouvelle mise à jour : la manif' d'aujourd'hui vue d'un endroit original, par votre serviteur ! C'est ici !

Mais alors, Cele, on t'a vu à la télé !? :succes:

henriette a écrit:Mais alors, Cele, on t'a vu à la télé !? :succes:

Vu le temps consacré à la manif sur la random chaîne d'info que j'ai regardée hier soir, fallait avoir de bons yeux, j'imagine

Celeborn a écrit:La Sixième de l'Angoisse est de retour !
C'est ici !

Mais c'est ma 5è "fauve", ça...!!!!
J'en plaisante, hein, mais vaut mieux...Je me sens impuissante face à eux....

Nouvelle mise à jour ! On parle sanctions ! Et je signale que j'avais commencé cet article avant le communiqué de mon syndicat sur le sujet (non, je ne suis pas un copieur ! )

C'est ici.

:colere:

Clarinette a écrit: :colere:

J'ai laissé passer tant de coquilles que cela ?

Il y en a quelques-unes, en effet ; mais ça n'enlève rien à l'intérêt de ton article, très intéressant et vrai, une nouvelle fois !

Si tu le souhaites, je te dirai les qq coquilles que j'ai repérées. Je ne veux pas passer pour miss chieuse qui ne voit que les fautes !!