L'oral de français en Première, seule épreuve maintenue au bac 2020 (pétition p 1)

Je suis pour la pétition aussi, je signe tout de suite ! On ne peut pas attendre de voir si la situation sanitaire s'améliore et espérer un hypothétique contre-ordre.

Hypermnestre a écrit:

chmarmottine a écrit:Juste une remarque.
Cette épidémie me fait flipper, et tout comme les collègues de français, si j'avais à faire passer des oraux, j'aurais très peur et refuserais de le faire. (au passage, on parle des oraux de français, mais il y aussi les oraux de rattrapage pour lesquels toutes les discipline sont concernées.

Mais, il me semble que les oraux sont conditionnés à une reprise en mai ou plus tard, ce qui sous-entend que les oraux auraient lieu à condition que les cours puissent reprendre et donc à condition que les conditions sanitaires rendent cela possible. La différence de traitement entre les oraux et les épreuves écrites est logistique. Même si les cours peuvent reprendre dans de bonnes conditions sanitaires, les épreuves écrites demandent une telle logistique qu'elles ne peuvent pas se tenir (trop de différence dans l'avancée des programmes, sujets à réimprimer ...) alors que les oraux dont moins contraignants (pas de sujets à adapter pour toute la France ...).

Et, encore une fois, la reprise est purement hypothétique ...

OK. En ce cas, pourquoi ces seuls oraux et pas ceux de langues ? D'option ?

J'imagine qu'en terme de planning, c'est compliqué. Les oraux de français étaient déjà fixés à début juillet.
Mais bon, on en est vraiment à ce genre de questionnement "pourquoi moi et pas lui ?"
On en peut pas juste se satisfaire d'avoir la chance d'être pour l'instant épargné par cette saleté de virus et attendre au jour le jour de voir comment les choses évoluent ...

chmarmottine a écrit:

Hypermnestre a écrit:

chmarmottine a écrit:Juste une remarque.
Cette épidémie me fait flipper, et tout comme les collègues de français, si j'avais à faire passer des oraux, j'aurais très peur et refuserais de le faire. (au passage, on parle des oraux de français, mais il y aussi les oraux de rattrapage pour lesquels toutes les discipline sont concernées.

Mais, il me semble que les oraux sont conditionnés à une reprise en mai ou plus tard, ce qui sous-entend que les oraux auraient lieu à condition que les cours puissent reprendre et donc à condition que les conditions sanitaires rendent cela possible. La différence de traitement entre les oraux et les épreuves écrites est logistique. Même si les cours peuvent reprendre dans de bonnes conditions sanitaires, les épreuves écrites demandent une telle logistique qu'elles ne peuvent pas se tenir (trop de différence dans l'avancée des programmes, sujets à réimprimer ...) alors que les oraux dont moins contraignants (pas de sujets à adapter pour toute la France ...).

Et, encore une fois, la reprise est purement hypothétique ...

OK. En ce cas, pourquoi ces seuls oraux et pas ceux de langues ? D'option ?

J'imagine qu'en terme de planning, c'est compliqué. Les oraux de français étaient déjà fixés à début juillet.
Mais bon, on en est vraiment à ce genre de questionnement "pourquoi moi et pas lui ?"
On en peut pas juste se satisfaire d'avoir la chance d'être pour l'instant épargné par cette saleté de virus et attendre au jour le jour de voir comment les choses évoluent ...

Justement, c'est de cela dont on discute.

Mathador a écrit:

myz a écrit:Et on peut également contaminer nous-mêmes.. A raison de 13 élèves / jour, sur une session ça fait 65 élèves ! Même à 1 ou 2 mètre(s) de distance et même avec un masque, du gel etc. je ne vois pas comment ils pourraient prétendre protéger les uns et les autres. C'est une vaste blague... mais pas drôle !

Un hygiaphone, comme dans les stations-service ?

Notre chef nous a envoyé la semaine dernière un des nombreux messages publicitaires qu'il reçoit pour équiper le bahut en hygiaphone !

Il emblerait que le prof de lettres soit immunisé contre le covid…

j'irai faire passer les oraux si : je suis testée positive donc immunisée, et dans le cas contraire si on a trouvé un traitement efficace qui empêche la maladie de se développer.
Sinon, soyons clair, j'irai voir mon médecin, qui je pense, saura se montrer compréhensif.

