nos collègues nous agacent...

William a écrit:
Je reste simplement convaincu que le travail en équipe (tant qu'il n'empiète pas sur la façon dont nous devons mener nos cours cela s'entend) ne peut être que bénéfique, quitte à sabrer une demi-heure ou une heure de ma journée pour faire aboutir des projets éducatifs qui, condition sine qua non à l'acceptation du "sacrifice", doivent faire sens pour les différents acteurs du projet.

William a écrit:Maintenant je comprends et respecte votre point de vue et m'incline devant le fait que votre ancienneté vous procure un avantage d'analyse que je ne possède certainement pas. Les réunions qui ne "servent à rien" doivent exister...Mais ce fil sert-il à quelque chose ?

Cripure a écrit:

William a écrit:
Je reste simplement convaincu que le travail en équipe (tant qu'il n'empiète pas sur la façon dont nous devons mener nos cours cela s'entend) ne peut être que bénéfique, quitte à sabrer une demi-heure ou une heure de ma journée pour faire aboutir des projets éducatifs qui, condition sine qua non à l'acceptation du "sacrifice", doivent faire sens pour les différents acteurs du projet.

Oui, je peux comprendre. Mais d'une part, je ne vois pas comment un projet pourra ne pas empiéter sur notre pratique, d'autre part, comme élève et comme prof, j'ai toujours eu les projets éducatifs en horreur, pareil pour les exposés et les sorties

William a écrit:Maintenant je comprends et respecte votre point de vue et m'incline devant le fait que votre ancienneté vous procure un avantage d'analyse que je ne possède certainement pas. Les réunions qui ne "servent à rien" doivent exister...Mais ce fil sert-il à quelque chose ?

Oui : je vous ai énervé

Nasopi a écrit:Nous, on a une progression commune, et c'est sympa aussi : d'abord c'est super commode pour les contrôles en commun, et puis quand un élève te dit : "Ah, mais nous on n'a pas vu ça, l'année dernière", tu peux lui répondre illico : "Si, dans cette séquence-là".
En plus, question boulot, tu as beaucoup moins de cours à préparer ; sur un niveau on est quatre ou cinq collègues, donc on a une ou deux séquences à préparer, et toutes les autres c'est les collègues qui s'en chargent. On s'échange nos cours, on fait la même chose dans les classes du même niveau (bon, après, chacune peut varier un peu selon ses goûts personnels ; par exemple, pour le roman d'aventures, les autres voulaient faire un Jules Verne, et moi, Jules Verne, ça me gave, donc je fais de mon côté L'Appel de la forêt. Mais on voit les mêmes notions quand même).
Personnellement, ça m'a aussi beaucoup apporté de travailler à partir de séquences faites par d'autres : en particulier, ça permet de découvrir d'autres méthodes de travail, et c'est toujours intéressant.
Et pourtant, moi non plus je n'ai jamais aimé les travaux de groupe (quand j'étais au collège ou au lycée) ni les sports en équipe :lol: .
Mais c'est vrai qu'on a la chance de s'entendre toutes super bien dans l'équipe de français ; c'est peut-être tout simplement pour ça que ça fonctionne bien.

Mais comment vous faites ensuite si les questions des gosses ne tombent pas pile sur vos preps ?

Nasopi a écrit:

Mais comment vous faites ensuite si les questions des gosses ne tombent pas pile sur vos preps ?

Je ne comprends pas ta question... C'est pas parce que c'est une collègue qui a fait le cours qu'on ne peut pas répondre aux questions des gamins, quand même !!!

Nasopi a écrit:Ah ben c'est sûr que je n'avance pas de la même manière exactement avec chacune de mes classes !! Mais en même temps, tu ne prépares pas du tout à l'avance tes séquences de cours ? Parce que c'est quand même agréable de savoir un peu où on va, même si on fait de temps en temps des digressions .

Cripure a écrit:

Nasopi a écrit:Ah ben c'est sûr que je n'avance pas de la même manière exactement avec chacune de mes classes !! Mais en même temps, tu ne prépares pas du tout à l'avance tes séquences de cours ? Parce que c'est quand même agréable de savoir un peu où on va, même si on fait de temps en temps des digressions .

Je choisis les textes ou les extraits, c'est tout.

Cripure a écrit:

Nasopi a écrit:

Mais comment vous faites ensuite si les questions des gosses ne tombent pas pile sur vos preps ?

Je ne comprends pas ta question... C'est pas parce que c'est une collègue qui a fait le cours qu'on ne peut pas répondre aux questions des gamins, quand même !!!

Non, ça, je me doute. Mais quand je lis un livre avec une classe, il arrive souvent que suite à telle ou telle intervention, telle ou telle question, nous partions dans une direction complètement différente de ce que j'avais pensé dire ou faire à ce moment. Au bout de quelques séances, si j'avais un cours écrit, il me semble que je serais bon pour tout recommencer.
Mais encore une fois, chacun sa voie

Juliet2007 a écrit:"C'est à cause de gens comme toi qu'un jour on fera 35 heures de cours".......... Et j'en passe.

