Re: Vers des mathématiques dans le tronc commun au lycée ?

par ben2510 Jeu 24 Mar 2022 - 15:49

Les élèves ne croient pas leurs enseignants du secondaire qui le leur disent,
pourquoi croiraient-ils les enseignants du supérieur ?

par Proton Jeu 24 Mar 2022 - 16:46

Surtout que @Bouboule nous montre que les consignes des IG ne permettront jamais cela.

Notre matière est plus que jamais un sujet politique ...

Il ne reste plus qu'à contacter Elise Lucet pour un cash investigation spécial maths Wink

par Ramanujan974 Jeu 24 Mar 2022 - 16:49

On va voir s'il y a autant de maths complémentaire pris en bcpst cette année par rapport à l'an dernier...

par Caspar Jeu 24 Mar 2022 - 17:06

Proton a écrit:Surtout que @Bouboule nous montre que les consignes des IG ne permettront jamais cela.

Notre matière est plus que jamais un sujet politique ...

Il ne reste plus qu'à contacter Elise Lucet pour un cash investigation spécial maths

Les IG ne sont pas voués à disparaître ?

par chmarmottine Jeu 24 Mar 2022 - 21:16

Je ne savais pas trop où poster ça ...
Sujet de l'épreuve du CAPES de ce matin :

Mes amis m'ont passé le sujet, donc voici le sujet de la première épreuve du CAPES de Maths pour ceux qui veulent le voir pic.twitter.com/W3JK7t0Khr
— Kozyax (@UselessMeteor) March 24, 2022

C'est assez désespérant ...

par Proton Jeu 24 Mar 2022 - 21:22

merci @chmarmottine pour ton sujet de spé terminale.

socle commun - Vers des mathématiques dans le tronc commun au lycée ? - Page 25 1665347707

J'espère qu'une note inférieure à 10/20 est éliminatoire.

par Rubik Jeu 24 Mar 2022 - 22:02

Mais il y a vraiment des candidats qui n'y arrivent pas ? Et c'est toujours en 5h ? Ca fait 15 ans que j'ai eu le Capes et j'enseigne en collège, donc ça fait un moment que je n'ai pas fait de maths à ce niveau, mais là !!!

par Djedje_Bzh Jeu 24 Mar 2022 - 22:24

A force de ne plus faire de mathématiques en cours de mathématiques….rien d’étonnant…!

A ce sujet, je ferai peut être un poster en AP avec les 6eme tiens…ils seront contents de venir en maths comme cela…tant pis s’ils ne savent pas effectuer quelques calculs de base, ils utiliseront leur calculatrice….!;-)

Lol mais tellement vrai….pffff….

par chmarmottine Jeu 24 Mar 2022 - 22:25

oui, c'est toujours 5h ...

par Prezbo Jeu 24 Mar 2022 - 22:50

Proton a écrit:merci @chmarmottine pour ton sujet de spé terminale.

J'espère qu'une note inférieure à 10/20 est éliminatoire.

N'exagère pas : il y a bien deux/trois questions sur les matrices. Et puis, on n'a pas trop le temps de faire de la logique en term.

Allez, disons niveau quelques part entre Term et L1.

par VinZT Jeu 24 Mar 2022 - 23:41

C'est la seule épreuve de mathématiques (au sens usuel). La deuxième épreuve écrite est une analyse de "dossier" (pudiquement nommée épreuve disciplinaire appliquée).

https://www.devenirenseignant.gouv.fr/cid157411/epreuves-capes-externe-cafep-capes-section-mathematiques.html

par Prezbo Ven 25 Mar 2022 - 10:05

VinZT a écrit:C'est la seule épreuve de mathématiques (au sens usuel).

Et son coefficient est de 2 sur 12.

Mais heureusement, une note inférieure ou égale à 5/20 est éliminatoire.

par LemmyK Ven 25 Mar 2022 - 14:54

Prezbo a écrit:

VinZT a écrit:C'est la seule épreuve de mathématiques (au sens usuel).

Et son coefficient est de 2 sur 12.

Mais heureusement, une note inférieure ou égale à 5/20 est éliminatoire.

Tristesse infinie!! socle commun - Vers des mathématiques dans le tronc commun au lycée ? - Page 25 3124307355

par Mathador Ven 25 Mar 2022 - 15:16

Prezbo a écrit:

VinZT a écrit:C'est la seule épreuve de mathématiques (au sens usuel).

Et son coefficient est de 2 sur 12.

Mais heureusement, une note inférieure ou égale à 5/20 est éliminatoire.

C'est plutôt sain d'empêcher ceux qui n'ont pas le niveau pour entrer en L2 maths de devenir inspecteurs des impôts.
(comment ça je me suis trompé de concours ?)

par Proton Ven 25 Mar 2022 - 19:25

N'exagère pas : il y a bien deux/trois questions sur les matrices. Et puis, on n'a pas trop le temps de faire de la logique en term.

Allez, disons niveau quelques part entre Term et L1.

Oui c'est vrai j'exagère, mais je suis très surpris de ce niveau. Néanmoins, c'est compréhensible, il y a moins de candidats et je pense moins d'étudiants en mathématiques.

Sujet 2 aujourd'hui : https://capes-math.org/data/uploads/ecrits/ep2_2022.pdf

Qu'en pensez-vous ?