Mona Lisa Klaxon a écrit:Et vous avez vu combien le règne du « en même temps » atteint son paroxysme ? Si on lit la foire aux questions du site du ministère jusqu’au bout on trouve ça : « Je suis élève de première générale ou technologique

Épreuves anticipées de français

Comment vont se passer les épreuves du baccalauréat de français ?

Les épreuves écrites (coeff. 5) sont annulées. La note de cette épreuve sera calculée sur la base de la moyenne des notes obtenues au cours de l’année scolaire en français.

Les épreuves orales sont maintenues dans les conditions initialement prévues : le candidat présentera au minimum une liste de 10 textes, validée par le professeur, pendant un oral d’une durée de 20 minutes qui se déroulera la semaine du 26 juin au 4 juillet « 

Alors, 10 ou 15 ? Ou alors je ne comprends rien et je ne sais pas lire.... (en même temps, comme Jean-Michel Blanquer va se dédire sous peu, hein....)

Et puis il faut être ambitieux. Mais en même temps 24 textes c'est trop donc on passe à 20. Le coronavirus n'empêche pas de continuer les cours. Mais en même temps, c'est compliqué, donc on réduit de 5 textes, soit un quart du total prévu, pour la filière générale. Mais en même temps, en technologique, le virus ça doit pas être pareil, donc on passe de 13 à 12.
Quand on a eu les consignes de continuité pédagogique, j'ai signifié aux IPR que beaucoup de mes élèves n'avaient pas d'ordi en plus d'être pour la moitié d'entre eux un par chambre (sondage sur l'ensemble du lycée en début d'année, population REP+). Il fallait faire cours en ligne car tous seraient équipés. Mais bon, en même temps, on n'a pas l'argent, donc on ne le fait pas. Là, j'ai "tenu" les élèves en notant car pour certains c'est le seul moyen mais bon, en même temps, ça ne comptera pas. Les autres épreuves sont abandonnés car trop difficiles à mettre en place et trop difficile de tout boucler mais en même temps, on est censés pouvoir le faire en français et puis, en même temps, on conserve un nombre très précis de textes imposés, sous-entendant qu'on peut les faire à distance, même si, en même temps, on doit partir de "l'expérience de lecteur" et de la "subjectivité de l'élève", tant rappelés dans les réunions concernant la réforme.

Je ne sais pas d'où vient cette situation aussi ubuesque, mais sans faire mon énervé ou opposant, je trouve incroyable à quel point c'est mal géré. Que ça soit pour les E3C avec les autres collègues ou un tas d'autres choses, je suis à chaque fois surpris à quel point qu'entre les sceptiques ou les plus ambitieux, à chaque fois, on en arrive à un point de non-retour. La réforme, sur différents points, je n'y étais pas non plus tant opposé mais ça a été extrêmement mal géré dans la mise en place.

J'ai une collègue avec qui je suis très rarement en accord sur le plan politique qui était partie très motivée, disons, pour continuer les cours, sans trop tenir compte justement de l'accès inégal des élèves à ces outils informatiques, plutôt préoccupée par "finir le programme", ce que je comprends néanmoins. Au bout d'une semaine et quelques c'était déjà terminé face aux problèmes de serveur instables et d'élèves non-présents.

On est dans une volonté permanente de faire comme si ça allait bien, comme si certaines choses étaient possibles, pour systématiquement créer des déceptions à la sortie. Cet oral, à l'heure actuelle, s'il est maintenu, je ne vois pas comment l'on pourrait ne pas se sentir floué puisque tout le reste est abandonné. Inversement, s'ils changent d'avis au dernier moment, je ne vois pas comment l'on pourrait ne pas se sentir floué à avoir bataillé jusqu'au bout pour terminer un programme à distance.

chmarmottine a écrit:

Hypermnestre a écrit:

chmarmottine a écrit:Juste une remarque.
Cette épidémie me fait flipper, et tout comme les collègues de français, si j'avais à faire passer des oraux, j'aurais très peur et refuserais de le faire. (au passage, on parle des oraux de français, mais il y aussi les oraux de rattrapage pour lesquels toutes les discipline sont concernées.

Mais, il me semble que les oraux sont conditionnés à une reprise en mai ou plus tard, ce qui sous-entend que les oraux auraient lieu à condition que les cours puissent reprendre et donc à condition que les conditions sanitaires rendent cela possible. La différence de traitement entre les oraux et les épreuves écrites est logistique. Même si les cours peuvent reprendre dans de bonnes conditions sanitaires, les épreuves écrites demandent une telle logistique qu'elles ne peuvent pas se tenir (trop de différence dans l'avancée des programmes, sujets à réimprimer ...) alors que les oraux dont moins contraignants (pas de sujets à adapter pour toute la France ...).

