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- anthinéaGuide spirituel
Voilà hier j'ai fait une évaluation de grammaire sur la voix passive et 5 copies sont quasi identiques ! Les memes betises !
Temps réel pour la voix active temps composé voix passive
le verbe voler passe à se sont fait voler à la voix passive
bref des énormités communes
Je preend la quinte et leur fait passer un message par les délégués (je ne les vois que ce soir en dernière heure) : comme ils ont partagé un seul cerveau leur note sera divisée par 5 !
Pour leur mettre la pression en fait et les faire réfléchir
Quel mal m'en a pris depuis ce matin les parents ne cessent d'appeller ma chef pour s'insurger car je n'ai pas le droit de faire ça , je n'avais qu'à les surveiller mieux (5 gamins sympas au fond de la classe que j'ai repris une ou deux fois à chuchoter mais je ne m'attendais pas à ça ) , ils n'ont pas triché , c'est de l'abus de pouvoir ....
Bref que du bonheur !!!!!!!!!
Je rencontre un papa ce soir aprés mes cours ! je n'ai que ça à faire moi un vendredi soir ! Me faire engueuler par qq'un qui a sorti à la chef que son fils était bien élevé lui ! ( bah quoi alors c'est moi le boulet ? c'est ça ? )
Du coup bien sur j'ai du mettre non noté sur profnotes (car bien sur les parents sont allés vérifier les notes que j'avais rentrées) et monsieur qui sort à la chef que je ne veux pas "perdre la face" sic !!!!
C'est un comble je suis jugée ! je suis en plus pas assez bien pour eux !!!! ces chers parents de gamins qui sont incapables d'ouvrir un classeur !
je suis verteeeeeee
je suis mal
je suis angoisséé
j'ai meme pleuré dans le bureau de la chef !
je me sens assez nulle comme ça alors le jugement direct des parents ça me chamboule !
en plus j'ai vraiment pas besoin de ça en ce moment !
mais merde quoi je vais jamais pouvoir etre sereine ! jamais !!!!!!!!
Si meme le boulot part en couilles
Temps réel pour la voix active temps composé voix passive
le verbe voler passe à se sont fait voler à la voix passive
bref des énormités communes
Je preend la quinte et leur fait passer un message par les délégués (je ne les vois que ce soir en dernière heure) : comme ils ont partagé un seul cerveau leur note sera divisée par 5 !
Pour leur mettre la pression en fait et les faire réfléchir
Quel mal m'en a pris depuis ce matin les parents ne cessent d'appeller ma chef pour s'insurger car je n'ai pas le droit de faire ça , je n'avais qu'à les surveiller mieux (5 gamins sympas au fond de la classe que j'ai repris une ou deux fois à chuchoter mais je ne m'attendais pas à ça ) , ils n'ont pas triché , c'est de l'abus de pouvoir ....
Bref que du bonheur !!!!!!!!!
Je rencontre un papa ce soir aprés mes cours ! je n'ai que ça à faire moi un vendredi soir ! Me faire engueuler par qq'un qui a sorti à la chef que son fils était bien élevé lui ! ( bah quoi alors c'est moi le boulet ? c'est ça ? )
Du coup bien sur j'ai du mettre non noté sur profnotes (car bien sur les parents sont allés vérifier les notes que j'avais rentrées) et monsieur qui sort à la chef que je ne veux pas "perdre la face" sic !!!!
C'est un comble je suis jugée ! je suis en plus pas assez bien pour eux !!!! ces chers parents de gamins qui sont incapables d'ouvrir un classeur !
je suis verteeeeeee
je suis mal
je suis angoisséé
j'ai meme pleuré dans le bureau de la chef !
je me sens assez nulle comme ça alors le jugement direct des parents ça me chamboule !
en plus j'ai vraiment pas besoin de ça en ce moment !
mais merde quoi je vais jamais pouvoir etre sereine ! jamais !!!!!!!!
