Re: Rentrée 2024 : les téléphones portables.

leducateur a écrit:

mafalda16 a écrit:Ça n’élude pas le problème pour autant.

Peut-être parce que le problème n'en est pas un ?
Un élève utilise son portable pour autre chose que du travail ? Je lui demande de le ranger. Un élève sort un manga au lieu de bosser ? Pareil.

- "msieur, j'suis trop fier de mon TP, j'peux mettre la photo sur insta ?"
- "fais-toi plaisir..."

Oui, je suis moi aussi assez cool avec les portables parce que je sais que ça peut créer des conflits et le ton peut monter très vite (je préfère exclure l'élève en cas de problème plutôt que de m'amuser à confisquer son portable). Donc je leur demande de le ranger et en général ça ne va pas plus loin.

En revanche je ne sais pas qu la comparaison avec un manga est pertinente. Le problème des portables c'est aussi que les élèves peuvent nous filmer à notre insu, nous enregistrer, nous prendre en photo...sans oublier la triche avec ChatGPT ou autre.

leducateur a écrit:Mardi matin, avec la classe de 4e dont je suis PP on sortira les portables pour régler le wifi du bahut, et commencer à les utiliser pour travailler. C'est dingue, non ?

Et tu fais comment quand un élève n'a pas de portable ? À ma connaissance ça ne fait pas encore partie des fournitures scolaires obligatoires, surtout au collège...

Un élève utilise son portable pour autre chose que du travail ? Je lui demande de le ranger.

Personnellement répéter ça quinze fois par cours ça me gonfle. Mais si toi ça ne t'ennuie pas, fais-toi plaisir, viens faire la police du portable dans mon lycée dès que tu auras un moment de libre.

Bon, évidemment ça ne résoudra pas le problème de la triche, de la concentration perdue à chaque interruption, de l'énergie qu'on gaspille à faire la chasse aux portables, des photos potentiellement prises à l'insu du prof ou des camarades...

Danska a écrit:Et tu fais comment quand un élève n'a pas de portable ? À ma connaissance ça ne fait pas encore partie des fournitures scolaires obligatoires, surtout au collège...

J'ai quelques postes dans la salle, deux tablettes de récup' c'est largement assez.

leducateur a écrit:

Danska a écrit:Et tu fais comment quand un élève n'a pas de portable ? À ma connaissance ça ne fait pas encore partie des fournitures scolaires obligatoires, surtout au collège...

J'ai quelques postes dans la salle, deux tablettes de récup' c'est largement assez.

Ouais. Et après bon courage aux parents pour expliquer que les portables et les écrans en général, c'est mieux à petite dose, surtout à cet âge.

Caspar a écrit:sans oublier la triche avec ChatGPT ou autre.

Il y a quelques années, c'était la triche avec google et avant avec encarta et moi je recopiais le dictionnaire.

Danska a écrit:Et après bon courage aux parents pour expliquer que les portables et les écrans en général, c'est mieux à petite dose, surtout à cet âge.

Je suis athée, je ne me mêle pas de croyances, religions et autres superstitions.

leducateur a écrit:

Danska a écrit:Et après bon courage aux parents pour expliquer que les portables et les écrans en général, c'est mieux à petite dose, surtout à cet âge.

Je suis athée, je ne me mêle pas de croyances, religions et autres superstitions.

Rentrée 2024 : les téléphones portables. - Page 3 3795679266

leducateur a écrit:

Caspar a écrit:sans oublier la triche avec ChatGPT ou autre.

Il y a quelques années, c'était la triche avec google et avant avec encarta et moi je recopiais le dictionnaire.

Un dictionnaire ne te sort pas un écrit argumentatif type bac en trois secondes.

Caspar a écrit:Un dictionnaire ne te sort pas un écrit argumentatif type bac en trois secondes.

