Épreuve écrite du bac de français : commentaire linéaire ou composé ?

Bonjour,
Je suis TZR et je viens d’être envoyée pour la première fois en lycée. Je dois donc préparer mes classes de 1ère au Bac.
En corrigeant les bacs blancs, qui ont été faits la semaine dernière, je m’aperçois que les élèves ont TOUS fait un commentaire linéaire. Or, j’étais persuadée que l’épreuve écrite devait être un commentaire composé.

Est-ce que quelqu’un pourrait m’aider à trancher la question et me dire si le commentaire ÉCRIT au Bac doit être linéaire ou composé ? Car le fait de ne voir que des commentaires linéaires me met vraiment le doute.

J’ai pris ce poste il y a deux semaines seulement et je n’ai pas vraiment eu le temps de voir toutes ces questions avec mes collègues… merci d’avance a ceux qui pourront m’éclairer et m’ôter le doute !

En effet, le commentaire doit être composé, mais il y a parfois des consignes disant qu'on ne pénalisera pas un commentaire linéaire. Il faut que tu demandes à tes collègues ce qui a été dit aux élèves pour qu'ils aient tous fait ainsi. C'est cependant malheureusement une confusion fréquente pour des élèves pas très attentifs en classe, ils confondent avec l'épreuve orale.

D’accord, merci beaucoup !
Par ailleurs, on attend environ combien de pages en moyenne ? Pour la dissertation et pour le commentaire ?
Je sais que ce qui compte c’est la qualité plus que la quantité, mais je me dis qu’il doit quand même bien y avoir un volume minimum à respecter pour que le devoir ne soit pas considéré comme trop léger.

Je ne pense pas qu'il y ait de minimum ou de maximum à respecter, mais disons qu'on attend parfois au moins une copie double à mon avis...

Une passante a écrit:En effet, le commentaire doit être composé, mais il y a parfois des consignes disant qu'on ne pénalisera pas un commentaire linéaire. Il faut que tu demandes à tes collègues ce qui a été dit aux élèves pour qu'ils aient tous fait ainsi. C'est cependant malheureusement une confusion fréquente pour des élèves pas très attentifs en classe, ils confondent avec l'épreuve orale.

Depuis que pour l'oral on fait des explications linéaires, les élèves ont du mal à organiser leur commentaire autrement. Le problème est que, comme il ne regarde pas le texte dans sa globalité et ne mettent pas en relation les éléments du texte, ils font une lecture myope du texte fort pauvre et paraphrastique.
On n'est pas censé pénaliser un commentaire linéaire mais ce qu'il produise n'en est pas un.

Le commentaire n'est plus "composé" depuis au moins 20 ans je crois...

Vautrin84 a écrit:Le commentaire n'est plus "composé" depuis au moins 20 ans je crois...

Il n'en porte plus le nom (on est passé de "commentaire composé" à "commentaire littéraire" puis simplement "commentaire") mais demeure un commentaire qui est organisé autour d'axes analysant les enjeux littéraires du texte (donc, dans les faits, il reste "composé" )

Les textes parlent comme pour la dissertation d’un « devoir organisé » sans autre précision: c’est à l’appréciation du correcteur de voir si effectivement le devoir (fût-il linéaire) est organisé ou pas ( un foutoir décousu de remarques sans liens ni progression). Il serait autant dommage de pénaliser un devoir juste parce que linéaire s’il dit des choses intéressantes, que de valoriser un devoir composé s’il ne dit que des platitudes et vice versa : c’est pas si mal que le correcteur ait une marge d’appréciation personnelle.