Si meme le boulot part en couilles
- *Flora*Niveau 6
J'avais eu un problème similaire au tien (pour un DM) puisque j'avais trouvé deux copies identiques (à la faute d'orthographe près !).
J'ai donc divisé la note par deux souhaitant punir celui qui avait copié (qui s'était dénoncé) et celui qui avait donné sa feuille.
Et là, la mère de celui qui avait prêté sa feuille met un mot dans le carnet du gamin me demandant de la contacter par téléphone. Je l'appelle et il m'aura bien fallu 20 minutes pour lui faire comprendre (et encore...) que son fils devait être puni également. Donc j'ai eu droit à des phrases du style : "Vous êtes trop sévère ; mon fils ne remontera jamais sa moyenne en français ; c'est à le décourager de travailler dans cette matière" bla-bla-bla....
J'ai tenu bon et lui ai dit que j'avais toujours procédé de la sorte et que je ne revenais jamais sur ce que j'avais décidé.
Et en cette fin de trimestre le gamin est remonté à 13 de moyenne....
Si je peux donc me permettre un conseil c'est de ne rien lâcher ! On ne va quand même pas leur dire bravo parce qu'ils ont triché ! Et, non, on ne peut avoir les yeux partout pendant un contrôle !
Bon courage !!
J'ai donc divisé la note par deux souhaitant punir celui qui avait copié (qui s'était dénoncé) et celui qui avait donné sa feuille.
Et là, la mère de celui qui avait prêté sa feuille met un mot dans le carnet du gamin me demandant de la contacter par téléphone. Je l'appelle et il m'aura bien fallu 20 minutes pour lui faire comprendre (et encore...) que son fils devait être puni également. Donc j'ai eu droit à des phrases du style : "Vous êtes trop sévère ; mon fils ne remontera jamais sa moyenne en français ; c'est à le décourager de travailler dans cette matière" bla-bla-bla....
J'ai tenu bon et lui ai dit que j'avais toujours procédé de la sorte et que je ne revenais jamais sur ce que j'avais décidé.
Et en cette fin de trimestre le gamin est remonté à 13 de moyenne....
Si je peux donc me permettre un conseil c'est de ne rien lâcher ! On ne va quand même pas leur dire bravo parce qu'ils ont triché ! Et, non, on ne peut avoir les yeux partout pendant un contrôle !
Bon courage !!
- anthinéaGuide spirituel
j'ai déjà préparé les photocopies de séances prouvant qu'à aucun moment je n'évoque de notion de temps réel , et je vais photocopier les 5 copies et les mettre dans le "dossier " ...
- anthinéaGuide spirituel
mais on a déjà laché !
J'ai du enlever les notes et baisser mon froc en enlevant la note et parce ma chef DOIT me défendre face à des c********************** qui tente de me discréditer
J'ai du enlever les notes et baisser mon froc en enlevant la note et parce ma chef DOIT me défendre face à des c********************** qui tente de me discréditer
- JohnMédiateur
J'ai changé le titre.
Si je lisais sur un forum de parents "saletés de profs", je ne serais pas content.
J'ai aussi retiré les cinq injures - on comprend tout aussi bien l'explication sans.
Si je lisais sur un forum de parents "saletés de profs", je ne serais pas content.
J'ai aussi retiré les cinq injures - on comprend tout aussi bien l'explication sans.
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"Qui a construit Thèbes aux sept portes ? Dans les livres, on donne les noms des Rois. Les Rois ont-ils traîné les blocs de pierre ? [...] Quand la Muraille de Chine fut terminée, Où allèrent ce soir-là les maçons ?" (Brecht)
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- HéliandreExpert
Si vraiment les copies prouvent, pas par une chose en commun sur deux copies, une autre sur les trois autres copies, mais bien par trois réponses similaires fausses / aberrantes sur plusieurs copies, moi je serais d'avis de discuter avec ta chef pour revenir sur cette décision et faire compter la note. Peut-être peux-tu accepter de la diviser par deux uniquement : on est en fin de trimestre, c'est vrai que ce sera difficile pour eux de remonter leur moyenne (mais est-on là pour ça ? Pardon, pardon, je reviens au laxisme et à l'indulgence qu'on se reproche...).
