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- DorineHabitué du forum
Pour info, sur France Culture : "Rimbaud en mille morceaux" en 5 épisodes ; le génie, le voyou, le commerçant, l'explorateur, le mystique.
Je pense que ça peut être intéressant aussi de lire la BD de Xavier Coste, Rimbaud l'indésirable.
Non, non, je ne suis pas en train de préparer ma séquence pour la rentrée prochaine, j'ai juste voulu partager ces infos avant d'oublier.
Sur ce, je retourne à mes explications linéaires.
Je pense que ça peut être intéressant aussi de lire la BD de Xavier Coste, Rimbaud l'indésirable.
Non, non, je ne suis pas en train de préparer ma séquence pour la rentrée prochaine, j'ai juste voulu partager ces infos avant d'oublier.
Sur ce, je retourne à mes explications linéaires.
- Rodrigo RNiveau 1
J'aimerais bien donner en cursive un recueil issu de la négritude. Vous pensez que ça passera auprès d'élèves de 1G? Si oui, lequel me conseilleriez-vous? ou une anthologie? Merci!
- cléoNiveau 9
Le cahier d’un retour au pays natal de Cesaire serait une excellente idée pour ce parcours.Rodrigo R a écrit:J'aimerais bien donner en cursive un recueil issu de la négritude. Vous pensez que ça passera auprès d'élèves de 1G? Si oui, lequel me conseilleriez-vous? ou une anthologie? Merci!
- OxfordNeoprof expérimenté
Topkapi a écrit:Avez-vous réfléchi à une lecture cursive associée à ce parcours « émancipation créatrice » ?
J’aimerais bien étudier un autre recueil que Le Parti Pris des Choses de Ponge…
J'envisage La Prose du Transsibérien de Cendrars.
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Tutti i ghjorna si n'impara.
- OxfordNeoprof expérimenté
Ou Bonnefoy.
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Tutti i ghjorna si n'impara.
- DorineHabitué du forum
J'ai du mal avec Bonnefoy. Je l'avais étudié quand il était au programme en TL et ça avait été une corvée pour moi.Oxford a écrit:Ou Bonnefoy.
- OxfordNeoprof expérimenté
Oxford a écrit:Topkapi a écrit:Avez-vous réfléchi à une lecture cursive associée à ce parcours « émancipation créatrice » ?
J’aimerais bien étudier un autre recueil que Le Parti Pris des Choses de Ponge…
J'envisage La Prose du Transsibérien de Cendrars.
ou Supervielle
ou Desnos
ou Jaccottet
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Tutti i ghjorna si n'impara.
- RyuzakiNiveau 9
Dites, vous savez si les textes du parcours associé peuvent venir du même auteur que l'œuvre étudiée ? En clair, est-il envisageable de proposer "Le bateau ivre" en texte complémentaire ? Merci.
- AphrodissiaMonarque
Oui, ils peuvent.Ryuzaki a écrit:Dites, vous savez si les textes du parcours associé peuvent venir du même auteur que l'œuvre étudiée ? En clair, est-il envisageable de proposer "Le bateau ivre" en texte complémentaire ? Merci.
En tout cas, s'il te faut un précédent, cette année j'ai proposé un poème du Spleen de Paris en complément des Fleurs du Mal.
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Hominis mens discendo alitur et cogitando. (Cicéron)
Et puis les steaks ? Ça se rate toujours comme la tragédie. Mais à des degrés différents. (M. Duras)
- roxanneOracle
Je ferai bien Voyelles qui a bien marché cette année.
- gregforeverGrand sage
Je préfère avoir un parcours plus ouvert. Je fais les textes importants du même auteur en documents complémentaires.
- ysabelDevin
Après mûres réflexions, je ferai "Venus anadyomène" et "Le Mal" en EL et "Carmen" de Gautier pour le parcours.
Poèmes à Lou d'Apollinaire en cursive
Dans le parcours, je mettrai "Art" de Gautier, "Le Sommeil du condor" de Leconte de Lisle, "Brise marine" et "le sonnet en X" de Mallarmé ainsi que "Une charogne", "la beauté", "Sed non satiata" et "parfum exotique" de Baudelaire.
Un extrait (la description) de Carmen de Mérimée, "L'Andalouse" de Musset et "La Guitare" de Hugo
et 3 poèmes qui traitent de la guerre (je ne sais pas encore lesquels)
une petite ouverture artistique avec la Vénus anadyomène d'Ingres et celle de Botticelli
Pour finir un sonnet de Heredia en commentaire
Poèmes à Lou d'Apollinaire en cursive
Dans le parcours, je mettrai "Art" de Gautier, "Le Sommeil du condor" de Leconte de Lisle, "Brise marine" et "le sonnet en X" de Mallarmé ainsi que "Une charogne", "la beauté", "Sed non satiata" et "parfum exotique" de Baudelaire.
Un extrait (la description) de Carmen de Mérimée, "L'Andalouse" de Musset et "La Guitare" de Hugo
et 3 poèmes qui traitent de la guerre (je ne sais pas encore lesquels)
une petite ouverture artistique avec la Vénus anadyomène d'Ingres et celle de Botticelli
Pour finir un sonnet de Heredia en commentaire
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« vous qui entrez, laissez toute espérance ». Dante
« Il vaut mieux n’avoir rien promis que promettre sans accomplir » (L’Ecclésiaste)
- roxanneOracle
A propos tu as eu ta mutation? donc tu restes en lycée?