Et, encore une fois, la reprise est purement hypothétique ...

OK. En ce cas, pourquoi ces seuls oraux et pas ceux de langues ? D'option ?

J'imagine qu'en terme de planning, c'est compliqué. Les oraux de français étaient déjà fixés à début juillet.
Mais bon, on en est vraiment à ce genre de questionnement "pourquoi moi et pas lui ?"
On en peut pas juste se satisfaire d'avoir la chance d'être pour l'instant épargné par cette saleté de virus et attendre au jour le jour de voir comment les choses évoluent ...

Parce que tu sous-entends que l'on est outré car jaloux ? Quel mépris pour nous !
Est-ce que tu peux imaginer que l'on panique parce que l'on nous dit que les conditions sanitaires ne permettent pas le maintien du bac, mais que l'on organisera quand même un oral (et tant pis pour nous et pour les conséquences) ?
C'est précisément parce qu'on ne veut pas être contaminé ni comtaminer que l'on s'oppose à cet oral !

Pourquoi sommes -nous les seuls ? C'est hallucinant.

De mon côté, j'ai fini les 4 OE.
Il me restait juste à bosser la dissertation sur la Princesse mais à la trappe, donc...
Je fais sauter mes deux dernières EL.
J'en ai 19.

Je fais quoi maintenant ?

Ben dis donc tu n'étais pas en retard !

Hypermnestre a écrit:pourquoi ces seuls oraux et pas ceux de langues ? D'option ?

Il renonce au bac 2020 (sauf le rattrapage parce qu'il faut que tout le monde ait le bac), mais les EAF compteront pour le bac 2021.
Comme pour tout, il n'y a rien d'humain dans ces décisions, juste de l'administratif et de l'économique.

Je trouve cela complètement injuste pour les élèves de 1ère qui sont lésés depuis le début. Ils ont subi la réforme du brevet et maintenant ils subissent celle du bac. Les épreuves des premiers E3C ce sont déroulées n'importe comment et maintenant ils apprennent que leurs camarades auront leur bac sans aucun examen alors qu'eux ne savent pas à quoi s'attendre, c'est déguelasse et injuste pour eux!!!!

Hypermnestre a écrit:

chmarmottine a écrit:

Hypermnestre a écrit:

chmarmottine a écrit:Juste une remarque.
Cette épidémie me fait flipper, et tout comme les collègues de français, si j'avais à faire passer des oraux, j'aurais très peur et refuserais de le faire. (au passage, on parle des oraux de français, mais il y aussi les oraux de rattrapage pour lesquels toutes les discipline sont concernées.

Mais, il me semble que les oraux sont conditionnés à une reprise en mai ou plus tard, ce qui sous-entend que les oraux auraient lieu à condition que les cours puissent reprendre et donc à condition que les conditions sanitaires rendent cela possible. La différence de traitement entre les oraux et les épreuves écrites est logistique. Même si les cours peuvent reprendre dans de bonnes conditions sanitaires, les épreuves écrites demandent une telle logistique qu'elles ne peuvent pas se tenir (trop de différence dans l'avancée des programmes, sujets à réimprimer ...) alors que les oraux dont moins contraignants (pas de sujets à adapter pour toute la France ...).

Et, encore une fois, la reprise est purement hypothétique ...

OK. En ce cas, pourquoi ces seuls oraux et pas ceux de langues ? D'option ?

J'imagine qu'en terme de planning, c'est compliqué. Les oraux de français étaient déjà fixés à début juillet.
Mais bon, on en est vraiment à ce genre de questionnement "pourquoi moi et pas lui ?"
On en peut pas juste se satisfaire d'avoir la chance d'être pour l'instant épargné par cette saleté de virus et attendre au jour le jour de voir comment les choses évoluent ...

Parce que tu sous-entends que l'on est outré car jaloux ? Quel mépris pour nous !
Est-ce que tu peux imaginer que l'on panique parce que l'on nous dit que les conditions sanitaires ne permettent pas le maintien du bac, mais que l'on organisera quand même un oral (et tant pis pour nous et pour les conséquences) ?
C'est précisément parce qu'on ne veut pas être contaminé ni comtaminer que l'on s'oppose à cet oral !

