Terre des Lettres - Le labo de grammaire

san-cns a écrit:Bonjour à tous,

Sachez que notre équipe d'accompagnement est disponible pour répondre à vos questions sur les accès, la prise en main et l'usage de notre plateforme TD LAB.
Vous pouvez les contacter via : https://edu.directplateforme.com/public/technical-support

Merci @Melyne5 de nous avoir signalé une erreur sur le numéro de téléphone.

Bien cordialement

Et merci à vous d’avoir corrigé et de m’avoir permis d’ avoir un interlocuteur qui m’a donné des pistes pour résoudre les difficultés rencontrées.

Depuis le mois d’octobre (date à laquelle mes élèves de 6e et 4e ont acheté le cahier d’exercices), j’essaie d’obtenir, via ma gestionnaire, un accès « enseignant » au site Internet, comme celui que j’avais l’année dernière pour mes 5e. Comme rien ne venait (mes élèves ont bien leur accès, eux), c’est la référente numérique de mon collège qui a pris le relais. Et voilà ce qu’on lui a répondu aujourd’hui (« on » =CNS) :

«  Nous vous informons que pour le manuel TD de grammaire Labo terre des lettres 6ème & 4ème il n'y a pas de version enseignante.
Il n'y a pas de version enseignante pour cette ressource.

Pour obtenir la version gratuite si vous êtes prescripteur du manuel élève merci de vous rendre sur le site du CNS. »

Elle m’a donc attribué les versions « élèves » 6e et 4e. Mais à quoi ça me sert ? J’ai du mal à y croire, quand même ! Est-ce que ceux qui se servent du Labo de Grammaire peuvent confirmer ou infirmer qu’il n’y a pas de version « enseignant » en 6e et 4e ?

Problème résolu !

Bonjour à tous,

Merci  @Lora pour ce retour !
Peut-être que d'autres membres se posent également la question de l'acquisition de la licence enseignante de notre plateforme TD LAB; je me permets donc d'apporter des précisions à ce sujet.

Il faut savoir qu'il n'existe pas de référence spécifique de type "enseignante". Lors de la commande des licences via le CNS, une référence référence unique sera proposée et livrée autant pour les élèves que les enseignants.
Pour rappel, votre gestionnaire devra rajouter un nombre de licences supplémentaires (d'après le nombre d'enseignants utilisant notre plateforme) aux nombres de licences pour les élèves. Sachez que nous mettons à disposition automatiquement une licence supplémentaire dès 20 licences commandées.

Ensuite, c'est cette référence qui devra être  affectée sur les ENT (GAR, Pronote, Ecole Directe...) aux élèves et aux enseignants.
Enfin lors de l'accès à TD LAB, les fonctionnalités enseignantes (suivi des travaux élèves, création de devoirs, messagerie...) s'activeront automatiquement dès qu'un utilisateur avec un profil enseignant se connectera. Idem, les fonctionnalités élèves seront proposées dès qu'un utilisateur accèdera à TD LAB via un profil élève.

En restant à votre disposition.
Alexandra de l'équipe d'accompagnement Nathan - TD LAB

Je viens d'apprendre une excellente nouvelle : la fonction "réviser" avec réactivation par itération des notions déjà abordées va commencer à être déployée en béta test début 2022 !

Je recherche un corrigé que je pourrais envoyer à mes élèves qui sont en éviction scolaire. Je ne retrouve plus les fichiers corrigés. Existe-t-il en pdf ? Je ne m'en souviens plus.

Bonjour à tous,

Pour répondre @Thalie, et pour assurer le suivi avec les élèves en distanciel, vous trouverez tous les cahiers en PDF avec les corrigés sur le site compagnon dédié à la collection Terre des Lettres :

En vous connectant, vous pourrez télécharger très simplement le PDF du cahier enseignant avec les corrigés de tous les exercices.

En espérant avoir répondu à votre question, nous vous souhaitons une excellente fin de semaine !
L'équipe Nathan

PS : Pour pouvoir télécharger les cahiers avec les corrigés, il vous faut vous connecter avec les identifiant et mot de passe de votre compte Nathan. Cela évite que des élèves (ou des parents) puissent y accéder facilement

Petite question : les licences viennent d'être accordées à mon établissements, la coordo TICE m'a dit qu'elle n'avait plus qu'à activer les comptes ( une manip simple à faire si j'ai bien compris) mais après comment ça se passe ? On accède à la Plateforme par Pronote ? On voit une icône quelque part ?

Cette année, j’y accède par l’ENT, mais l’année dernière, c’était par Pronote. Dans ce cas, tu peux avoir la rubrique « ressources numériques » sur la page d’accueil, et tu as le lien pour le labo de grammaire sur lequel tu peux cliquer.