L'important me semble-t-il est justement de ne pas perdre la face et de sanctionner la tricherie, et de bien affirmer que celui qui fournit les réponses est en tort. On ne l'a pas forcé, que je sache ? A expliquer au Papa. Ne te démonte pas, Anthinéa, je sais que c'est dur, moi-même jeudi matin j'avais la boule au ventre car je devais voir une élève avec la chef, qui m'avait fait comprendre qu'elle n'adhérait pas à ma décision d'exclusion. Et l'élève m'avait menacée que sa mère vienne me voir si ça continuait... Ma chef m'a soutenue, devant elles. Faut tenir bon. Appuie-toi sur les avis qu'il y a aussi. D'autres viendront sans doute. Plein de courage, respire, zen...
L'important me semble-t-il est justement de ne pas perdre la face et de sanctionner la tricherie, et de bien affirmer que celui qui fournit les réponses est en tort. On ne l'a pas forcé, que je sache ? A expliquer au Papa. Ne te démonte pas, Anthinéa, je sais que c'est dur, moi-même jeudi matin j'avais la boule au ventre car je devais voir une élève avec la chef, qui m'avait fait comprendre qu'elle n'adhérait pas à ma décision d'exclusion. Et l'élève m'avait menacée que sa mère vienne me voir si ça continuait... Ma chef m'a soutenue, devant elles. Faut tenir bon. Appuie-toi sur les avis qu'il y a aussi. D'autres viendront sans doute. Plein de courage, respire, zen...
- anthinéaGuide spirituel
Il parait que diviser une note est interdit !
Les textes le disent !
Donc de toute manière je suis déjà perdante !
Les textes le disent !
Donc de toute manière je suis déjà perdante !
- TremereNiveau 9
Oh ben bien sûr... Et les zéros sont interdits, aussi ? Et bien, tu leur laisses leur note si tu es obligée (j'y crois pas une seconde) et tu les colles quatre heures, pendant lesquelles ils feront des exercices sur la voix passive et des rédactions sur les méfaits de la triche.
Non mais franchement, c'est qui le chef en classe ?
Non mais franchement, c'est qui le chef en classe ?
- ysabelDevin
anthinéa a écrit:Il parait que diviser une note est interdit !
Les textes le disent !
Donc de toute manière je suis déjà perdante !
je ne sais pas, mais il est certain que le 00/20 pour tricherie est autorisé - c'est pourquoi je mets toujours zéro.
toujours refuser de changer sa note et puis quoi encore ! Le jour où on m'y contraint, je donne mes copies à corriger au CDE ou je ne fais plus d'évaluation...
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« vous qui entrez, laissez toute espérance ». Dante
« Il vaut mieux n’avoir rien promis que promettre sans accomplir » (L’Ecclésiaste)
- Reine MargotDemi-dieu
quel texte l'interdit?
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Quand tout va mal, quand il n'y a plus aucun espoir, il nous reste Michel Sardou
La famille Bélier
- anthinéaGuide spirituel
Le 0 est autorisé qu'en cas de flagrant délit !
Ma chef a été vérifier depuis les appels incessants de ce matin ! pas de 0 car pas pris sur le fait pas de note divisée ! Bref ils s'en sortent avec un non noté et une retenue qui me sera aussi surement contestée !
PFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
Ma chef a été vérifier depuis les appels incessants de ce matin ! pas de 0 car pas pris sur le fait pas de note divisée ! Bref ils s'en sortent avec un non noté et une retenue qui me sera aussi surement contestée !
PFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF
- Reine MargotDemi-dieu
un travail supplémentaire, alors?
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Quand tout va mal, quand il n'y a plus aucun espoir, il nous reste Michel Sardou
La famille Bélier
- Invité24Vénérable
marquisedemerteuil a écrit:un travail supplémentaire, alors?
mais oui! une étude de texte bien laborieuse....
