Humeur du jour : désinvolture, incorrection, décontraction vis-à-vis de l'adulte...

Citoyen a écrit:

Ajonc35 a écrit:

Citoyen a écrit:Nouveau règlement Intérieur de l’établissement « Sainte Bienveillance » applicable à partir du 1° avril 2021 :

Règle n°1. L’élève a raison.
Règle n°2. L’élève a toujours raison.
Règle n°3. Même si un professeur a raison, les deux premières règles s'appliquent.
Règle n°4. L’élève ne dort pas, il se repose.
Règle n°5. L’élève ne mange pas, il se nourrit.
Règle n°6. L’élève ne boit pas, il déguste.
Règle n°7. L’élève n'est jamais en retard, il a été retenu ailleurs.
Règle n°8. L’élève ne bavarde pas avec son voisin, il l'instruit.
Règle n°9. L’élève ne quitte jamais son cours, il a affaire à l'extérieur.
Règle n°10. L’élève ne consulte pas son téléphone portable pendant le cours, il s'informe pour protéger ses camarades.
Règle n°11. L’élève fait énormément de sacrifices pour assister au cours ; les professeurs peuvent donc bien en faire un ou deux pour l’élève en retour.
Règle n°12. L’élève a le droit d'être toujours de mauvaise humeur et d'insulter les professeurs, c'est dû à son stress d’être en cours.
Règle n°13. On entre dans la classe de d’élève avec ses idées de professeur, on en ressort avec les idées de l’élève.
Règle n°14. L’élève reste l’élève, même avec un couvre-chef.
Règle n°15. Plus le professeur critique l’élève, moins il a d’avancement.
Règle n°16. Ne jamais oublier que l’élève est obligé de penser à la place des professeurs..
Règle n°17. Seul l’élève a une vision globale de la classe.

Excellent!
Règle n°... L'élève n'interrompt pas le cours, il participe à l'instruction de ses camarades
Règle n°.... L'élève ne triche pas, il collabore avec son camarade de classe.
Règle n°... Les parents de l'élève ne sollicitent pas un rendez-vous , ils convoquent l'enseignant. 
C'est une histoire à suivre. J'aime beaucoup l'idée.

Je suis preneur des améliorations et de ces ajouts très pertinents!

Il me semble que le communiquer à Blanquer comme règlement intérieur type serait indiqué...

Pointàlaligne a écrit:

Citoyen a écrit:

Ajonc35 a écrit:

Citoyen a écrit:Nouveau règlement Intérieur de l’établissement « Sainte Bienveillance » applicable à partir du 1° avril 2021 :

Règle n°1. L’élève a raison.
Règle n°2. L’élève a toujours raison.
Règle n°3. Même si un professeur a raison, les deux premières règles s'appliquent.
Règle n°4. L’élève ne dort pas, il se repose.
Règle n°5. L’élève ne mange pas, il se nourrit.
Règle n°6. L’élève ne boit pas, il déguste.
Règle n°7. L’élève n'est jamais en retard, il a été retenu ailleurs.
Règle n°8. L’élève ne bavarde pas avec son voisin, il l'instruit.
Règle n°9. L’élève ne quitte jamais son cours, il a affaire à l'extérieur.
Règle n°10. L’élève ne consulte pas son téléphone portable pendant le cours, il s'informe pour protéger ses camarades.
Règle n°11. L’élève fait énormément de sacrifices pour assister au cours ; les professeurs peuvent donc bien en faire un ou deux pour l’élève en retour.
Règle n°12. L’élève a le droit d'être toujours de mauvaise humeur et d'insulter les professeurs, c'est dû à son stress d’être en cours.
Règle n°13. On entre dans la classe de d’élève avec ses idées de professeur, on en ressort avec les idées de l’élève.
Règle n°14. L’élève reste l’élève, même avec un couvre-chef.
Règle n°15. Plus le professeur critique l’élève, moins il a d’avancement.
Règle n°16. Ne jamais oublier que l’élève est obligé de penser à la place des professeurs..
Règle n°17. Seul l’élève a une vision globale de la classe.