Ben  la façon de réagir me fait un peu penser à ça !
Parce que balancer l'idée d'une pétition sur l'air "Bon, on lance une pétition : situation sanitaire saine et épreuves pour tous, ou sinon épreuve pour personne ?" me fait penser aux élèves de Tale qui lancent une pétition en sortant de l'épreuve au nom de je ne sais quelle injustice ...

Encore une fois : si les cours reprennent (à 35 par classe !!!!) c'est que les conditions sanitaires seront bonnes (masques ...) et donc que les oraux de français pourraient éventuellement avoir lieu car d'un point de vue logistique c'est moins contraignant. Pour l'instant, c'est ce dont il s'agit.

Pour le reste, après tout, on n'avait qu'à être tous plus malins et choisir dès le départ une discipline qui nous aurait permis de rester planqué.   On sait tous depuis bien longtemps qu'on ne fait pas tous le même boulot. Que chacun a des contraintes différents.

On ne peut pas à la fois revendiquer l'importance de sa propre discipline et en même temps s'insurger qu'en situation exceptionnel, on essaie du lui conserver une certaine importance.

Vous pensez sérieusement qu'on va envoyer les profs de lettres courir le risque de se faire contaminer de faire repartir l'épidémie ?
Qu'on va risquer la même chose pour les candidats ?

chmarmottine a écrit:

Hypermnestre a écrit:

chmarmottine a écrit:

Hypermnestre a écrit:
OK. En ce cas, pourquoi ces seuls oraux et pas ceux de langues ? D'option ?

J'imagine qu'en terme de planning, c'est compliqué. Les oraux de français étaient déjà fixés à début juillet.
Mais bon, on en est vraiment à ce genre de questionnement "pourquoi moi et pas lui ?"
On en peut pas juste se satisfaire d'avoir la chance d'être pour l'instant épargné par cette saleté de virus et attendre au jour le jour de voir comment les choses évoluent ...

Parce que tu sous-entends que l'on est outré car jaloux ? Quel mépris pour nous !
Est-ce que tu peux imaginer que l'on panique parce que l'on nous dit que les conditions sanitaires ne permettent pas le maintien du bac, mais que l'on organisera quand même un oral (et tant pis pour nous et pour les conséquences) ?
C'est précisément parce qu'on ne veut pas être contaminé ni comtaminer que l'on s'oppose à cet oral !

Ben  la façon de réagir me fait un peu penser à ça !
Parce que balancer l'idée d'une pétition sur l'air "Bon, on lance une pétition : situation sanitaire saine et épreuves pour tous, ou sinon épreuve pour personne ?" me fait penser aux élèves de Tale qui lancent une pétition en sortant de l'épreuve au nom de je ne sais quelle injustice ...

Encore une fois : si les cours reprennent (à 35 par classe !!!!) c'est que les conditions sanitaires seront bonnes (masques ...) et donc que les oraux de français pourraient éventuellement avoir lieu car d'un point de vue logistique c'est moins contraignant. Pour l'instant, c'est ce dont il s'agit.

Pour le reste, après tout, on n'avait qu'à être tous plus malins et choisir dès le départ une discipline qui nous aurait permis de rester planqué.   On sait tous depuis bien longtemps qu'on ne fait pas tous le même boulot. Que chacun a des contraintes différents.

On ne peut pas à la fois revendiquer l'importance de sa propre discipline et en même temps s'insurger qu'en situation exceptionnel, on essaie du lui conserver une certaine importance.

Vous pensez sérieusement qu'on va envoyer les profs de lettres courir le risque de se faire contaminer de faire repartir l'épidémie ?
Qu'on va risquer la même chose pour les candidats ?

Je ne vois ce que le choix de la discipline a comme lien avec le sujet. Hypermnestre soulignait, à juste titre, qu'il y a une contradiction entre le fait de supprimer tous les oraux des terminales et d'en maintenir UN SEUL et UNIQUE en français, alors que les conditions sanitaires seront les mêmes pour TOUT LE MONDE.

On conserve les oraux de français et ceux de rattrapage qui ont lieu début juillet.

J'ai envie de laisser tomber une séquence, la dernière que j'avais programmée.
Qu'en pensez-vous ?

Et les oraux de langue ?
La situation sanitaire sera différente ?

Prose-ô-Poppée! a écrit:Et les oraux de langue ?
La situation sanitaire sera différente ?

C'est ce qui montre que cela n'a pas de sens.

Cet EAF dans ces conditions ne sera qu'un pet foireux.

thierry75 a écrit:J'ai envie de laisser tomber une séquence, la dernière que j'avais programmée.
Qu'en pensez-vous ?

