Donneriez-vous "Le vicomte pourfendu" à lire pour des 5e ?

Un manuel de 5e (hachette "les couleurs du français" il me semble) propose comme lecture "le vicomte pourfendu" d'Italo Calvino, dans la séquence sur les fabliaux (parodies etc.). Je me suis donc procuré ce livre pour le lire moi-même avant d'éventuellement le proposer aux élèves, et là, je remarque une indication sur la 4e de couverture qui le recommande pour des 3e et des lycéens.
Qu'en pensez-vous ?

Il y a 10, 15 ans, on pouvait le donner en 5ème.
Avec une classe d'un assez bon niveau, on peut sûrement encore le proposer.
(cet avis n'engage que moi... )

Aemilia a écrit:Un manuel de 5e (hachette "les couleurs du français" il me semble) propose comme lecture "le vicomte pourfendu" d'Italo Calvino, dans la séquence sur les fabliaux (parodies etc.). Je me suis donc procuré ce livre pour le lire moi-même avant d'éventuellement le proposer aux élèves, et là, je remarque une indication sur la 4e de couverture qui le recommande pour des 3e et des lycéens.
Qu'en pensez-vous ?

Je dirais non, et pour Le vicomte pourfendu, et pour Le baron perché en 5°.

Je l'ai lu en 5e. Les temps ont bien changé... D'un autre côté, si on ne met pas entre les mains des élèves des classiques de la littérature, quand les liront-ils? Je dirais que l'avantage des petites classes, c'est qu'ils n'ont pas toujours d'appréhension avant d'entamer la lecture de ce type de roman, ils ont l'esprit plus aventureux!

Tu peux tenter avec de bons 5e. Avec des élèves en difficulté, oublie.

Provence a écrit:Je l'ai lu en 5e. Les temps ont bien changé... D'un autre côté, si on ne met pas entre les mains des élèves des classiques de la littérature, quand les liront-ils? Je dirais que l'avantage des petites classes, c'est qu'ils n'ont pas toujours d'appréhension avant d'entamer la lecture de ce type de roman, ils ont l'esprit plus aventureux!

Tu peux tenter avec de bons 5e. Avec des élèves en difficulté, oublie.

Euh, ah bon ? Nombre d'élèves poussent des cris d'horreur quand on leur distribue les livres ( et souvent ils ne regardent que le nb de pages...)
Bon sinon je pense que c'est dur en 5ème. En lecture cursive / plaisir en 3ème, je dirais oui . Je l'ai lu il y a longtemps ( pas au collège non plus ...). J'adore Calvino. Tiens, il faudrait que je le relise !

Il y a d'autres classiques (notamment au chapitre roman d'aventures) qui ont plus de chances de toucher des gamins de 5°.
Du Calvino en 5° c'est comme du St. Exupéry en 6° - inapproprié; les enfants passent à côté de l'essence du livre, parce qu'ils n'ont pas la maturité de l'assimiler (sauf exception, évidemment).

Chocolat a écrit:Il y a d'autres classiques (notamment au chapitre roman d'aventures) qui ont plus de chances de toucher des gamins de 5°.
Du Calvino en 5° c'est comme du St. Exupéry en 6° - inapproprié; les enfants passent à côté de l'essence du livre, parce qu'ils n'ont pas la maturité de l'assimiler (sauf exception, évidemment).

Un de mes collègues le faisait en 3ème...

Esméralda a écrit:
Un de mes collègues le faisait en 3ème...

C'est plus approprié.

Ok, merci pour vos conseils !

Chocolat a écrit:Il y a d'autres classiques (notamment au chapitre roman d'aventures) qui ont plus de chances de toucher des gamins de 5°.
Du Calvino en 5° c'est comme du St. Exupéry en 6° - inapproprié; les enfants passent à côté de l'essence du livre, parce qu'ils n'ont pas la maturité de l'assimiler (sauf exception, évidemment).

Totalement d'accord. Ils risquent de passer à côté du livre.
Je suis à fond pour les classiques, mais au bon moment !