- chmarmottineGuide spirituel
Sur @Europe1, j’ai proposé qu’on donne du temps aux enseignants pour préparer la rentrée : organiser la sécurité sanitaire et la gestion de l’hétérogénéité par l’entraide entre élèves, des groupes de besoins, mettre en place des ateliers philo, développer l’éducation artistique.
— Philippe Meirieu (@PhilippeMeirieu) August 23, 2020
Il m'agace. "l’entraide entre élèves, des groupes de besoins, mettre en place des ateliers philo, développer l’éducation artistique" : c'est vraiment le plus urgent ?
- Fires of PompeiiGuide spirituel
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Je ne dirai qu'une chose : stulo plyme.
- RendashBon génie
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- Fires of PompeiiGuide spirituel
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Je ne dirai qu'une chose : stulo plyme.
- EloahExpert spécialisé
Hermiony a écrit:
J'ai pu faire l'inventaire en fin d'année (je le fais tous les ans pour soulager ma collègue documentaliste)
Pardon, Hermiony, mais c'est plutôt ta collègue doc qui te soulage en t'aidant car ce n'est pas à elle de gérer les séries de l'équipe de Lettres et donc pas à elle d'en faire l'inventaire.
- TangledingGrand Maître
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"Never complain, just fight."
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- EloahExpert spécialisé
Tangleding a écrit:C'est vrai, les séries relèvent du budget disciplinaire de lettres. Par contre l'équipe de lettres ne dispose pas de droits admin sur BCDI et du coup pour la gestion informatisée, ca peut être bien si ça peut passer par BCDI et cela nécessite alors l'intervention du collègue doc.. :/
Certes. Chez nous, en effet, je les enregistre et les couvre pour rendre service à mes collègues mais ensuite c'est eux qui gèrent (en l'occurrence, ils ne gèrent pas mais c'est leur choix), d'autant que les séries ne sont pas rangées au CDI.
- chmarmottineGuide spirituel
Fires of Pompeii a écrit:Oui, volée largement méritée.
Oui.
Mais ça ne l'arrête pas :
Sur @Europe1, j’aurais aimé développer l’importance de mettre en œuvre une véritable pédagogie de la coopération pour incarner la solidarité plus que jamais nécessaire pour faire face aux crises que nous traversons.
— Philippe Meirieu (@PhilippeMeirieu) August 23, 2020
- mafalda16Modérateur
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"Si no luchas, al menos ten la decencia de respetar a quienes lo hacen", José Martí.
- CatalunyaExpert spécialisé
Quel charabia indigeste pour l'un des fossoyeurs de l'Education Nationale!chmarmottine a écrit:Oui.Fires of Pompeii a écrit:Oui, volée largement méritée.
Mais ça ne l'arrête pas :Sur @Europe1, j’aurais aimé développer l’importance de mettre en œuvre une véritable pédagogie de la coopération pour incarner la solidarité plus que jamais nécessaire pour faire face aux crises que nous traversons.
— Philippe Meirieu (@PhilippeMeirieu) August 23, 2020
- A reboursEsprit éclairé
Catalunya a écrit:Quel charabia indigeste pour l'un des fossoyeurs de l'Education Nationale!chmarmottine a écrit:Fires of Pompeii a écrit:Oui, volée largement méritée.
Oui.
Mais ça ne l'arrête pas :Sur @Europe1, j’aurais aimé développer l’importance de mettre en œuvre une véritable pédagogie de la coopération pour incarner la solidarité plus que jamais nécessaire pour faire face aux crises que nous traversons.
— Philippe Meirieu (@PhilippeMeirieu) August 23, 2020
Ben j'ai rien compris moi non plus...
- A TuinVénérable
roxanne a écrit:L'intérêt de la plénière c'st d'être tous réunis une fois , de se faire la bise, de regarder qui a bronzé, grossi, pris un coup de vieux , de papoter et de manger ensemble ensuite . Bon, là c'est foutu d'avance ..
- eleonore69Érudit
A Tuin a écrit:roxanne a écrit:L'intérêt de la plénière c'st d'être tous réunis une fois , de se faire la bise, de regarder qui a bronzé, grossi, pris un coup de vieux , de papoter et de manger ensemble ensuite . Bon, là c'est foutu d'avance ..