S'il te faut plus que 3 s pour avoir un doute sur l'origine du devoir, c'est que l'élève sait se servir de chatGPT et c'est très bien.

leducateur a écrit:

Caspar a écrit:Un dictionnaire ne te sort pas un écrit argumentatif type bac en trois secondes.

S'il te faut plus que 3 s pour avoir un doute sur l'origine du devoir, c'est que l'élève sait se servir de chatGPT et c'est très bien.

Je ne comprends pas bien ta phrase (ou alors c'est de l'humour ?), c'est à chatgpt qu'in ne faut que trois secondes pour pondre un devoir et s'en servir est très simple comme tu le sais donc je ne vais pas applaudir un élève qui y arrive, mais bref...il est tard donc bonne nuit.

Caspar a écrit:

leducateur a écrit:

Caspar a écrit:Un dictionnaire ne te sort pas un écrit argumentatif type bac en trois secondes.

S'il te faut plus que 3 s pour avoir un doute sur l'origine du devoir, c'est que l'élève sait se servir de chatGPT et c'est très bien.

Je ne comprends pas bien ta phrase (ou alors c'est de l'humour ?), c'est à chatgpt que trois secondes pour pondre un devoir et s'en servir est très simple comme tu le sais donc je ne vais pas applaudir un élève qui y arrive, mais bref...il est tard donc bonne nuit.

@Leducateur Rolling Eyes

a un humour trollesque qui ne fait rire que lui.

Ne vous fatiguez pas, il n'est plus parmi nous.

Puis-je avoir mon badge " renifleur de troll" ? Il manque à ma collec'. Merci.

Pas de problème : c'est un open-badge, à imprimer soi-même après avoir suivi le parcours m@gistère correspondant, accessible en auto-inscription. Smile

Hier on s’est collectivement fait eng***er par le pro dès la plénière. Désolée pour le vocabulaire, mais c’est le verbe le plus approprié pour ce qui nous est tombé dessus. L’infirmier était juste en train de nous dire de l’appeler directement en cas d’urgence pour gagner de précieuses minutes en cas de truc grave, et là soudainement, stupeur et tremblement : non les profs n’ont pas le droit de téléphoner, ou alors il ne faudra pas qu’on vienne se plaindre ensuite si nos élèves ne respectent pas le règlement intérieur, il faut qu’on apprenne à lâcher nos portables, etc.
Voilà : ça a mis une ambiance pourrie pour le reste de la journée, et on est tous bien d’accord que si un élève fait un malaise cardiaque on se fout du règlement, on appelle les secours tout de suite. Et on n’est pas des gamins: si on a besoin d’être joignable pour les résultats d’examen d’un parent hospitalisé, par l’école du petit dernier, ou je ne sais quoi d’autre, on garde notre portable allumé. Non mais...

Pfffff mais c’est n’importe quoi ! J’ai toujours utilisé mon portable en cas de malaise. Les élèves font d’ailleurs la différence, je ne l’utilise que pour des raisons professionnelles en cours. Nous ne sommes pas des élèves.

Pour le personnel, en général, je le dis sans détail aux élèves (mais j’ai la même souplesse pour eux, je sais trop bien ce que c’est d’être en cours et d’avoir un proche sur la table d’opération par exemple).

Evidemment que je prendrais mon portable en cas de malaise d'un élève ou d'un collègue. Cependant, et tout en admettant que vous fassiez différemment, je ne trouve pas absolument évident de garder mon portable allumé en classe. J'ai pourtant justement un père gravement malade en ce moment et 5 jeunes enfants. Mais je refuse cet argument à mes élèves. Il y a, leur dis-je, un numéro de téléphone du lycée. En cas d'urgence réelle, on enverrait un surveillant venir chercher l'élève ou le professeur malheureusement concerné par l'urgence. C'est ce qui se passait avant que les portables existent et les enfants des professeurs étaient tout de même récupérés par leurs parents en cas d'urgence.