Excellent!
Règle n°... L'élève n'interrompt pas le cours, il participe à l'instruction de ses camarades
Règle n°.... L'élève ne triche pas, il collabore avec son camarade de classe.
Règle n°... Les parents de l'élève ne sollicitent pas un rendez-vous , ils convoquent l'enseignant. 
C'est une histoire à suivre. J'aime beaucoup l'idée.

Je suis preneur des améliorations et de ces ajouts très pertinents!

Il me semble que le communiquer à Blanquer comme règlement intérieur type serait indiqué...

Merci , j'aime beaucoup !
J'en ai à proposer...

Règle n°21. L'élève ne coupe pas la parole au professeur, il exerce sa liberté d'expression.
Règle n°22. L'élève ne calomnie pas le professeur en allant voir la direction pour le dénoncer, il assiste le chef d'établissement dans le processus d'évaluation.
Règle n°23. L'élève n'a pas une tenue incorrecte, il interroge les préjugés et les prescriptions normatives des codes vestimentaires.

Ajonc35 a écrit:J'adore la 22 :sourit:.
Règle n°24 .  L'élève n'est pas impoli. Il utilise les codes de sa génération et n'a pas encore acquis  le niveau supérieur.
Règle n° 25. L'enseignant ne demande pas de réaliser  un travail, un exercice,  il invite (variante, incite) l'élève à le faire.

Moonchild a écrit:

Ajonc35 a écrit:J'adore la 22 :sourit:.
Règle n°24 .  L'élève n'est pas impoli. Il utilise les codes de sa génération et n'a pas encore acquis  le niveau supérieur.
Règle n° 25. L'enseignant ne demande pas de réaliser  un travail, un exercice,  il invite (variante, incite) l'élève à le faire.

La dernière partie de la règle n°24 est trop dévalorisante, je propose de la remplacer par :

Règle n°24 .  L'élève n'est pas impoli. Il utilise les codes de sa génération et contribue au renouvellement des règles de bienséance.

Reyzund a écrit:
Je les avais menacés de retenue au final j'ai mis des avertissements oraux car pour la raison la retenue me semblait un peu lourde.

Sphinx a écrit:1) Si réellement tu es le seul prof chez qui il y a le bazar, ne t'en fais pas, ça se sait déjà, retenues ou pas retenues.
2) Vu les réflexions de ta collègue, ce serait très étonnant que ce soit vrai. Tu ne seras donc pas le prof chez qui il y a le bazar, mais le prof qui y fait quelque chose.
3) Si tu t'y tiens à les punir réellement dès qu'ils bougent un doigt, ils vont bien finir par se calmer (même si ça serait mieux de le faire dès le début de l'année qu'à partir de mai) et tu n'auras plus à donner des retenues, ou en tout cas rarement.
4) Qu'est-ce que ça peut bien te faire, ce qu'"on" pense de toi - et qui, "on", d'ailleurs, le CPE pour qui tu sembles n'avoir que peu d'estime ? Tu préfères que le CPE pense du bien de toi, ou bien avoir une classe dans laquelle on peut travailler et des élèves qui te respectent ?
5) Les madeleines, c'est pas bien grave, du moment qu'ils sont en retenue et font le travail qu'on leur a donné, et le drapeau blanc, je trouve ça plutôt marrant

Cesse donc de te soucier de ce qu'autrui pense de toi, et aussi de ce que fait ou ne fait pas autrui, et attache-toi plutôt à faire ce que tu dois : remettre les élèves en position d'élèves

Reyzund a écrit:Le problème c'est que je serais le seul prof a mettre une retenue a ces élèves. Ça montre sur Pronote que seuls en anglais ils sont comme ça et c'est pénible.

Déjà quand t'as une collègue qui dit éviter " mettre des mots dans le carnet parce qu'en général c'est le mauvais prof celui qui met des mots dans le carnet" ça donne la couleur.

Ensuite on a un cpe qui passe son temps à donner des madeleines aux élèves en retenue et qui lorsque les élèves sont revenus le lendemain de l'annonce du confinement, a brandi un drapeau blanc avec humour pur dire " l'école a perdu, on se rend !".

Super dis donc la conscience professionnelle

piesco a écrit:

Reyzund a écrit:Le problème c'est que je serais le seul prof a mettre une retenue a ces élèves. Ça montre sur Pronote que seuls en anglais ils sont comme ça et c'est pénible.