- Reine MargotDemi-dieu
en disant que tu leur donnes une seconde chance (parents avec toi, intérêt pédagogique bla bla bla)...et tu colles avec toi.
- InvitéInvité
Leur refaire faire un devoir similaire dans une salle, bien éloignés les uns des autres.
- Hermione0908Modérateur
Le zéro est autorisé pour les copies "manifestement entachées de tricherie" (c'est le terme exact que j'ai lu). Nulle part il n'est fait mention de flagrant délit.
Sinon, j'ai déjà eu le cas de deux copies semblables à quelque chose près (en devoir d'écriture à la maison). Les gamines ont nié avec des larmes de crocodile et des trémolos dans la voix, j'ai divisé la note par deux. Les parents de la meilleure des deux ont exigé de me rencontré. J'ai photocopié les deux copies, et surligné tous les passages identiques (autant dire que les deux feuilles piquaient les yeux^^). Après avoir laissé déblatérer les parents sur le fait que MafilleMamerveille ne pouvait avoir triché et ne devait pas voir sa note réduite, j'ai montré les preuves. J'ai alors eu droit à un silence gêné des parents, un tassement spectaculaire de la grumelle sur son siège et un sentiment de victoire bien appréciable.
Sinon, j'ai déjà eu le cas de deux copies semblables à quelque chose près (en devoir d'écriture à la maison). Les gamines ont nié avec des larmes de crocodile et des trémolos dans la voix, j'ai divisé la note par deux. Les parents de la meilleure des deux ont exigé de me rencontré. J'ai photocopié les deux copies, et surligné tous les passages identiques (autant dire que les deux feuilles piquaient les yeux^^). Après avoir laissé déblatérer les parents sur le fait que MafilleMamerveille ne pouvait avoir triché et ne devait pas voir sa note réduite, j'ai montré les preuves. J'ai alors eu droit à un silence gêné des parents, un tassement spectaculaire de la grumelle sur son siège et un sentiment de victoire bien appréciable.
- FinrodExpert
C'est n'importe quoi.
La note divisé par 5, c'est très bien.
Pour info, j'étais quasiment le meilleur de ma classe en seconde en maths. J'avais toujours un comportement irréprochable mais j'ai laissé un pote copier sur moi une fois.
Lui, c'était un élève brillant aussi. Mais il revenait de maladie (un gros truc).
Résultat : note divisé par deux. 17/2= 8,5
La prof m'a rendu les points au trimestre suivant car l'autre s'est dénoncé.
Mais aucun de nous deux n'est allé faire sa chochotte avec ses parents. OU n'a cherché un texte de loi ...
D'ailleurs les parents étaient d'accord pour que seule l'enseignante décide. Elle n'avait pas beaucoup d'autorité pourtant, plutôt gentille, mais tout le monde a respecté cette décision !
C'est proprement scandaleux.
La note divisé par 5, c'est très bien.
Pour info, j'étais quasiment le meilleur de ma classe en seconde en maths. J'avais toujours un comportement irréprochable mais j'ai laissé un pote copier sur moi une fois.
Lui, c'était un élève brillant aussi. Mais il revenait de maladie (un gros truc).
Résultat : note divisé par deux. 17/2= 8,5
La prof m'a rendu les points au trimestre suivant car l'autre s'est dénoncé.
Mais aucun de nous deux n'est allé faire sa chochotte avec ses parents. OU n'a cherché un texte de loi ...
D'ailleurs les parents étaient d'accord pour que seule l'enseignante décide. Elle n'avait pas beaucoup d'autorité pourtant, plutôt gentille, mais tout le monde a respecté cette décision !
C'est proprement scandaleux.
- HéliandreExpert
Ca c'est très jouissif. ca m'est arrivée il y a plusieurs années, en latin. La présentation, les schémas (arbre généalogique de Romulus) étaient les mêmes. Quel sentiment de force en présentant les photocopies, et quel soulagement.
