Discussion autour des emplois du temps et des fiches de vœux

Moi aussi, peu d'heures par jour! Cette année j'avais 6h le vendredi une semaine sur 2 (2 heures le matin et 4h l'après-midi), c'était atroce.

Cléopatra2 a écrit:Moi aussi, peu d'heures par jour! Cette année j'avais 6h le vendredi une semaine sur 2 (2 heures le matin et 4h l'après-midi), c'était atroce.

Oh, c'est rude le vendredi ! Y a la fatigue de la semaine...

Nos chefs ont quasiment annulé tous les cours le vendredi après 15h30 l'an dernier, sauf quelques-uns (mais en effectifs allégés) pour tout caser. Pas sûre que ça passe l'an prochain... C'était pas mal (tant que ça ne compromet pas les vœux d'EDT, puisque forcément ça crée une contrainte supplémentaire).

Cette année j’avais 6h le jeudi et 6h le vendredi avec en bonus changement de collège sur le temps du midi. Plus ja-mais ! Mon seul vœu d’edt c’est d’éviter au max (je sais qu’une fois ça sera obligatoire) les journées où je fais les deux bahuts, c’est ce qui m’épuise le plus.

9 heures le vendredi ou 8 selon les semaines pour la deuxième année consécutive. Ça se fait, c'est dut, surtout à mon âge. Évidemment, j'y gagnais une semaine plutôt cool et une salle fixe.

J'ai aussi déjà eu la journée à 8h, dont une fois une journée 8h30 10h30 puis 11h30-17h45. Ce n'était pas toutes les semaines heureusement (c'était l'année où je partageais une classe avec une collègue, donc certaines semaine je n'avais pas les élèves) mais quand même. L'avantage c'est qu'en gros j'avais la moitié de ma semaine sur cette journée, donc un EDT sur deux jours et demie. Evidemment, le soir, j'étais rincée.

Je ne pourrais pas. Je sais que ça poserait problème. Sans forcément de pathologie, j'ai quand même des difficultés à assurer autant d'heures de cours dans une journée. 
J'ai eu une journée de 6h avec 20 mn de pause y a 2 ans (une semaine sur deux). Le soir, j'avais mal aux jambes, et j'étais quasiment incapable de m'occuper de mon fils. 

Nous sommes tous différents là-dessus je pense.

Elaïna a écrit:J'ai aussi déjà eu la journée à 8h, dont une fois une journée 8h30 10h30 puis 11h30-17h45. Ce n'était pas toutes les semaines heureusement (c'était l'année où je partageais une classe avec une collègue, donc certaines semaine je n'avais pas les élèves) mais quand même. L'avantage c'est qu'en gros j'avais la moitié de ma semaine sur cette journée, donc un EDT sur deux jours et demie. Evidemment, le soir, j'étais rincée.

J'avais cette année une journée à 7h. Effectivement j'étais rincée mais j'avais mes autres vœux respectés donc je n'ai rien fait changer.

Cette année a été la pire en termes d'EDT. J'avais demandé à ne pas avoir trop de cours en fin de semaine, que ce soit équilibré...j'ai eu 7h30 le jeudi et 6 heures le vendredi. J'ai fini l'année sur les rotules, physiquement et moralement. J'ai rêve encore à quelques jours de la rentrée...

L'EDT idéal est celui qu'on pourrait faire soi-même... cette année je venais 2 journées pour un seul cours, heureusement que c'était le matin, mais j'ai détesté. Je tends le dos pour l'année à venir.

Madame_Prof a écrit:Je ne pourrais pas. Je sais que ça poserait problème. Sans forcément de pathologie, j'ai quand même des difficultés à assurer autant d'heures de cours dans une journée. 
J'ai eu une journée de 6h avec 20 mn de pause y a 2 ans (une semaine sur deux). Le soir, j'avais mal aux jambes, et j'étais quasiment incapable de m'occuper de mon fils. 

Nous sommes tous différents là-dessus je pense.

Mais qui le peut vraiment? Dire "Je ne pourrais pas" c'est sous-entendre que c'est un choix. Or la plupart du temps il s'agit d'une contrainte d'edt sur laquelle il est difficile de revenir. Sauf exception (j'en connais une), ces journées à rallonge ne sont pas demandées.
Maintenant bien plus proche de la retraite que du début de carrière, je vis très mal ces aberrations qui ne tiennent pas compte du fait que notre métier est physique et demande beaucoup d'énergie, d'autant plus quand les edt sont faits par des gens qui ne viennent pas de l'EN et pour qui mener des classes de 8h à 18h non stop n'est rien de moins que de taper la discute toute la journée avec des potes autour de la machine à café (je caricature à peine).
Non vraiment ce traitement est inhumain ( et improductif pour tout le monde par-dessus le marché mais ça tout le monde s'en fiche).

zigmag17 a écrit:

Madame_Prof a écrit:Je ne pourrais pas. Je sais que ça poserait problème. Sans forcément de pathologie, j'ai quand même des difficultés à assurer autant d'heures de cours dans une journée. 
J'ai eu une journée de 6h avec 20 mn de pause y a 2 ans (une semaine sur deux). Le soir, j'avais mal aux jambes, et j'étais quasiment incapable de m'occuper de mon fils. 