On dirait une sorte de CRPE.

par Mathador Ven 25 Mar 2022 - 19:36

Proton a écrit:Sujet 2 aujourd'hui : https://capes-math.org/data/uploads/ecrits/ep2_2022.pdf

Qu'en pensez-vous ?

On dirait une sorte de CRPE.

Que c'est un bon cache-misère, comme la partie 3 du CRPE effectivement.

par Laverdure Ven 25 Mar 2022 - 19:50

Attention à ne pas trop dévier : la discussion sur les sujets de concours en maths, bien que connexe à celle des mathématiques en tronc commun au lycée, peut être ouverte dans un autre sujet ou reprise dans un sujet déjà existant.

par Jueden Ven 25 Mar 2022 - 20:12

chmarmottine a écrit:
+1h30 de maths dans le tronc commun de 1re. Programme pour début mai.
Lettre de saisine du @ConseilSupProg relative à la place des mathématiques dans la voie générale du lycée d'enseignement général et technologique - 22 mars 2022
https://t.co/RNrclZ7W2e pic.twitter.com/YM0reLxu1y
— Vincent Pantaloni (@VPantaloni) March 24, 2022

Vous comprenez comme moi qu'il est donc acté que cette heure et demi en plus concerne tout le monde ? Y compris ceux qui suivent la spécialité ?

par chmarmottine Ven 25 Mar 2022 - 20:19

Jueden a écrit:

chmarmottine a écrit:
+1h30 de maths dans le tronc commun de 1re. Programme pour début mai.
Lettre de saisine du @ConseilSupProg relative à la place des mathématiques dans la voie générale du lycée d'enseignement général et technologique - 22 mars 2022
https://t.co/RNrclZ7W2e pic.twitter.com/YM0reLxu1y
— Vincent Pantaloni (@VPantaloni) March 24, 2022

Vous comprenez comme moi qu'il est donc acté que cette heure et demi en plus concerne tout le monde ? Y compris ceux qui suivent la spécialité ?

pour tous à la rentrée 2023.

par Prosper de Barante Ven 25 Mar 2022 - 21:05

Lorsqu'on lit le courrier, on comprend pour la rentrée 2022 socle commun - Vers des mathématiques dans le tronc commun au lycée ? - Page 25 2320853811

par chmarmottine Ven 25 Mar 2022 - 21:49

ah bon ?

par Prosper de Barante Ven 25 Mar 2022 - 22:10

"les autres évolutions pourront être engagées pour l'année 2022-23" donc l'évolution : 1h30 en 1° est bien pour la rentrée 2022. socle commun - Vers des mathématiques dans le tronc commun au lycée ? - Page 25 999940070

socle commun - Vers des mathématiques dans le tronc commun au lycée ? - Page 25 999940070

par VinZT Ven 25 Mar 2022 - 22:26

Nanmého, c'est Blanquer qui écrit, hein, faut pas vous attendre à un truc carré et réfléchi … Un des buts de tout ça est bel et bien d'introduire du désordre et du malaise dans lézékip.

par chmarmottine Jeu 31 Mar 2022 - 21:28

«Sauver les maths»: 30 patrons se mobilisent pour leur retour dans le tronc commun au lycée
Les dirigeants d’Orange, LVMH, BNP Paribas, Publicis, Thales ou encore Pernod Ricard demandent à ce que les maths soient rétablies dans le tronc commun du programme au lycée dans une tribune parue dans le magazine Challenges.

https://etudiant.lefigaro.fr/article/sauver-les-maths-30-patrons-se-mobilisent-pour-leur-retour-dans-le-tronc-commun-au-lycee_7901d1b0-b000-11ec-827f-33dd12f467ce/

par Moonchild Jeu 31 Mar 2022 - 22:25

chmarmottine a écrit:

«Sauver les maths»: 30 patrons se mobilisent pour leur retour dans le tronc commun au lycée
Les dirigeants d’Orange, LVMH, BNP Paribas, Publicis, Thales ou encore Pernod Ricard demandent à ce que les maths soient rétablies dans le tronc commun du programme au lycée dans une tribune parue dans le magazine Challenges.

https://etudiant.lefigaro.fr/article/sauver-les-maths-30-patrons-se-mobilisent-pour-leur-retour-dans-le-tronc-commun-au-lycee_7901d1b0-b000-11ec-827f-33dd12f467ce/

Dans l’appel, ces chefs de grandes entreprises appuient «la volonté du président de la République de réintroduire les mathématiques dans le tronc commun du lycée».

Ils sont bien gentils, mais ils sont complètement à côté de la plaque, entre pensée magique et méconnaissance complète de la réalité de la catastrophe.
En tout cas, Blanquer aura bien réussi sa partie de bonneteau avec les maths au lycée.

socle commun - Vers des mathématiques dans le tronc commun au lycée ? - Page 25 682370931

Le Prix D’Alembert récompensant une action destinée à mieux faire connaître et comprendre les mathématiques et leurs développements récents est attribué à

Spoiler:

La Société Mathématique de France salue l'audace de la réforme du lycée qui propose de s'affranchir des sciences afin de positionner la France comme l'acteur principal des développements technologiques futurs. Cette réforme est d'autant plus remarquable qu'elle a été élaborée en quelques mois à peine sans l'aide de la communauté scientifique. C'est le signe de la pensée visionnaire de ses initiateurs. Il s'agit d'une révolution de la pensée à de nombreux égards.

https://smf.emath.fr/actualites-smf/prix-dalembert-jm-blanquer