Prof lettres modernes en latin : situation kafkaïenne

Mitcindy a écrit:Non, le professeur n’était pas génial. Il a fait un voyage, mais ça ne fait pas de lui un professeur génial puisqu’il n’a de fait pas enseigné le latin. Après, si ça suffit aux gens, tant mieux hein, je ne vois pas trop pourquoi je m’embête à enseigner et à faire faire des activités qui ne sont pas populaires (grammaire, version, analyse de textes, civilisation).

Mon fils aurait aimé faire du latin (version/thème) etc. mais on lui a dit que non, ça ne s'enseignait plus trop... Ceci dit, il a appris pas mal de choses quand même...

Je comprends tout à fait ton point du vue mais pour Rome, il n'a pas boudé son plaisir.

A rebours a écrit:

Fires of Pompeii a écrit:Je crois qu'en fait, quand on commence à parler du parcours de chacun, c'est là qu'on s'engage sur une mauvaise pente.
Un LM enseigne le français.
Un prof de maths enseigne les maths.
Un LC enseigne le français, le latin, et le grec.
C'est le statut qui veut ça, indépendamment du cursus de chacun. Et comme l'indique Ponocrates, même un LM ayant fait un peu plus de latin que les autres n'a pas la légitimité pour enseigner les langues anciennes, c'est ainsi. On n'a même pas à se demander si un LM a assez de bases ou un niveau suffisant pour enseigner le latin et le grec. Sa qualité de LM justifie à elle seule qu'il n'enseigne ni l'un ni l'autre.

A un moment, quand on n'a pas de prof de LC, il faut admettre qu'on n'a pas de quoi maintenir une option latin. Ce n'est pas "mieux pour les élèves" d'avoir un ersatz de prof de latin ou grec, comme ce ne serait pas "mieux pour les élèves" d'avoir un ersatz de prof d'histoire, d'espagnol, de maths, de français...

Un peu HS, mais au sujet de ce que j'ai graissé, mon CDE vient de répondre au mail que je lui ai adressé pour avoir des nouvelles de mon service en mon absence : " je suis désolée de vous annoncer je ne serai pas en mesure de maintenir le poste de lettres classiques dans notre collège, il n'y a plus assez d'heures pour un poste de lettres classiques à plein temps". Voilà. Sinon, mes collègues de LM ont des HSA, il reste 3h de latin, et l'ouverture de l'option Français et culture antique est actée pour l'an prochain, quand on m'aura foutue dehors...

Tartempion a écrit:Peut-être devrais-tu contacter ton inspecteur  ?  C'est-à lui de faire respecter les collègues de Lettres-classiques :  tant qu'il reste l'option latin, au moins 1 LC doit rester. Si le Proviseur a répondu par écrit, transfère son couriel à l'inspecteur, interroge-le et demande de l'aide.
J'ai déjà vu un cas où le Proviseur a été désavoué pour avoir tenté de faire quelque chose d'approchant ( évincer un collègue qualifié pour un enseignement au profit d'un qui ne l'était pas). Signale aussi que la dhg est suffisante pour garder ton poste :  les heures supplementaires ne sont pas un dû. Enfin, en fonction des forces en présence dans l'établissement, recourir aux syndicats...

Provence a écrit:Quel syndicat as-tu contacté ?

Tartempion a écrit:Une supression de poste ne se fait pas en tenant compte du moyen terme mais du court terme. À très court terme, il y a un besoin en latin, même faible. À court terme un poste de Lettres va sauter et ce sera la dernière personne arrivée qui sera invitée à partir.
Il faut avertir l'inspecteur maintenant avant que le Proviseur ne bidouille. Un enseignant de LC enseigne aussi bien le français que le latin et le grec. Le coup de " maintenir un poste de LC" c'est une entourloupe pour " je ne veux pas que Trucmuche parte, je préfère que ce soit vous", à moins que ce ne soit tes charitables collègues qui lui aient raconté des sornettes. Dans tous les cas, il y a des règles.

Provence a écrit:Je crois que plus grand monde ne parle plus latin.

jeannot a écrit:Bonjour !
Une situation kafkaïenne de plus à rajouter : on me force à enseigner le latin à trois niveaux alors que je ne l'ai jamais enseigné, ni ne le parle!
Je précise que je suis suppléant ....cela fait un mois que je découvre la langue latine ....

ipomee a écrit:
je ne comprends pas comment il est possible d'imposer à qui que ce soit une matière qu'il n'a pas étudiée.

La circulaire de définition des ORS de 2015 a écrit:Un enseignant, y compris un TZR affecté à l'année, ne pouvant assurer, dans son établissement d'affectation, la totalité de son service dans l'enseignement de sa discipline (ou de ses disciplines, le cas échéant, pour un professeur de lycée professionnel) peut être appelé à le compléter dans une autre discipline correspondant à ses compétences. Cette possibilité est conditionnée au recueil de l'accord de l'enseignant.

Oudemia a écrit:On en revient à ce que j'évoquais plus haut : le latin devrait faire partie de la formation d'un professeur de lettres, y compris modernes. Ce n'est plus le cas, sauf pour les agrégés, mais dans l'imaginaire collectif, même au rectorat apparemment, le latin est dans le bagage de tout professeur de lettres...
Démonstration par l'absurde !

Fires of Pompeii a écrit:

Oudemia a écrit:On en revient à ce que j'évoquais plus haut : le latin devrait faire partie de la formation d'un professeur de lettres, y compris modernes. Ce n'est plus le cas, sauf pour les agrégés, mais dans l'imaginaire collectif, même au rectorat apparemment, le latin est dans le bagage de tout professeur de lettres...
Démonstration par l'absurde !

Mais même ça ne constitue pas une formation suffisante : préparer une version de 4h pour un concours n'a rien à voir avec un cursus ou un concours de lettres classiques. De fait avoir obtenu une agreg de LM ne suffit pas pour pouvoir prétendre enseigner le latin. Le rectorat s'en contenterait cependant, c'est certain.