Je pense que nous serons nombreux à faire ce choix !

Kilmeny a écrit:

Prose-ô-Poppée! a écrit:Et les oraux de langue ?
La situation sanitaire sera différente ?

C'est ce qui montre que cela n'a pas de sens.

Merci ! Nous avons donc bien compris la même chose. Et je ne comprends pas que la contradiction évidente des décisions gouvernementales puisse donner lieu à polémique. Ils doivent revoir leur copie!

trompettemarine a écrit:

Botticelli a écrit:"Elle pourrait se tenir dans le respect de règles sanitaires strictes si la situation actuelle perdurait."
Est-ce moi ou cette phrase est confuse et inappropriée ?

Peut-être que cette année les toilettes des élèves seront ouvertes et nettoyées ?
qu'on ne fera pas attendre les élèves par grappe de 8 devant le couloir ou dans la cour ?
qu'il y aura assez de surveillants pour surveiller qu'ils se mettent bien à distance les uns des autres ?
que du gel hydroalcolique sera donné à chaque professeur et élève ?
que les textes seront mis sous plastique pour qu'on puisse les toucher et les essuyer avec une lingette sans risquer d'avoir le coronavirus ?
qu'on donnera les textes en les envoyant à l'élève, quitte à ce qu'ils les ramassent par terre et inversement ?
que la photocopieuse pour les listes de textes (et les textes) sera nettoyée après chaque passage de professeur ?
qu'il y a aura des bus pour aller chercher les descriptifs quand ils ne seront pas dématérialisés ?
que l'élève, placé à plus d'un mètre, parlera assez fort, mais sans gêner l'autre qui préparera ?
que nous aurons des masques, ainsi que les élèves, et les personnels administratifs, (pour donner et prendre les bordereaux de notation) ?
que les salles d'harmonisation seront assez grandes pour recevoir une centaine de professeurs suants et dégoulinants ?
que les claviers pour entrer ou modifier les notes seront désinfectés ?
que tous les parents seront d'accord pour envoyer leur progéniture dans un établissement dont l'hygiène n'est pas assurée.
qu'il y aura des trains supplémentaires pour les familles qui ont fui certains clapiers des grandes villes pour les campagnes, trains qui seront des trains à virus...

Bien sûr, nous aurons tous été testés, surtout les élèves et les professeurs à risque.

Je suis écoeurée, très en colère, et finalement très triste.

Complètement d'accord.

chmarmottine a écrit:

Hypermnestre a écrit:

chmarmottine a écrit:

Hypermnestre a écrit:
OK. En ce cas, pourquoi ces seuls oraux et pas ceux de langues ? D'option ?

J'imagine qu'en terme de planning, c'est compliqué. Les oraux de français étaient déjà fixés à début juillet.
Mais bon, on en est vraiment à ce genre de questionnement "pourquoi moi et pas lui ?"
On en peut pas juste se satisfaire d'avoir la chance d'être pour l'instant épargné par cette saleté de virus et attendre au jour le jour de voir comment les choses évoluent ...

Parce que tu sous-entends que l'on est outré car jaloux ? Quel mépris pour nous !
Est-ce que tu peux imaginer que l'on panique parce que l'on nous dit que les conditions sanitaires ne permettent pas le maintien du bac, mais que l'on organisera quand même un oral (et tant pis pour nous et pour les conséquences) ?
C'est précisément parce qu'on ne veut pas être contaminé ni comtaminer que l'on s'oppose à cet oral !

Ben  la façon de réagir me fait un peu penser à ça !
Parce que balancer l'idée d'une pétition sur l'air "Bon, on lance une pétition : situation sanitaire saine et épreuves pour tous, ou sinon épreuve pour personne ?" me fait penser aux élèves de Tale qui lancent une pétition en sortant de l'épreuve au nom de je ne sais quelle injustice ...

Encore une fois : si les cours reprennent (à 35 par classe !!!!) c'est que les conditions sanitaires seront bonnes (masques ...) et donc que les oraux de français pourraient éventuellement avoir lieu car d'un point de vue logistique c'est moins contraignant. Pour l'instant, c'est ce dont il s'agit.

Pour le reste, après tout, on n'avait qu'à être tous plus malins et choisir dès le départ une discipline qui nous aurait permis de rester planqué.   On sait tous depuis bien longtemps qu'on ne fait pas tous le même boulot. Que chacun a des contraintes différents.