- ysabelDevin
C'est seulement pour la prochaine fois ma mutation ! Je vais faire ma dernière (et 20e année) dans mon lycée actuel.
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« vous qui entrez, laissez toute espérance ». Dante
« Il vaut mieux n’avoir rien promis que promettre sans accomplir » (L’Ecclésiaste)
- roxanneOracle
OK. Je croyais que c'était cette année.
- NLM76Grand Maître
Je me prépare à donner "Le buffet" en texte à présenter à l'oral. Or je vois dans l'édition de Forestier (nrf) et celle des classiques Garnier des propos plutôt négatifs sur ce sonnet, ou en tout cas sur la lecture qu'on en fait généralement. Et vous, aimez-vous ce poème ?
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- http://grip-editions.fr
Mon site : www.lettresclassiques.fr
«Boas ne renonça jamais à la question-clé : quelle est, du point de vue de l'information, la différence entre les procédés grammaticaux observés ? Il n'entendait pas accepter une théorie non sémantique de la structure grammaticale et toute allusion défaitiste à la prétendue obscurité de la notion de sens lui paraissait elle-même obscure et dépourvue de sens.» [Roman Jakobson, Essais de linguistique générale, "La notion de signification grammaticale selon Boas" (1959)]
- NLM76Grand Maître
Dans "Le Buffet", que pensez-vous des griffons ("Des fichus de grand-mère où sont peints des griffons") ?
J'ai les notes de Suzanne Bernard, chez Garnier, qui me paraissent bien faiblardes. Il me semble avoir lu des choses plus intéressantes chez Murphy (mais je ne sais plus où). Je suis tombé aussi là-dessus... très intéressant pour étudier ce qu'est le pompeux et la verbosité !
J'ai les notes de Suzanne Bernard, chez Garnier, qui me paraissent bien faiblardes. Il me semble avoir lu des choses plus intéressantes chez Murphy (mais je ne sais plus où). Je suis tombé aussi là-dessus... très intéressant pour étudier ce qu'est le pompeux et la verbosité !
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- Mrs HobieGrand sage
Rimbaud
J'ai un souvenir ému du groupement de textes que nous avions eu pour le bac français en 1990, pour un bac 1991, centenaire de la mort de Rimbaud ! "Normal" pour des lycéens de Charleville-Mézières On n'était pas sérieux, quand on avait 17 ans
Ma prof avait mis en parallèle petit poème "Marines" en face d'un tableau de Turner.
Les effarés, appris au CM2 et en 4ème. L'instituteur avait changé "leurs culs en rond" par "leurs dos en rond"
J'ai un souvenir ému du groupement de textes que nous avions eu pour le bac français en 1990, pour un bac 1991, centenaire de la mort de Rimbaud ! "Normal" pour des lycéens de Charleville-Mézières On n'était pas sérieux, quand on avait 17 ans
Ma prof avait mis en parallèle petit poème "Marines" en face d'un tableau de Turner.
Les effarés, appris au CM2 et en 4ème. L'instituteur avait changé "leurs culs en rond" par "leurs dos en rond"
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Plus tu pédales moins vite, moins t'avances plus vite.
Et même que la marmotte, elle met les stylos-plumes dans les jolis rouleaux
Tutylatyrée Ewok aux Doigts Agiles, Celle qui Abrite les Plumes aux Écrits Sagaces, Rapide Chevalier sur son Coursier Mécanique
- NLM76Grand Maître
Je fais remonter ma question, qui est de savoir si effectivement il était habituel au XIXe siècle que les foulards fussent peints (imprimés ?) de griffons, ou si cette image y a été imprimée par l'imagination de Rimbaud. J'aurais tendance à choisir la première hypothèse ; mais la seconde, si elle était vraie, serait intéressante aussi.
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- NLM76Grand Maître
Mes traditionnels sujets de dissertation, que je compléterai sans doute quand j'aurai relu d'autres poèmes que les 7 ou 8 auxquels je me suis attaché pour le moment.
"Vénus anadyomène", c'est quand même bien potache, non ?
- https://www.lettresclassiques.fr/2023/06/29/85-sujets-de-dissertation-sur-les-cahiers-de-douai/
"Vénus anadyomène", c'est quand même bien potache, non ?
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- ysabelDevin
C'est drôle !
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« vous qui entrez, laissez toute espérance ». Dante
« Il vaut mieux n’avoir rien promis que promettre sans accomplir » (L’Ecclésiaste)
- AphrodissiaMonarque
C'est très drôle mais je n'en peux plus des élèves qui me l'expliquent en pontifiant le plus sérieusement du monde (pléonasme inside).
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Hominis mens discendo alitur et cogitando. (Cicéron)
Et puis les steaks ? Ça se rate toujours comme la tragédie. Mais à des degrés différents. (M. Duras)
- NLM76Grand Maître
Drôle, sans doute. Mais ça ne va pas chercher bien loin, non ? Un peu facile, comme humour. Qu'y voyez-vous, au-delà du potache ?
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