Qu'avez-vous appris aujourd'hui ?

ah ok! en effet, plus sérieusement c'est intéressant.

Odalisq a écrit:

marquisedemerteuil a écrit:On lance un jeu: imaginez ce que Raph et Dwarf nous cachent...

Ils jouent à des jeux de rôle de baston en ligne où Raph incarne Vincent perez et Dwarf un guerrier spartiate viril.

Dans le genre plus "sérieux" un projet croisant le latin et la svt car comme chacun sait le latin étant la langue universelle pour désigner les espèces...

Si c'est avec Raph', je veux bien participer (parce que je suis censée le faire avec le connard de mon collège et c'est bcp moins intéressant )

choupinette a écrit:
Si c'est avec Raph', je veux bien participer (parce que je suis censée le faire avec le connard de mon collège et c'est bcp moins intéressant )

Ah non, désolé, j'étais là le premier!

Tsss, je pars quelques heures et voilà ...
Bon, comment vous dire ... Dwarf ne sait pas tenir sa langue!

Raph a écrit:Tsss, je pars quelques heures et voilà ...
Bon, comment vous dire ... Dwarf ne sait pas tenir sa langue!

Cette nuit, non, ce soir, c'est plutôt Audrey...

Eh oui, mea maxima culpa. Mon homérique amour de la vérité...

Audrey a écrit:Eh oui, mea maxima culpa. Mon homérique amour de la vérité...

J'avoue que là, j'aime bien ce genre de vérité-pavé-dans-la-mare!

j'ai appris que Kévin 1 considère un cutter comme matériel pédagogique et que Kévin 2 est venu avec un couteau "pour impressionner" Brandon ! re

Grrrrrrrrrrrrrr !!! J'en ai marre de ces 6° !!!!!!!!!!!!!!!!!

marmottine a écrit:j'ai appris que Kévin 1 considère un cutter comme matériel pédagogique et que Kévin 2 est venu avec un couteau "pour impressionner" Brandon ! re

Grrrrrrrrrrrrrr !!! J'en ai marre de ces 6° !!!!!!!!!!!!!!!!!

6ème???

Que ce ne sont pas les élèves qui le montrent le plus les plus pertinents! Bon, je le savais, mais j'aime avoir ce genre de surprise!
Correction non notée d'un bref exercice d'écriture en 3e (écrire une peur d'enfance): de la part d'une élève totalement silencieuse, excellent texte où elle raconte sa terreur enfantine... de Michael Jackson!

Que la plupart des élèves de quatrième (deux classes, tout de même) ne savent pas que les deux prénoms de Mozart étaient Wolfgang et Amadeus... Voilà où l'on touche du doigt le vrai drame de notre société... Et notre collège est premier du Val d'Oise au Brevet... Je tremble en pensant aux autres publics...

Dwarf a écrit:Que la plupart des élèves de quatrième (deux classes, tout de même) ne savent pas que les deux prénoms de Mozart étaient Wolfgang et Amadeus... Voilà où l'on touche du doigt le vrai drame de notre société... Et notre collège est premier du Val d'Oise au Brevet... Je tremble en pensant aux autres publics...

Je ne suis pas sûre que je le savais en 4eme...

Deux choses, tirées de la fraîche expérience d'une copie de 4e:
- que quand une rédaction est à finir à la maison, si un élève demande "si on fait un peu plus long, c'est grave?", je répondrais OUI. Fermement. Parce que 4 copies doubles, OUI, QUATRE, c'est long.
- que, toujours, dans ce même cas, on vient me demander si on peut le rendre taper, je hurlerai OUI à la cantonade pour que tout le monde l'entende. Parce que ces 12 pages, elles ne sont pas mal du tout en fait, mais l'élève écrit comme un porc!

Pseudo a écrit:
Je ne suis pas sûre que je le savais en 4eme...

Bon, donc, je suppose qu'il faut que j'arrête de penser que tout le monde à mon époque avait les mêmes références que mes camarades et moi-même, alors...?

Angua a écrit:Deux choses, tirées de la fraîche expérience d'une copie de 4e:
- que quand une rédaction est à finir à la maison, si un élève demande "si on fait un peu plus long, c'est grave?", je répondrais OUI. Fermement. Parce que 4 copies doubles, OUI, QUATRE, c'est long.
- que, toujours, dans ce même cas, on vient me demander si on peut le rendre taper, je hurlerai OUI à la cantonade pour que tout le monde l'entende. Parce que ces 12 pages, elles ne sont pas mal du tout en fait, mais l'élève écrit comme un porc!