- CathEnchanteur
Ne te laisse pas faire.
C'est toi qui décide de la note.
Tu estimes que c'est zéro parce qu'il y a manifestement triche et c'est tout.
Non mais et puis quoi encore!
C'est toi qui décide de la note.
Tu estimes que c'est zéro parce qu'il y a manifestement triche et c'est tout.
Non mais et puis quoi encore!
- lene75Prophète
Voici le texte, comme le dit Hermione, nulle part il n'est fait mention de flagrant délit (je n'arrive pas à enlever le gras qui correspond à ce pour quoi je l'avais utilisé la dernière fois, mais j'ai mis en rouge ce qui concerne la tricherie, le paragraphe suivant, en gras, est très intéressant aussi) :
« Il semble qu'une
des dispositions de ces textes [de la circulaire parue au BO de
juillet 2000], par ailleurs assez bien compris, dans l'ensemble, tant
dans leurs intentions que dans leurs modalités de mise en œuvre,
suscite de vives réactions, voire des incompréhensions ou des
inquiétudes, notamment de la part de certains enseignants.
Il s'agit du paragraphe précisant « qu'il n'est
pas permis de baisser la note d'un devoir en raison du comportement
d'un élève ou d'une absence injustifiée. Les zéros doivent être
proscrits. »
Je souhaiterais lever toute ambiguïté sur le sens
de ce paragraphe précis, qui ne vise en rien à réglementer les
modes d'évaluation pédagogique ni à amoindrir l'autorité des
enseignants.
Cette disposition, qui établit une distinction
claire entre évaluation pédagogique et domaine disciplinaire, ne
signifie en aucune manière que les zéros doivent disparaître de
l'évaluation du travail scolaire.
Un devoir non remis sans excuse valable,
une copie blanche rendue le jour du contrôle, une copie
manifestement entachée de tricherie, ou encore un travail dont les
résultats sont objectivement nuls, peuvent justifier qu'on y ait
recours.
L'évaluation du travail scolaire, domaine
qui relève de la responsabilité pédagogique propre des
enseignants, ne peut être contestée, car elle est fondée sur leur
compétence disciplinaire.
Toutefois, cette évaluation ne doit pas être
altérée par des considérations tenant au comportement des élèves.
En effet, un comportement en classe, inadapté ou perturbateur, ne
peut être sanctionné par une baisse de note ou par un zéro
entrant dans la moyenne de l'élève. Relevant du domaine
disciplinaire, il doit cependant être sanctionné d'une autre
manière, prévue dans la liste des punitions scolaires ou des
sanctions disciplinaires.
Pour ce qui est de l'absence à un contrôle de
connaissances, si elle est justifiée, une épreuve de
remplacement peut être mise en place ; si elle est
injustifiée, elle implique une absence de notation qui aura une
incidence sur la moyenne, calculée en fonction du nombre d'épreuves
organisées au cours de la période de notation.
En tout état de cause, ce texte ne prévoit en
rien de faire bénéficier un élève volontairement absentéiste
d'une moyenne supérieure à celle qu'il mérite.
Ces dispositions, expliquées et comprises,
contribueront, j'en suis sûr, à asseoir la crédibilité et
l'autorité des enseignants sur des bases claires et équitables,
permettant ainsi aux élèves de disposer de repères établis en
toute transparence par les adultes. »
[...]
Lettre du ministère de
l'Education nationale adressée aux recteurs et IA le 20 février
2001.
Cette lettre est signée
par Jean-Paul de Gaudemar (directeur de l'enseignement scolaire) et
M. Daubresse (IA, directeur des services départementaux de l'EN)
« Il semble qu'une
des dispositions de ces textes [de la circulaire parue au BO de
juillet 2000], par ailleurs assez bien compris, dans l'ensemble, tant
dans leurs intentions que dans leurs modalités de mise en œuvre,
suscite de vives réactions, voire des incompréhensions ou des
inquiétudes, notamment de la part de certains enseignants.