Dommage le seul moment intéressant de cette demi-journée c'était le beau buffet de 12 h
- TangledingGrand Maître
Un père de deux grands enfants (28 et 23 ans) qui a choppé le Covid par son fils aîné, qui a contaminé son père puis son jeune frère. L'aîné est un fêtard. Les enfants habitent (encore) avec leur père, à Paris intra-muros. Seul le père a contracté une forme symptomatique (grande fatigue, forte somnolence), sans séquelles a priori.
Les deux enfants travaillent avec leur père, dans une PME, mais je ne sais pas si cela s'est produit en congé ou en période de travail.
Bon ce sont de jeunes adultes qui ont été contaminants, pas à proprement parler des adolescents, mais le mode de vie se rapproche de celui des lycéens. A méditer.
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- HORAHabitué du forum
https://www.santelog.com/actualites/covid-19-et-rentree-les-enfants-peu-symptomatiques-mais-fortement-propagateurs
Cette étude pédiatrique très complète, menée par une équipe du Massachusetts General Hospital (MGH) examine la charge virale, l'inflammation et la réponse immunitaire chez les enfants atteints de COVID-19. Ces travaux, publiés dans le Journal of Pediatrics, fournissent des données critiques montrant que les enfants jouent un rôle plus important dans la propagation communautaire du COVID-19 qu'on ne le pensait auparavant.
Les chercheurs de Boston ont suivi 192 enfants âgés de 0 à 22 ans, dont 49 ont été testés positifs pour le SRAS-CoV-2, et 18 ont développé une forme tardive de COVID-19. Les analyses révèlent une charge virale dans les voies respiratoires significativement plus élevée chez ces enfants que chez les adultes hospitalisés en unités en soins intensifs (USI) pour COVID-19.
Ce constat est commenté par l’auteur principal, le Dr Lael Yonker, directeur du MGH Kystic Fibrosis Center qui relève chez ces enfants, une charge tout particulièrement élevée au cours des 2 premiers jours de l'infection : « Je ne m'attendais pas à ce que la charge virale soit aussi élevée. Vous pensez à un hôpital et à toutes les précautions prises pour traiter les adultes gravement malades, mais les charges virales de ces patients adultes hospitalisés sont nettement inférieures à celles d'un enfant asymptomatique et « en bonne santé » qui se promène avec le SARS-CoV-2".
Le risque de contagion à partir des enfants est donc plus élevé que prévu : car la transmissibilité est plus élevée avec une charge virale élevée.
- TangledingGrand Maître
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- henrietteMédiateur
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"Il n'y a que ceux qui veulent tromper les peuples et gouverner à leur profit qui peuvent vouloir retenir les hommes dans l'ignorance."
- HORAHabitué du forum
- dandelionVénérable
La réalité c’est qu’on ne saura à quel point les enfants sont vecteurs qu’après avoir rouvert les écoles. Comme pour nous la rentrée c’est demain, vous aurez au moins l’avantage de ne pas être les premiers cobayes.
- HORAHabitué du forum
- Cléopatra2Guide spirituel
- HermionyGuide spirituel
Eloah a écrit:Hermiony a écrit:
J'ai pu faire l'inventaire en fin d'année (je le fais tous les ans pour soulager ma collègue documentaliste)
Pardon, Hermiony, mais c'est plutôt ta collègue doc qui te soulage en t'aidant car ce n'est pas à elle de gérer les séries de l'équipe de Lettres et donc pas à elle d'en faire l'inventaire.
Elle ne me l'a jamais dit ! Au contraire, elle a été surprise la première fois que je lui ai proposé de faire l'inventaire...
Je le saurai désormais, merci de l'info !
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"Soyons subversifs. Révoltons-nous contre l'ignorance, l'indifférence, la cruauté, qui d'ailleurs ne s'exerce si souvent contre l'homme que parce qu'elles se sont fait la main sur les animaux. Il y aurait moins d'enfants martyrs s'il y avait moins d'animaux torturés".
Marguerite Yourcenar
« La vraie bonté de l’homme ne peut se manifester en toute pureté et en toute liberté qu’à l’égard de ceux qui ne représentent aucune force. » «Le véritable test moral de l’humanité, ce sont ses relations avec ceux qui sont à sa merci : les animaux. » Kundera, L’Insoutenable Légèreté de l’être
- Pontorson50Fidèle du forum
https://fr.euronews.com/2020/08/19/espagne-l-ecole-en-greve-a-la-rentree-par-peur-du-covid-19
La principale préoccupation du syndicat majoritaire, c'est que l'école ne soit pas source de contagion.