Nous sommes tous différents là-dessus je pense.

Mais qui le peut vraiment? Dire "Je ne pourrais pas" c'est sous-entendre que c'est un choix. Or la plupart du temps il s'agit d'une contrainte d'edt sur laquelle il est difficile de revenir. Sauf exception (j'en connais une), ces journées à rallonge ne sont pas demandées.
Maintenant bien plus proche de la retraite que du début de carrière, je vis très mal ces aberrations qui ne tiennent pas compte du fait que notre métier est physique et demande beaucoup d'énergie, d'autant plus quand les edt sont faits par des gens qui ne viennent pas de l'EN et pour qui mener des classes de 8h à 18h non stop n'est rien de moins que de taper la discute toute la journée avec des potes autour de la machine à café (je caricature à peine).
Non vraiment ce traitement est inhumain ( et improductif pour tout le monde par-dessus le marché mais ça tout le monde s'en fiche).

Je répondais à Roxanne qui dit que "ça se fait".

Ce que je veux dire, c'est que je pense que ça se terminerait par un arrêt maladie. Ce serait une réelle souffrance physique (et morale par répercussion).

Mais, j'ai toujours eu de bons EDT (selon mes critères). Sans doute parce que je n'ai pas trop d'heures (le minimum d'HSA quand j'étais à temps plein, et là je suis à temps partiel) et que j'ai toujours fait des vœux "simples" (dans le sens pas ceux demandés par pleins de collègues), voire pas de vœux du tout quand je n'avais pas d'enfants. Quand j'étais TZR, j'ai eu de la chance. Je suis aussi dans une matière qui favorise les bons EDT (pas besoin d'étaler plusieurs heures par classe sur la semaine).

Il y a aussi plus de journées comme celles décrites en lycée je pense. Avec de gros blocs de 2h qui s'enchaînent...

En tout cas, oui, on ne sait pas combien ça peut être éreintant de faire cours quand on est pas prof. Mais, même là-dessus, nous sommes inégaux.

Madame_Prof a écrit:

zigmag17 a écrit:

Madame_Prof a écrit:Je ne pourrais pas. Je sais que ça poserait problème. Sans forcément de pathologie, j'ai quand même des difficultés à assurer autant d'heures de cours dans une journée. 
J'ai eu une journée de 6h avec 20 mn de pause y a 2 ans (une semaine sur deux). Le soir, j'avais mal aux jambes, et j'étais quasiment incapable de m'occuper de mon fils. 

Nous sommes tous différents là-dessus je pense.

Mais qui le peut vraiment? Dire "Je ne pourrais pas" c'est sous-entendre que c'est un choix. Or la plupart du temps il s'agit d'une contrainte d'edt sur laquelle il est difficile de revenir. Sauf exception (j'en connais une), ces journées à rallonge ne sont pas demandées.
Maintenant bien plus proche de la retraite que du début de carrière, je vis très mal ces aberrations qui ne tiennent pas compte du fait que notre métier est physique et demande beaucoup d'énergie, d'autant plus quand les edt sont faits par des gens qui ne viennent pas de l'EN et pour qui mener des classes de 8h à 18h non stop n'est rien de moins que de taper la discute toute la journée avec des potes autour de la machine à café (je caricature à peine).
Non vraiment ce traitement est inhumain ( et improductif pour tout le monde par-dessus le marché mais ça tout le monde s'en fiche).

Je répondais à Roxanne qui dit que "ça se fait".

Ce que je veux dire, c'est que je pense que ça se terminerait par un arrêt maladie. Ce serait une réelle souffrance physique (et morale par répercussion).

Mais, j'ai toujours eu de bons EDT (selon mes critères). Sans doute parce que je n'ai pas trop d'heures (le minimum d'HSA quand j'étais à temps plein, et là je suis à temps partiel) et que j'ai toujours fait des vœux "simples" (dans le sens pas ceux demandés par pleins de collègues), voire pas de vœux du tout quand je n'avais pas d'enfants. Quand j'étais TZR, j'ai eu de la chance. Je suis aussi dans une matière qui favorise les bons EDT (pas besoin d'étaler plusieurs heures par classe sur la semaine).