Ca doit te changer de l'écriture famélique des élèves de JR, dis moi !

Pseudo a écrit:

Angua a écrit:Deux choses, tirées de la fraîche expérience d'une copie de 4e:
- que quand une rédaction est à finir à la maison, si un élève demande "si on fait un peu plus long, c'est grave?", je répondrais OUI. Fermement. Parce que 4 copies doubles, OUI, QUATRE, c'est long.
- que, toujours, dans ce même cas, on vient me demander si on peut le rendre taper, je hurlerai OUI à la cantonade pour que tout le monde l'entende. Parce que ces 12 pages, elles ne sont pas mal du tout en fait, mais l'élève écrit comme un porc!

Ca doit te changer de l'écriture famélique des élèves de JR, dis moi !

Quand je le dis que je suis en phase traumatique... j'ai totalement changé de boulot en fait! :aas:

Dwarf a écrit:

Pseudo a écrit:
Je ne suis pas sûre que je le savais en 4eme...

Bon, donc, je suppose qu'il faut que j'arrête de penser que tout le monde à mon époque avait les mêmes références que mes camarades et moi-même, alors...?

Je ne suis pas de ton époque lol

Mais effectivement, les références de toi et tes camarades ne sont pas universelles

Pseudo a écrit:
Je ne suis pas de ton époque lol

Peut-être effectivement...

Pseudo a écrit:
Mais effectivement, les références de toi et tes camarades ne sont pas universelles

Et pan, un coup sur l'humanisme et les Lumières... Je continuerai donc d'autant plus à me battre pour honorer leurs idéaux.

J'ai appris que si une collègue me surnomme toujours Miguel, c'est parce qu'elle pense vraiment que je m'appelle Miguel :shock:
J'ai donc appris en même temps que les piles d'un sonotone doivent s'user trèèèès vite ...

Raph a écrit:J'ai appris que si une collègue me surnomme toujours Miguel, c'est parce qu'elle pense vraiment que je m'appelle Miguel
J'ai donc appris en même temps que les piles d'un sonotone doivent s'user trèèèès vite ...

la même que celle qui a oublié de prendre sa retraite? ou il y a un nid chez toi?

Dwarf a écrit:

Pseudo a écrit:
Je ne suis pas sûre que je le savais en 4eme...

Bon, donc, je suppose qu'il faut que j'arrête de penser que tout le monde à mon époque avait les mêmes références que mes camarades et moi-même, alors...?

Je le savais, on avait fait ça en musique nous. Avec extraits du film Amadeus.

Sinon aujoutd'hui j'ai appris que dans mon collège il y avait pas mal de parents que je ne qualifierai pas, et aussi que j'étais la seule avec mes 3e à les tenir à peu près.

pseudo a écrit:

Dwarf a écrit:Mais effectivement, les références de toi et tes camarades ne sont pas universelles

Et pan, un coup sur l'humanisme et les Lumières... Je continuerai donc d'autant plus à me battre pour honorer leurs idéaux.

Parce que seules tes références sont dignes de l'humanisme et des lumières... Bien sûr... Et les chevilles, elles sont comment ?

Nell a écrit:

Raph a écrit:J'ai appris que si une collègue me surnomme toujours Miguel, c'est parce qu'elle pense vraiment que je m'appelle Miguel
J'ai donc appris en même temps que les piles d'un sonotone doivent s'user trèèèès vite ...

la même que celle qui a oublié de prendre sa retraite? ou il y a un nid chez toi?

C'est la même ! Et elle n'aime que ce qui est 100% français ... donc avec moi elle est 100% choquée.

Pseudo a écrit:

Pseudo a écrit:Mais effectivement, les références de toi et tes camarades ne sont pas universelles

Dwarf a écrit:
Et pan, un coup sur l'humanisme et les Lumières... Je continuerai donc d'autant plus à me battre pour honorer leurs idéaux.

Parce que seules tes références sont dignes de l'humanisme et des lumières... Bien sûr... Et les chevilles, elles sont comment ?

Mouais... La preuve que tu n'as rien compris à ce que j'ai dit... Et vive le relativisme... Enfin, pas grave... Illustration en actes.

Raph a écrit:J'ai appris que si une collègue me surnomme toujours Miguel, c'est parce qu'elle pense vraiment que je m'appelle Miguel
J'ai donc appris en même temps que les piles d'un sonotone doivent s'user trèèèès vite ...

Ceci dit..Miguel....ça a un côté hispanique qui t'irait bien..lol