Étant souvent dans des contextes difficiles ou dans des bâtiments isolés, je le garde allumé en cas d’urgence et sur le bureau. Un sms au chef d’établissement ou à un collègue pour demander de l’aide, c’est vite fait et discret.
La configuration des lieux, le profil de l’établissement joue beaucoup aussi.

Je m’en sers aussi pour scanner des cahiers si nécessaire.

Sisyphe a écrit:Evidemment que je prendrais mon portable en cas de malaise d'un élève ou d'un collègue. Cependant, et tout en admettant que vous fassiez différemment, je ne trouve pas absolument évident de garder mon portable allumé en classe. J'ai pourtant justement un père gravement malade en ce moment et 5 jeunes enfants. Mais je refuse cet argument à mes élèves. Il y a, leur dis-je, un numéro de téléphone du lycée. En cas d'urgence réelle, on enverrait un surveillant venir chercher l'élève ou le professeur malheureusement concerné par l'urgence. C'est ce qui se passait avant que les portables existent et les enfants des professeurs étaient tout de même récupérés par leurs parents en cas d'urgence.

Je fais comme toi et je suis le même raisonnement.
Nous ne sommes pas des élèves et si ces derniers se voyaient interdire l'utilisation du portable dans l'établissement je m'estimerais infantilisée si cette interdiction portant en partie sur mon temps libre était étendue aux adultes de l'établissement.
Pour le reste , c'est-à-dire au sein d'une classe, je ne trouve pas nécessaire l'utilisation du téléphone portable.

Je n’ai jamais été jointe en cours (j’ai déjà eu à appeler les secours cependant), et le plus souvent mon portable est éteint. Ce que je veux dire, c’est qu’en tant qu’adultes nous avons des responsabilités que n’ont pas nos élèves, et qui peuvent justifier qu’un prof garde son portable allumé et s’en serve. Le devoir d’exemplarité des enseignants n’implique pas qu’ils soient obligés de se conformer exactement aux mêmes obligations que les élèves. Je mange à la cantine à l’heure de mon choix, je me déplace dans l’établissement pendant mes heures de trou au lieu de rester confinée en salle des profs, et je quitte le lycée à des horaires qui ne sont pas forcément ceux des sonneries.

Comme je le dis souvent notre établissement est très grand et l'infirmerie est loin de tout: si un élève fait un malaise ou s'il y a un problème qui nécessite d'appeler la vie scolaire je n'aurais aucune hésitation à utiliser mon portable (qui est dans mon cartable ou dans une poche en mode silencieux).

Caspar a écrit:Comme je le dis souvent notre établissement est très grand et l'infirmerie est loin de tout: si un élève fait un malaise ou s'il y a un problème qui nécessite d'appeler la vie scolaire je n'aurais aucune hésitation à utiliser mon portable (qui est dans mon cartable ou dans une poche en mode silencieux).

Voilà, on n'a pas tous la même configuration, on peut aussi faire cours dans une annexe, être le seul adulte à un étage sur tel créneau...

Mais pourquoi chercher d’autre motif que : on est adulte on fait ce qu’on veut de notre téléphone personnel ?

mafalda16 a écrit:Mais pourquoi chercher d’autre motif que : on est adulte on fait ce qu’on veut de notre téléphone personnel ?

Tout simplement en effet.
Je trouve toujours ça dérangeant de nous considérer comme des élèves. Ce qui s'applique à eux ne s'applique pas nécessairement à nous.

mafalda16 a écrit:Mais pourquoi chercher d’autre motif que : on est adulte on fait ce qu’on veut de notre téléphone personnel ?

En classe, cela se discute.

Prezbo a écrit:

mafalda16 a écrit:Mais pourquoi chercher d’autre motif que : on est adulte on fait ce qu’on veut de notre téléphone personnel ?

En classe, cela se discute.

Oui, c'est effectivement un endroit où il faut "montrer l'exemple" et ne pas utiliser son téléphone portable mais est-ce qu'il y a beaucoup de collègues qui le font ?