Pour cela, il faut une distance de sécurité d'un mètre et demi entre les élèves.
"Et bien, avec le nombre actuel d'élèves par classe, qui est de 25 en maternelle et en primaire, 30 pour le secondaire et 35 pour lycée, il est absolument impossible de maintenir la distance de sécurité, explique José Ramón Merino, responsable de la politique éducative de la Confédération des STE, le principal syndicat de l'enseignement public en Espagne. La première mesure qui doit être appliquée est de diminuer le nombre d'élèves par classe de manière à ce que la distance de sécurité puisse être maintenue. Il faut donc engager plus d'enseignants pour pouvoir diviser les groupes, pour pouvoir faire des groupes plus petits ".
Le gouvernement espagnol a donné deux milliards d'euros aux communautés autonomes pour qu'elles adoptent des mesures de sécurité, mais elles en utiliseront moins de la moitié pour engager des enseignants.
"Moins de 25 000 profs, ajoute José Ramón Merino et pour mettre les choses en perspective, voyez la situation de l'Italie : elle a déjà engagé 84 000 enseignants pour l'année prochaine. En Espagne, nous sommes dans une situation plutôt déficiente pour établir cette première mesure de sécurité, qui est la distance entre les élèves".
titre certes un brin excessif parce que la délocalisation des pouvoirs scolaires en Espagne rend compliqué un jugement d'ensemble de la situation, il semble que ce soit surtout la région de Madrid qui renâcle :
https://www.lesechos.fr/monde/europe/coronavirus-comment-sorganise-la-rentree-scolaire-a-travers-leurope-1234516
En Espagne, les 17 régions autonomes disposent des compétences en matière d'éducation. Dans le pays, ce n'est pas donc une rentrée… mais 17 différentes qui se préparent, dans le flou le plus total
A Madrid par exemple, alors que la rentrée est censée avoir lieu dans moins de deux semaines, la région n'a pas tranché entre les quatre scénarios potentiels qu'elle avait mis en avant fin juin. Face à ces incertitudes, les principaux syndicats d'enseignants de la communauté autonome de Madrid appellent à la grève pour les jours de rentrée dans cette région. Ils s'inquiètent en outre d'un manque de moyens pour recruter des enseignants supplémentaires, et de la progression rapide de l'épidémie dans le pays.
En Catalogne, à l'inverse, la situation est plus claire. Le protocole sanitaire prévoit par exemple la mise en quatorzaine d'une classe si un cas de coronavirus est constaté. L'école fermera dans sa totalité si deux cas sont avérés. Les écoles bénéficieront en outre d'une infirmière dédiée. Les masques seront enfin obligatoires à l'entrée et à la sortie de l'école ainsi que dans toutes les zones partagées, précise « El Pais ».
- Madame_ProfEsprit sacré
Pour l'instant, pas de consignes très claires, à part le fait d'éviter de faire entrer / sortir tous les élèves en même temps (entrée décalée / sortie décalée selon les niveaux donc). En juin, on faisait ça, y avait des horaires variables, et plus de sonnerie du coup. Et la récré ? Et la cantine ?
La cheffe pense repartir sur 1 classe par salle car mieux si un cas se déclare. Si on fait ça, les profs de sciences et arts pla / éducation musicale seront donc pas forcément dans leur salle (on a pas la place de laisser ces salles libres)... Du coup, elle sait pas comment faire. Les chefs (académie de Créteil) seront avec le recteur mercredi. Peut-être qu'il y aura des consignes plus précises.
Franchement, je plains les chefs. Et ça va être un bordel monstrueux cette rentrée. J'suis pas du tout motivée !!! :decu:
Je vais prévoir des cours de SVT sans activités pratiques pour l'instant (je peux m'adapter sur quelques mois), mais y a intérêt à ce qu'on puisse faire des photocopies, car les élèves n'ont pas de livre !!!
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2017-2025 - 10ème établissement, en poste fixe ! Et, militante (encore, malgré tout...) !
2013-2017 - TZR en expérimentation au gré des établissements, et militante !
2012-2013 - Année de stage en collège
- RuthvenGuide spirituel
https://twitter.com/franceinfo/status/1297813646672687104
"On" ? Qui est ce "on" ?
- Clecle78Bon génie
- Gestion de la crise du Coronavirus dans l'Éducation Nationale
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