Il y a aussi plus de journées comme celles décrites en lycée je pense. Avec de gros blocs de 2h qui s'enchaînent...

En tout cas, oui, on ne sait pas combien ça peut être éreintant de faire cours quand on est pas prof. Mais, même là-dessus, nous sommes inégaux.

Ah d'accord, je n'avais pas saisi que tu répondais à Roxanne

zigmag17 a écrit:

Madame_Prof a écrit:

zigmag17 a écrit:

Madame_Prof a écrit:Je ne pourrais pas. Je sais que ça poserait problème. Sans forcément de pathologie, j'ai quand même des difficultés à assurer autant d'heures de cours dans une journée. 
J'ai eu une journée de 6h avec 20 mn de pause y a 2 ans (une semaine sur deux). Le soir, j'avais mal aux jambes, et j'étais quasiment incapable de m'occuper de mon fils. 

Nous sommes tous différents là-dessus je pense.

Mais qui le peut vraiment? Dire "Je ne pourrais pas" c'est sous-entendre que c'est un choix. Or la plupart du temps il s'agit d'une contrainte d'edt sur laquelle il est difficile de revenir. Sauf exception (j'en connais une), ces journées à rallonge ne sont pas demandées.
Maintenant bien plus proche de la retraite que du début de carrière, je vis très mal ces aberrations qui ne tiennent pas compte du fait que notre métier est physique et demande beaucoup d'énergie, d'autant plus quand les edt sont faits par des gens qui ne viennent pas de l'EN et pour qui mener des classes de 8h à 18h non stop n'est rien de moins que de taper la discute toute la journée avec des potes autour de la machine à café (je caricature à peine).
Non vraiment ce traitement est inhumain ( et improductif pour tout le monde par-dessus le marché mais ça tout le monde s'en fiche).

Je répondais à Roxanne qui dit que "ça se fait".

Ce que je veux dire, c'est que je pense que ça se terminerait par un arrêt maladie. Ce serait une réelle souffrance physique (et morale par répercussion).

Mais, j'ai toujours eu de bons EDT (selon mes critères). Sans doute parce que je n'ai pas trop d'heures (le minimum d'HSA quand j'étais à temps plein, et là je suis à temps partiel) et que j'ai toujours fait des vœux "simples" (dans le sens pas ceux demandés par pleins de collègues), voire pas de vœux du tout quand je n'avais pas d'enfants. Quand j'étais TZR, j'ai eu de la chance. Je suis aussi dans une matière qui favorise les bons EDT (pas besoin d'étaler plusieurs heures par classe sur la semaine).

Il y a aussi plus de journées comme celles décrites en lycée je pense. Avec de gros blocs de 2h qui s'enchaînent...

En tout cas, oui, on ne sait pas combien ça peut être éreintant de faire cours quand on est pas prof. Mais, même là-dessus, nous sommes inégaux.

Ah d'accord, je n'avais pas saisi que tu répondais à Roxanne

J'ai oublié la citation et Elaïna a écrit entre temps. 

Enfin, on est d'accord, on a pas toujours le choix. Mais, en tout cas, quand on a expliqué pourquoi ce sera difficile voire impossible, et qu'aucun changement n'a pu être apporté, ensuite, faut pas s'étonner si ça se finit mal (avec un prof absent donc). 

Évidemment, il s'agit d'avoir des demandes raisonnables. 
Certains collègues râlent car ils voudraient l'EDT parfait et qu'ils en ont un déjà tout à fait correct.

Madame_Prof a écrit:

zigmag17 a écrit:

Madame_Prof a écrit:

zigmag17 a écrit:

Mais qui le peut vraiment? Dire "Je ne pourrais pas" c'est sous-entendre que c'est un choix. Or la plupart du temps il s'agit d'une contrainte d'edt sur laquelle il est difficile de revenir. Sauf exception (j'en connais une), ces journées à rallonge ne sont pas demandées.
Maintenant bien plus proche de la retraite que du début de carrière, je vis très mal ces aberrations qui ne tiennent pas compte du fait que notre métier est physique et demande beaucoup d'énergie, d'autant plus quand les edt sont faits par des gens qui ne viennent pas de l'EN et pour qui mener des classes de 8h à 18h non stop n'est rien de moins que de taper la discute toute la journée avec des potes autour de la machine à café (je caricature à peine).
Non vraiment ce traitement est inhumain ( et improductif pour tout le monde par-dessus le marché mais ça tout le monde s'en fiche).

Je répondais à Roxanne qui dit que "ça se fait".

Ce que je veux dire, c'est que je pense que ça se terminerait par un arrêt maladie. Ce serait une réelle souffrance physique (et morale par répercussion).

