Vos oraux d'EAF

Non 16 pardon, 8 et 8.

Ouais...
Pour moi, 16, c'est deux de trop. On devrait faire 7 - 7 grand maximum; ou 8 - 6. Après deux jours d'oraux, je suis lessivée; j'ai eu mal à la tête jusqu'à ce midi.
On recommence lundi matin.

6 jours d'oraux de mon côté, à 130 km de chez moi. Bien sûr, tout ça en plus de la soixantaine de copies des écrits.
Un accueil très minimaliste aussi de notre côté, l'ordinateur de ma salle ne marche pas donc je rentre les notes depuis mon portable...
J'ai quatre jours la semaine prochaine et ça me déprime d'avance...

Et je confirme, on a énormément de paperasse à remplir.

Edit : Et je ne sais pas ce qu'a fait l'académie d'Orléans-Tours, mais je ne suis pas la seule à être convoquée à plus d'une centaine de km de chez moi. L'air de rien, ça joue énormément sur la fatigue et le moral. Je me lève à 5h pour prendre le train quand je pars de chez moi, je rentre vers 20h après les deux journées d'oraux...

8+6 candidats par jour / 4 jours et demi. (55 copies aussi)
Plutôt bien accueillis dans le centre où je suis (j’ai déjà fait le lycée prestigieux de centre ville où tu n’es pas accueilli du tout) : café, proviseur adjointe toujours présente et sympa... 
pour la paperasse, on a hérité de nouveaux bordereaux « notes » avec appréciations, mais on nous a dit que seule la partie note était à remplir. Le bordereau individuel suffit pour l’appréciation. 

Moyennes de journée entre 10 et 12.5

Je n’en peux plus de ces oraux. Et pourtant, quand je vous lis, je me dis que j’en ne fais pas partie des plus mal lotis.

Pour ma part 4 jours 42 candidats. Pas de surveillant dans les couloirs, j'étais obligée de demander à un élève sortant d'aller en chercher un pour pouvoir avoir une pause et aller aux toilettes... J'en ai discuté avec la secrétaire qui fait les plannings, déjà elle a refusé de me les donner avant le premier matin, je lui avais pourtant dit que j'en avais besoin pour préparer. Ensuite, elle m'a fait examiner 8h-11h30 puis 13h30-17h je lui ai dit que c'était pas génial comme répartition, elle m'a répondu que décidément les examinateurs étaient exigeants, que déjà les examinateurs de ces deux dernières années lui avaient fait la remarque mais que c'était comme ça, qu'elle faisait au mieux en suivant les consignes de France... Hum, il se trouve que c'est moi qui ai proposé l'organisation dans mon lycée, et on n'a pas de consignes spécifiques.
Bref, pas d'eau, si ce n'est par l'adjoint qui à deux moments en quatre jours a passé la tête et a dit "oh mince vous n'avez pas d'eau". Clim défaillante dans la salle, donc soit il faisait un froid de canard en continu, soit un peu frais puis canicule et refrais (j'ai fait passer les oraux dans la Caraïbe). Bref, pas top, mais on survit.
Et sinon j'ai aussi été d'écrits, mais on a peu de copies depuis la mise en place de la dématérialisation, seulement 23.
J'ai des collègues qui sont aussi de brevet. Ca commence à faire un peu beaucoup oraux + écrits + brevet... je vous plains avec vos charges.

Quant au contenu des oraux, pareil ici, peu d'élèves proposent une vraie analyse du texte. Beaucoup de candidats interrogés ne précisent en rien le genre, pour la poésie, pas de mention de vers ou strophe, on dirait même des gros mots, pour le théâtre, réplique c'est un peu difficile aussi apparemment, mais didascalies oui.
J'ai aussi été très large en notation, je crois. Ah et j'ai reconnu le descriptif dans les copies d'écrit...

Ici, on a 6+6 élèves par jour (en général).
Ça m'inquiète un peu que vous ayez rentré vos notes: on m'a dit de le faire pour les redoublants (et on m'a mise devant un ordinateur pour le faire car leurs notes devaient être rentrées avant le 29) mais d'attendre pour les 1e la réunion d'harmonisation. Du coup, je n'ai même pas calculé ma moyenne.

Les notes sont enregistrées mais pas verrouillées. On pourra les modifier au besoin. Et c’est moi qui calcule ma moyenne comme une grande chaque jour.

Chez nous début des oraux le 11 juin avec 3,5 jours d’oraux à 12 candidats par jour.
Pause de 2 jours puis on récupère nos’ copies le mercredi. On peut corriger jusqu’au lundi 25 et on reprend les oraux le 26 jusqu’au 29.
Autant dire que c’est dur de s’y remettre le 26.
Maintenant, j’ai jusqu’au 3 pour finir les copies et rentrer mes notes.
Réunion d’harmonisation le 6😴😴😴😴

Pff je me demande pourquoi les oraux commencent si tard chez nous... Du 28 au 6 juillet et réunion d'harmonisation le 9 !
Je n'ai absolument aucune envie d'y retourner demain... Les oraux, ça va, mais être la seule de mon lycée convoquée loin et prendre le train à 5h m'épuise. Et comme j'ai préparé mon déménagement ce week-end, je suis encore plus sur les rotules...