C'est bon, j'ai ENFIN accès via l'ENT, j'ai une icône CNS, puis je clique sur le nom de mon collège et j'accède aux deux TD que j'utilise.
Question maintenant, si j'ai bien compris, je n'ai rien à faire pour créer des groupes ?
-Les élèves vont écrire leurs noms et prénoms à la première connexion et c'est bon, je vais les voir apparaître ?
- Et ensuite, il y a quelque chose à faire pour la prise en main ?
- Je n'ai pas trop compris à quoi sert l'icône "Invitation"

Est-ce que des habitués pourraient me renseigner ?? Un grand merci d'avance

-Les élèves vont écrire leurs noms et prénoms à la première connexion et c'est bon, je vais les voir apparaître ?

Oui, mais dis-leur bien de choisir d'enregistrer "définitivement" leur nom.

- Et ensuite, il y a quelque chose à faire pour la prise en main ?

Il y a un tuto vidéo prof, et un autre pour les élèves.

- Je n'ai pas trop compris à quoi sert l'icône "Invitation"

Aucune idée, je ne l'ai jamais utilisée (je ne l'avais même pas vue à dire vrai !).

Je signale une erreur dans le correctif en ligne du td6e, leçon 4 page 20 exercice 6 !
Phrase 7, le corrigé indique :

Tout le long du chemin se dressE des peupliers dont l'ombre nous protège de la chaleur du soleil.

Les éditions Nathan a écrit:Bonjour à tous,

Pour répondre @Thalie, et pour assurer le suivi avec les élèves en distanciel, vous trouverez tous les cahiers en PDF avec les corrigés sur le site compagnon dédié à la collection Terre des Lettres :

https://terredeslettres.nathan.fr/

En vous connectant, vous pourrez télécharger très simplement le PDF du cahier enseignant avec les corrigés de tous les exercices.

En espérant avoir répondu à votre question, nous vous souhaitons une excellente fin de semaine !
L'équipe Nathan

PS : Pour pouvoir télécharger les cahiers avec les corrigés, il vous faut vous connecter avec les identifiant et mot de passe de votre compte Nathan. Cela évite que des élèves (ou des parents) puissent y accéder facilement

J'ai une question bête d'informatique mais comment dois-je m'y prendre pour n'envoyer que quelques pages du corrigé à mes élèves?

Pdf-Sam te permet d'extraire des pages de pdf (ou d'en fusionner). Il existe en freeware.

Merci Tangleding, je viens de télécharger Pdf-Sam mais je ne comprends pas pourquoi ça ne veut pas extraire mes quelques pages...

Amaliah, pour ma part, l'outil Capture de Windows est mon ami. Comme ça je peux directement capturer et coller, au besoin exercice par exercice, dans un document texte et y insérer mes remarques, conseils, etc.

Sous quel format est ton corrigé, Amaliah ? Si c'est un PDF, tu fais "imprimer" ; à la place de ton imprimante (dans le menu déroulant "imprimante"), tu sélectionnes "Microsoft Print to PDF", puis tu indiques dans les pages à imprimer celles dont tu as besoin. Ça te crée un nouveau PDF avec les pages voulues.

Essaie peut-être en ligne sur ilovepdf :
https://www.ilovepdf.com/fr/diviser_pdf

Il y a peut-être une protection à l'extraction ?

Pas essayé mais ça peut être utile en cas d'enseignement à distance.

Ça y est, ça a marché! Je retiens toutes vos autres astuces, j'aurais dû penser à Imprimer en pdf. Merci beaucoup!

J'ai une question sur les devoirs. C'est la première fois que j'en donne un à mes élèves. J'ai créé mon devoir et l'ai attribué à mes deux 3e. Je voudrais pouvoir le redonner à une élève en particulier mais je n'arrive pas à accéder au modèle créé. J'imagine que je ne suis pas obligée de récréer mon devoir si je veux le redonner. Mais je ne vois pas comment faire.

Je n'ai jamais réussi à réutiliser un devoir préparé pour le redonner à un élève du coup je refaisais tout à chaque fois... Je vais donc suivre la réponse.

Bonjour,
J'ai aussi expérimenté la fonction "devoirs" pour la première fois. Certains de mes élèves n'y avaient pas accès alors qu'ils font régulièrement des activités et des exercices en ligne. Je n'ai pas compris le problème et j'ai laissé tomber. Si quelqu'un a la solution...
Bonne journée

eauderose a écrit:Bonjour,
J'ai aussi expérimenté la fonction "devoirs" pour la première fois. Certains de mes élèves n'y avaient pas accès alors qu'ils font régulièrement des activités et des exercices en ligne. Je n'ai pas compris le problème et j'ai laissé tomber. Si quelqu'un a la solution...
Bonne journée

J'ai rencontré le même problème que toi, alors que tous les élèves s'étaient inscrits en même temps et étaient dans ma base. Ca m'est arrivé deux trois fois et après j'ai laissé tomber, ou plutôt je leur propose de s'entraîner s'ils le veulent (évidemment seul un tiers le fait).

Voilà. Moi aussi je l utilise comme entraînement pour ceux qui ont accès.
C est assez bizarre quand même... et un peu dommage de ne pas pouvoir utiliser pleinement les fonctionnalités.

Moi j'en ai un qui a priori a saisi ses noms et prénoms mais je vois des chiffres dans ma liste d'élèves, quelqu'un a eu ça ?