Mais, j'ai toujours eu de bons EDT (selon mes critères). Sans doute parce que je n'ai pas trop d'heures (le minimum d'HSA quand j'étais à temps plein, et là je suis à temps partiel) et que j'ai toujours fait des vœux "simples" (dans le sens pas ceux demandés par pleins de collègues), voire pas de vœux du tout quand je n'avais pas d'enfants. Quand j'étais TZR, j'ai eu de la chance. Je suis aussi dans une matière qui favorise les bons EDT (pas besoin d'étaler plusieurs heures par classe sur la semaine).

Il y a aussi plus de journées comme celles décrites en lycée je pense. Avec de gros blocs de 2h qui s'enchaînent...

En tout cas, oui, on ne sait pas combien ça peut être éreintant de faire cours quand on est pas prof. Mais, même là-dessus, nous sommes inégaux.

Ah d'accord, je n'avais pas saisi que tu répondais à Roxanne

J'ai oublié la citation et Elaïna a écrit entre temps. 

Enfin, on est d'accord, on a pas toujours le choix. Mais, en tout cas, quand on a expliqué pourquoi ce sera difficile voire impossible, et qu'aucun changement n'a pu être apporté, ensuite, faut pas s'étonner si ça se finit mal (avec un prof absent donc). 

Évidemment, il s'agit d'avoir des demandes raisonnables. 
Certains collègues râlent car ils voudraient l'EDT parfait et qu'ils en ont un déjà tout à fait correct.

Je suis bien d'accord en ce qui concerne les râleurs professionnels, à chaque pré-rentrée je suis harcelée par des collègues d'enseignement pro ( très bien servis chez nous) qui se tapent des crises parce que " une heure de trou dans la semaine c'est pas possible" et qui cherchent à permuter des heures avec nous alors que par ailleurs on n'est pas vraiment gâtés.
J'aurai fait toute ma carrière comme ça, à mon grand désespoir.

Edit: quant aux 8 ou 9h de cours sur une journée j'espère que ça ne va pas m'arriver. J'ai eu ça une année il y a longtemps, à la fin de la journée je n'avais plus de jus. Je me rappelle que je terminais avec des bac pro assez rudes mais ils étaient en demi-groupe et on était tellement claqués les uns et les autres que je leur faisais des séances de lecture. Finalement ça avait apaisé les tensions mais je ne referais ce genre de sport pour rien au monde. Trop vieille.

J'avais lundi et mardi 8h/17h, qui me prenait 15h... La fin de semaine était light, et ça me laissait mes vendredis pour les rdv médicaux.
Avec la réforme du collège, j'ai des chances d'avoir un EDT que "je" qualifie de merdique, et a contrario de certains qui ne peuvent pas travailler longtemps par jour, moi j'ai besoin de jour de repos.
Mon quota d'énergie étant limité dans la semaine, si l'EDT n'est pas compatible, mes cours seront moins énergiques.
C'est la version EDT de se payer en temps libre...

Bonjour,
quelle est la date d'ouverture des établissements / de reprise des CDE ?
Merci !

Le mien ouvre le 26 août.

Mimicracra a écrit:Bonjour,
quelle est la date d'ouverture des établissements / de reprise des CDE ?
Merci !

La réouverture même c'est lundi 26, côté CDE on s'y remettra progressivement courant semaine prochaine.

Mimicracra a écrit:Bonjour,
quelle est la date d'ouverture des établissements / de reprise des CDE ?
Merci !

Le mien rouvre lundi prochain, le 19.
Les perdir et les administratifs seront sur le pont la semaine prochaine.

Merci pour vos retours.

Les services administratifs d'aix-marseille réouvrent le 19, comme on peut le voir sur iprof qui est inaccessible ... ! Pareil pour le site du collège...
https://appli.ac-aix-marseille.fr/iprof/servletiprofe?codeTraitement=Presentation

Du nouveau ?

Première année où on nous envoie notre emploi du temps en avance, c'est vraiment agréable, ça permet d'éviter l'infantilisation de la découverte le jour de la pré-rentrée.

Dans mon collège, encore deux BMP non-nommés... les edt sont donc encore en suspens.

Trinity a écrit:Dans mon collège, encore deux BMP non-nommés... les edt sont donc encore en suspens.

même s'ils ne sont pas nommés , il y a un edt prévu pour eux .... Et cela m'étonnerait que l'on modifie tout pour eux... A ce moment de l'année les possibilités de négociation pour le TZR ou contractuel sont quasi-nulles...

En fait si, s ils sont sur 2 établissements il faut revoir leur edt pour caler les demi journées de travail.