On ne peut pas à la fois revendiquer l'importance de sa propre discipline et en même temps s'insurger qu'en situation exceptionnel, on essaie du lui conserver une certaine importance.
Vous pensez sérieusement qu'on va envoyer les profs de lettres courir le risque de se faire contaminer de faire repartir l'épidémie ?
Qu'on va risquer la même chose pour les candidats ?

Tes propos sont méprisants. Comment veux-tu que l'on réagisse ? On nous dit que le bac est impossible, mais que nous, nous devrons quand même courir le risque !
Je réitère ce que j'ai dit : soit on peut organiser le bac, soit on ne le peut pas. Si les écrits ne peuvent avoir lieu, ni les oraux de langues, ni ceux d'option… bref aucune épreuve, il est incohérent d'en maintenir une. Quelle importance que ce soit le français, ou la philo, ou les SES… ? Quel rapport avec se battre pour l'importance de sa discipline ?
Quant à ta dernière phrase, que dire… Oh ben non quand même (cf. les municipales…).

Prose-ô-Poppée! a écrit:Et les oraux de langue ?
La situation sanitaire sera différente ?

Je pense qu'il faut comprendre entre les lignes que la reprise n'aura pas lieu avant juin (voire mi-juin), c'est-à-dire trop tard pour que les épreuves orales de langues puissent se tenir et compter pour le bac (je ne pense pas un seul instant que le ministre veuille faire une fleur aux collègues de langues). Après, les conditions sanitaires dans lesquelles les cours vont reprendre seront certainement mauvaises mais ça, tout le monde (hors EN) s'en fiche. Je serai de bac en juillet, je ferai donc passer les oraux de rattrapage et j'espère qu'on me permettra d'avoir du gel et un masque.

Hypermnestre a écrit:
Je réitère ce que j'ai dit : soit on peut organiser le bac, soit on ne le peut pas. Si les écrits ne peuvent avoir lieu, ni les oraux de langues, ni ceux d'option… bref aucune épreuve, il est incohérent d'en maintenir une. Quelle importance que ce soit le français, ou la philo, ou les SES… ? Quel rapport avec se battre pour l'importance de sa discipline ?

Ils ne le peuvent pas avant tout parce que les sujets sont nationaux et que les programmes ne pourront pas être bouclés (ni allégés puisque chacun est libre de sa progression).

The Paper a écrit:

Hypermnestre a écrit:pourquoi ces seuls oraux et pas ceux de langues ? D'option ?

Il renonce au bac 2020 (sauf le rattrapage parce qu'il faut que tout le monde ait le bac), mais les EAF compteront pour le bac 2021.
Comme pour tout, il n'y a rien d'humain dans ces décisions, juste de l'administratif et de l'économique.

Oui bien sûr, c'était une question rhétorique (enfin pas tant que ça, vu la polémique qui est en train de naître…).

roxanne a écrit:Ben dis donc tu n'étais pas en retard !

Je n'ai jamais manqué...
Et puis j'ai cravaché pour être dans les clous...
Je laisse juste tomber mes deux derniers textes...

Personnellement je suis à 15 textes, j'allais commencer ma dernière séquence juste avant les vacances - et je ne me vois pas dire à mes élèves "Ben tant pis pour Le Mariage de Figaro, faisons des révisions pendant deux mois"... En supposant que ces oraux aient bel et bien lieu (et j'ose espérer que le gouvernement aura suffisamment de bon sens pour ne pas les maintenir si risque sanitaire il y a - mais je suis peut-être très naïve), je me demande sur quels critères nous devrons choisir les textes que les élèves présenteront.
Quant au fait que nous sommes les seuls à faire passer une épreuve orale, je pense que c'est bêtement une question de calendrier : nos oraux sont ceux qui ont lieu le plus tard (il me semble du moins), et même s'il y avait reprise le 4 mai il y a eu trop de "semaines perdues", pour reprendre les termes de Blanquer (que je ne cautionne pas), pour prétendre faire passer des oraux en langue - en tout cas ça doit être leur logique. L'idée de les décaler doit également leur sembler trop complexe et irait à l'encontre du "tous au boulot jusqu'au 4 juillet" (parce que quand on fait passer un examen on ne bosse pas, c'est bien connu ). A cela s'ajoute peut-être une forme de "fierté" ministérielle face au nouvel oral de l'EAF, il veut peut-être le défendre coûte que coûte au vu des couleuvres que nous avons dû encaisser dans l'année (nombre de textes, programme chargé, etc.).