Il s'agit du paragraphe précisant « qu'il n'est
pas permis de baisser la note d'un devoir en raison du comportement
d'un élève ou d'une absence injustifiée. Les zéros doivent être
proscrits. »
Je souhaiterais lever toute ambiguïté sur le sens
de ce paragraphe précis, qui ne vise en rien à réglementer les
modes d'évaluation pédagogique ni à amoindrir l'autorité des
enseignants.
Cette disposition, qui établit une distinction
claire entre évaluation pédagogique et domaine disciplinaire, ne
signifie en aucune manière que les zéros doivent disparaître de
l'évaluation du travail scolaire.
Un devoir non remis sans excuse valable,
une copie blanche rendue le jour du contrôle, une copie
manifestement entachée de tricherie, ou encore un travail dont les
résultats sont objectivement nuls, peuvent justifier qu'on y ait
recours.
L'évaluation du travail scolaire, domaine
qui relève de la responsabilité pédagogique propre des
enseignants, ne peut être contestée, car elle est fondée sur leur
compétence disciplinaire.
Toutefois, cette évaluation ne doit pas être
altérée par des considérations tenant au comportement des élèves.
En effet, un comportement en classe, inadapté ou perturbateur, ne
peut être sanctionné par une baisse de note ou par un zéro
entrant dans la moyenne de l'élève. Relevant du domaine
disciplinaire, il doit cependant être sanctionné d'une autre
manière, prévue dans la liste des punitions scolaires ou des
sanctions disciplinaires.
Pour ce qui est de l'absence à un contrôle de
connaissances, si elle est justifiée, une épreuve de
remplacement peut être mise en place ; si elle est
injustifiée, elle implique une absence de notation qui aura une
incidence sur la moyenne, calculée en fonction du nombre d'épreuves
organisées au cours de la période de notation.
En tout état de cause, ce texte ne prévoit en
rien de faire bénéficier un élève volontairement absentéiste
d'une moyenne supérieure à celle qu'il mérite.
Ces dispositions, expliquées et comprises,
contribueront, j'en suis sûr, à asseoir la crédibilité et
l'autorité des enseignants sur des bases claires et équitables,
permettant ainsi aux élèves de disposer de repères établis en
toute transparence par les adultes. »
[...]
Lettre du ministère de
l'Education nationale adressée aux recteurs et IA le 20 février
2001.
Cette lettre est signée
par Jean-Paul de Gaudemar (directeur de l'enseignement scolaire) et
M. Daubresse (IA, directeur des services départementaux de l'EN)
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Une classe, c'est comme une boîte de chocolats, on sait jamais sur quoi on va tomber...
- eowynNiveau 7
COurage à toi, ne lache pas!
Qu'en pensent tes collègues?
C'est quoi ces parents qui font la loi!
Qu'en pensent tes collègues?
C'est quoi ces parents qui font la loi!
- sandGuide spirituel
Tu es jeune, ils tentent de t'intimider. C'est une honte. Donner un nouveau contrôle, c'est leur donner une chance d'obtenir une bonne note après t'avoir humiliée. Je les enverrais péter !
- EmeraldiaÉrudit
Pourquoi as-tu enlevé les notes ? Tu es maître en ta classe. Ton chef n'a pas à t'obliger à ça. Je l'ai fait à une 3ème, elle a râlé (même pire), je lui ai dit q si ça ne lui convenait pas, ce serait zéro et c'est tout !anthinéa a écrit:mais on a déjà laché !
J'ai du enlever les notes et baisser mon froc en enlevant la note et parce ma chef DOIT me défendre face à des c********************** qui tente de me discréditer
Enfin, je n'ai pas eu les parents sur dos...
Comment veulent-ils que tu t'en sortes, que tu aies de l'autorité s'ils annulent une décision pour tricherie. Ils n'en mourront pas leur petit chéri.
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