Vos réussites pédagogiques en cette fin d'année

Peut-être ce genre de topic existe-t-il déjà... Nous voici en fin d'année, il fait beau, il fait chaud, les élèves pensent déjà aux vacances et nous aussi...Pourtant, il reste encore quelques semaines et il faut bien continuer à faire cours... quelles sont les activités qui fonctionnent à cette époque de l'année? Qu'avez-vous tenté qui a remporté un (vif) succès auprès des élèves?

Je commence (par un petit succès) : avec ma classe de 2ndes fainéants et endormis, je termine une séquence sur L'École des femmes...et les cours étaient de plus en plus laborieux. J'ai donc fait des groupes, leur ai donné des questions et ils ont présenté à l'oral le fruit de leurs réflexions. Je les avais prévenus que ces exposés constituaient le travail préparatoire d'une dissertation synthèse sur la pièce et qu'ils devaient donc prendre des notes. J'ai aujourd'hui donné le sujet de dissert, ils ont travaillé sérieusement en se servant de leurs notes.

En svt en fin de programme de 5eme, on traite des fossiles qui servent à dater les roches... je fais alors (quand j'ai le temps) une séance "Les experts" : je fournis aux gamins gants en latex, charlottes et blouses, je met à disposition un appareil photo numérique, et je "décore" ma salle avec une bande jaune et noire "Scene Crime-Do not cross". au milieu de la salle : la "scene de crime" : un bac avec un fossile (la victime) pris dans une roche (en général calcaire). But du jeu : chercher l'identité de la victime (à partir de photos d'espèces vivantes, dites proches de la victime, application des notions sur les espèces), trouver qui est le meurtrier de ce fossile en cherchant quand a eu lieu le meurtre (dater les roches avec les principe de concordance, de superposition des strates...) et rédiger un rapport d'enquête avec photo de la scène et déductions.

En général ils adorent, surtout quand je commence la séance en mettant en fond sonore le générique des Experts. Mais bon je n'ai pas toujours le temps de bien finir le programme alors..

Wahou! Ça a l'air sympa, je voudrais bien venir assister à une de ces séances!

Je crois qu'avec toi, j'aurais adoré les SVT !

Pareil que Violette, je crois que comme ça, j'aurais aimé la SVT.

Pour ma part, j'ai commencé mon chapitre sur la poésie en 4°. On a fait un atelier d'écriture automatique (écrire tout ce qui nous passe par la tête pendant 2 mn sans s'arrêter) Puis découverte et analyse du "Grand Combat" de Michaux que les élèves ont mimé, et pour finir invention de mots-valise à partir d'exemples pris dans le poème.

Pour moi, c'était hier: représentation théâtrale des 3èmes pendant 1h30. La pièce était nommée "Feu à volonté" et présentait une adaptation du roman "Pourquoi j'ai mangé mon père " de Roy Lewis.
Voir les 3èmes en hommes préhistoriques, lance au poing et os dans les cheveux, une grande satisfaction!

J'espère que les représentations de mes 2 groupes théâtre me donneront la même satisfaction !