Déjà quand t'as une collègue qui dit éviter " mettre des mots dans le carnet parce qu'en général c'est le mauvais prof celui qui met des mots dans le carnet" ça donne la couleur.

Ensuite on a un cpe qui passe son temps à donner des madeleines aux élèves en retenue et qui lorsque les élèves sont revenus le lendemain de l'annonce du confinement, a brandi un drapeau blanc avec humour pur dire " l'école a perdu, on se rend !".

Super dis donc la conscience professionnelle

 Vraiment ?
Le CPE est pal mal non plus. Tu as décroché le gros lot.  

Bon, soyons sérieux. Les élèves qui profitent du cours de lve pour faire le guignol c'est vieux comme le monde. Sans oublier que "chez moi il(s) ne pose(nt) pas de problème" semble un tic langagier chez certains.
Courage, avec des collègues pareils tu vas en avoir besoin.

Jenny a écrit:Les collègues qui disent ça ont parfois aussi des soucis.

Citoyen a écrit:

Jenny a écrit:Les collègues qui disent ça ont parfois aussi des soucis.

Il est vrai que dans un établissement ou tout part un peu en "live", on préfère ne pas se faire remarquer, alors la situation n'est pas réglée.

Jenny a écrit:Tu sais, l’an dernier, j’ai appelé mon CDE en plein cours parce que je n’arrivais plus à gérer. Classe très difficile, j’arrivais, ils testaient à fond. Sur le coup, je me suis sentie bien nulle. Mais mon chef m’a dit qu’il préférait ça et que ce n’était pas grave parce que plein de collègues n’osaient pas le dire quand ça se passait mal. Bon c’était beaucoup plus que de la désinvolture mais c’est pour te dire qu’on ne se décrédibilise pas forcément.
Et finalement, j’ai eu assez vite la réputation de tenir mes classes. Mais les deux premiers mois, j’ai puni/convoqué les parents/collé/exclu.

Jenny a écrit:C’était dans un établissement compliqué. Ils avaient fait craquer plusieurs remplaçants l’année précédente et étaient convaincus que je n’allais pas tenir. Au bout de 2 mois, ils m’ont dit que j’étais leur prof d’histoire géo qui avait tenu le coup le plus longtemps (et après, ils m’ont moins cassé les pieds). J’avais passé le test visiblement. D’ailleurs, c’était comique quand j’ai passé l’agrégation, ils étaient sûrs que j’allais les abandonner.  

Mais évidemment, on a tous des heures où on rame ou une classe avec laquelle c’est compliqué.

Renouvelée, mais titularisée sans souci l’année suivante.

Reyzund a écrit:

Citoyen a écrit:

Jenny a écrit:Les collègues qui disent ça ont parfois aussi des soucis.

Il est vrai que dans un établissement ou tout part un peu en "live", on préfère ne pas se faire remarquer, alors la situation n'est pas réglée.

Le truc c'est que c'est un établissement calme. Enfin "calme"... L'an dernier les 4emes étaient horribles et les 6emes aussi apparemment.

Je veux dire c'est pas un établissement REP+ de Créteil.

Mais je dois avouer qu'on a eu une porte de toilette défoncée à coups de pied, un élève qui a mis un pneu sur la route en randonnée en EPS, un autre qui a montré son pénis en cours de français ( et qui s'est fait exclure seulement plus tard lorsqu'il a donné un coup de compas a son camarade... Oui ). Bref y a déjà eu un conseil de discipline et y en aura un deuxième je l'espère pour cet élève au pneu, car il est affreux dans beaucoup de disciplines


Là où ça me fait de la peine c'est une des élèves qui est venue me demander si on ne pouvait pas exclure cet élève de la classe définitivement car il pourrit le cours. J'en ai fait part au CPE qui en a pris note et ma dit de faire le plus de rapports possibles comme ça , ça s'entasse dans le dossier de cet élève
...

alanne a écrit:Cela me rappelle une ancienne classe de première, à force d'être impunie par l'administration et de penser que tout était du (le bac compris) seulement  une petite vingtaine d'élèves sur 29 l'ont eu !