Alors, tu sais, j'ai eu beau leur dire en début d'année que je ne pouvais pas faire autrement, que ça m'obligeait du coup à me lever assez tôt, rien n'y fait. Ils sont "relous" comme on dit, et certains (ma chère collègue dont je parlais récemment) sont carrément méchants, mais ça durera, faut pas se leurrer. Ils ne changeront pas, c'est à nous de changer. Du coup, soit je les ignore, soit je dis oui à toutes leurs insinuations et j'en rajoute (avant les vacances de Noël, j'ai ramené un petit oreiller...). Du coup, ça se calme un peu, si tu rentres dans leur jeu, ils se lassent (c'est des gosses)...

marquisedemerteuil a écrit:

Juliet2007 a écrit:"C'est à cause de gens comme toi qu'un jour on fera 35 heures de cours".......... Et j'en passe.

Alors, tu sais, j'ai eu beau leur dire en début d'année que je ne pouvais pas faire autrement, que ça m'obligeait du coup à me lever assez tôt, rien n'y fait. Ils sont "relous" comme on dit, et certains (ma chère collègue dont je parlais récemment) sont carrément méchants, mais ça durera, faut pas se leurrer. Ils ne changeront pas, c'est à nous de changer. Du coup, soit je les ignore, soit je dis oui à toutes leurs insinuations et j'en rajoute (avant les vacances de Noël, j'ai ramené un petit oreiller...). Du coup, ça se calme un peu, si tu rentres dans leur jeu, ils se lassent (c'est des gosses)...

je trouve ça dégueulasse. Autant je comprends qu'on critique ceux qui courent après les heures sup (et certains pour vivre n'ont pas le choix), autant là c'est faire ses photocopies tranquillement. Vraiment, je crois que le mieux c'est en effet d'en rajouter ironiquement...ces gens sont vraiment aigris et bêtes.

Ln a écrit:Le coup de l'oreiller c'est pas mal ! :lol:

Les vannes, ca ne me gène pas, à la base on s'entend bien et puis j'en fais aussi. Mais là, les mêmes phrases toutes les semaines depuis 6 mois, je ne comprends pas ..... et surtout, mais qu'est ce que ca peut leur faire ????????

J'ai ma copine doc qui arrive, elle, vers 7h30, ils pensaient même qu'on faisait exprès d'arriver tôt pour pourvoir parler tous les matins sur les autres

Ln a écrit:Je me défoule à mon tour, pour un truc tout bête, mais qui m'énerve à un point ..........

Contexte : Depuis que je travaille (T4), je demande à commencer à 8 h. J'arrive au collège vers les 7h20 pour faire mes photocopies, boire un café tranquille et ne pas croiser d'élève sur la route....

Cette année, il y a deux jours où je ne commence pas à 8 h mais une fois à 9 h et une fois à 10 h (en quinzaine). Sauf que ..... j'arrive quand même à 7h20 car :
- mon mari se lève à mon horaire habituel donc je suis toujours réveillée
- je ne me vois pas me rendormir pour 30 min
- ca me permet d'aller discuter un peu avec la secrétaire que je croise peu
- ca me bloque une plage horaire pour corriger des copies tranquille, que je ne ferais pas chez moi de toute manière.

Le problème est qu'à chaque fois j'ai une remarque de deux collègues, depuis le 2 septembre :
- oh ben toi, t'es toujours la première ! Tu dors au collège !!!
- Et au fait, on peut savoir à quelle heure tu commences ce matin ???
- Tu es quand même dingue !

Je leur ai expliqué le pourquoi du comment, mais ca n'a jamais arrêté (et c'est toutes les semaines !!! ) et je sens que les vulgarités vont bientôt arriver ! Avant les vacances, je suis sortie de la sdp pour éviter de leur balancer leur quatre vérités...

(surtout que l'une des deux collègues ne part pas avant les 18 h du collège au lieu de 17 h, presque tous les soirs, parce qu'elle remplit le cahier de texte en ligne ....).

Ils m'énervent !!!!!!!!!! :mitrailler:

Juliet2007 a écrit:J'ai eu les mêmes réflexions, Ln, ainsi qu'un collègue qui lui aussi arrive tôt. Je ne peux pas arriver après 7h20 car n'ayant pas le permis je dépends des transports en commun, et pour descendre de ma colline il n'y a qu'un bus, qui passe toutes les heures, et il passe à 7h précises. Le temps que j'arrive au collège, il est 7h20. Bon, à l'inverse de toi, je commence chaque jour à 8h (enfin, 7h50 chez nous).

Remarques du type: "Tu dors au collège?", "Tu ne penses donc qu'à bosser?", "Tu dors chez le principal?", "C'est à cause de gens comme toi qu'un jour on fera 35 heures de cours".......... Et j'en passe.

Alors, tu sais, j'ai eu beau leur dire en début d'année que je ne pouvais pas faire autrement, que ça m'obligeait du coup à me lever assez tôt, rien n'y fait. Ils sont "relous" comme on dit, et certains (ma chère collègue dont je parlais récemment) sont carrément méchants, mais ça durera, faut pas se leurrer. Ils ne changeront pas, c'est à nous de changer. Du coup, soit je les ignore, soit je dis oui à toutes leurs insinuations et j'en rajoute (avant les vacances de Noël, j'ai ramené un petit oreiller...). Du coup, ça se calme un peu, si tu rentres dans leur jeu, ils se lassent (c'est des gosses)...

Ln a écrit:

Tout à fait d'accord avec toi. Ils m'ont dit un jour :
- "Mais à quelle heure tu te lèves ?
- à 6h30 pourquoi ?
- hannnn mais à quelle heure tu fais tes lessives ?
- heu ????????"

iphigénie a écrit:ça montre surtout la dégradation de ce métier où grâce aux dernières réformes(le mérite,le conseil pédagogique,le développement des pouvoirs de CDE et le clientélisme qui va avec),tout le monde se marque à la culotte:en petit microcosme et en heureusement moins grave,ça permet de comprendre la collaboration et les délateurs dans les dictatures:on coupe tout ce qui dépasse.

Ln a écrit:

marquisedemerteuil a écrit:

Juliet2007 a écrit:"C'est à cause de gens comme toi qu'un jour on fera 35 heures de cours".......... Et j'en passe.

Alors, tu sais, j'ai eu beau leur dire en début d'année que je ne pouvais pas faire autrement, que ça m'obligeait du coup à me lever assez tôt, rien n'y fait. Ils sont "relous" comme on dit, et certains (ma chère collègue dont je parlais récemment) sont carrément méchants, mais ça durera, faut pas se leurrer. Ils ne changeront pas, c'est à nous de changer. Du coup, soit je les ignore, soit je dis oui à toutes leurs insinuations et j'en rajoute (avant les vacances de Noël, j'ai ramené un petit oreiller...). Du coup, ça se calme un peu, si tu rentres dans leur jeu, ils se lassent (c'est des gosses)...

je trouve ça dégueulasse. Autant je comprends qu'on critique ceux qui courent après les heures sup (et certains pour vivre n'ont pas le choix), autant là c'est faire ses photocopies tranquillement. Vraiment, je crois que le mieux c'est en effet d'en rajouter ironiquement...ces gens sont vraiment aigris et bêtes.

Tout à fait d'accord avec toi. Ils m'ont dit un jour :
- "Mais à quelle heure tu te lèves ?
- à 6h30 pourquoi ?
- hannnn mais à quelle heure tu fais tes lessives ?
- heu ????????"

Alors là je croi que je me serais lâchée avec un : "et toi à quelle heure tu :censure: " Non mais !

En fait, une des collègues qui se moque de moi se lève vers les 5 h pour faire son ménage et étendre ses lessives avant de partir .... ben moi, désolé, je suis incapable de me lever aussi tôt pour du ménage ! Et je ne lui balance pas à la tête toutes les semaines ...

Daphné a écrit:

Ln a écrit:

marquisedemerteuil a écrit:

Juliet2007 a écrit:"C'est à cause de gens comme toi qu'un jour on fera 35 heures de cours".......... Et j'en passe.

Alors, tu sais, j'ai eu beau leur dire en début d'année que je ne pouvais pas faire autrement, que ça m'obligeait du coup à me lever assez tôt, rien n'y fait. Ils sont "relous" comme on dit, et certains (ma chère collègue dont je parlais récemment) sont carrément méchants, mais ça durera, faut pas se leurrer. Ils ne changeront pas, c'est à nous de changer. Du coup, soit je les ignore, soit je dis oui à toutes leurs insinuations et j'en rajoute (avant les vacances de Noël, j'ai ramené un petit oreiller...). Du coup, ça se calme un peu, si tu rentres dans leur jeu, ils se lassent (c'est des gosses)...

je trouve ça dégueulasse. Autant je comprends qu'on critique ceux qui courent après les heures sup (et certains pour vivre n'ont pas le choix), autant là c'est faire ses photocopies tranquillement. Vraiment, je crois que le mieux c'est en effet d'en rajouter ironiquement...ces gens sont vraiment aigris et bêtes.

Tout à fait d'accord avec toi. Ils m'ont dit un jour :
- "Mais à quelle heure tu te lèves ?
- à 6h30 pourquoi ?
- hannnn mais à quelle heure tu fais tes lessives ?
- heu ????????"

Alors là je croi que je me serais lâchée avec un : "et toi à quelle heure tu :censure: " Non mais !

En fait, une des collègues qui se moque de moi se lève vers les 5 h pour faire son ménage et étendre ses lessives avant de partir .... ben moi, désolé, je suis incapable de me lever aussi tôt pour du ménage ! Et je ne lui balance pas à la tête toutes les semaines ...