12 candidats/jour (7+5 - au-delà c'est inhumain) pendant 4 jours
Viennoiseries, café et thé dans les lycées
Après les oraux, 50 copies dont il faut rentrer les notes très vite (moyenne très surveillée   )
Et le top : réunion d'harmonisation  

J'y retourne demain, ô joie ! trois jours, deux nuits d'hôtel. Tu rentres tous les soirs Blackmail? Enfin, vendredi, tout ceci sera fini. Sinon, j'ai croisé un de mes élèves à une brocante, enchanté de son oral, une "formalité" (bon, gamin qui tourne à 7 de MG mais qui est assez fin à l'oral).Il m'a dit que les autres aussi étaient contents, qu'ils ont trouvé que c'était bien plus facile que pendant l'année. Mais, bon, ce sont les mêmes qui étaient enchantés de leurs oraux de TPE alors que le prof qui les avait interrogés était plutôt

Tu dois carrément dormir à l'hôtel, Roxanne ? Ah l'horreur...

Bon, je pourrais rentrer hein, c'est à 1h 20 en voiture mais ça me fait lever super tôt et du coup gérer le petit le soir. L'année dernière, j'avais carrément loué un Rb and b pour les 5 jours rejointe par une collègue pour deux jours. C'était pas mal, j'y allais entre midi et deux, parce que sinon c'est long à errer dans les rues.

Demain c'est la fin !!!!!

Quand le candidat commence à faire son explication, le nez sur son brouillon, sans regarder le texte ni le citer, je l'interromps, le temps de lui dire "Pourriez-vous citer le texte s'il vous plait ?"
En général ça recadre tout de suite l'oral (et je m'en fiche que ça ne soit pas autorisé , je n'ai pas envie de mettre une mauvaise note à quelqu'un qui aurait pu... mais qui n'a pas bien compris les consignes...)

Allez, c'est reparti youpi !!

Dernière demi-journée. 13 candidats par jour. 8+5. 63 copies. Enfin, je tiens le bon bout.

Courage!
Oraux finis pour ma part mais encore quelques copies et pas trop envie de m'y mettre. ..

Ça y est, fini ! Heureusement, j'étais venue à bout de mes 63 copies avant le début des oraux. Plus qu' à attendre la réunion d'harmonisation le 9.

J'en ai une qui a pleuré...Bon, j'ai un léger doute: On a le droit au demi-point?
Et autre chose, j'ai des ES à 10,2 (15 élèves) et deux classes de S dont je n'ai pas fait la moyenne( 60 élèves environ-il me reste une journée) mais l'ensemble de S et ES monte environ à 12.
Est-ce que c'est la moyenne par série qui doit être ds les clous pour l'harmonisation ou la moyenne par examinateur?

La note finale est entière. Tu as droit aux demi-points sur chacune des notes intermédiaires. Pour le reste, je ne sais pas je n'ai jamais été à cheval sur deux séries.

Il ne faut pas se prendre la tête avec ces histoires de moyenne mais noter en conscience. D'une classe à l'autre, le niveau peut être très différent. Or comme nous interrogeons des élèves de très peu de classes différentes, nous ne pouvons pas tous avoir la même moyenne. Ces calculs de moyenne n'auraient de sens que si on interrogeait un très grand nombre de candidats issus d'un peu tous les établissements de l'académie. Quand on interroge de très bonnes classes, la moyenne peut sans problème monter (j'avais 14,5 l'an dernier!!!!) Et quand on interroge des classes où les élèves n'ont pas travaillé et/ou sont très faibles, on marque le coup et la moyenne est basse (cette année je suis à 9,6 pour l'instant).
Pour l'harmonisation, il suffit d'être capable de justifier ses notes. Et pas d'inquiétude: on n'est pas fouetté en place publique même si on a une moyenne différente de la moyenne académique!
On n'a pas droit au demi-point pour le bac (dans mon académie en tout cas): en principe c'est précisé sur le bordereau.
J'ai eu aussi une candidate qui s'est décomposée sur place (et il m'est arrivé d'avoir des larmes): cela arrive. C'est parfois un peu gênant, mais c'est au moins le signe qu'ils prennent la chose à cœur (je préfère ça aux candidats qui n'en ont visiblement rien à faire, ne coopèrent pas pendant l'entretien et ressortent tout fiers de n'avoir rien fichu). Pour autant il faut essayer de les noter de façon juste sans se laisser apitoyer.

Plus que 4 ! Je n’en peux plus !!!!!!

Omassilia, la question c'est pas de savoir si tu te fiches de passer outre des interdictions et de jouer au chevalier blanc, ou plutôt au don Quichotte, car le candidaninou qui ne sait pas ce qu'il est censé faire, moi, ça me fait bien rire, ais ce que tu fais est, comment dire ……

dita a écrit:Omassilia, la question c'est pas de savoir si tu te fiches de passer outre des interdictions et de jouer au chevalier blanc, ou plutôt au don Quichotte, car le candidaninou qui ne sait pas ce qu'il est censé faire, moi, ça me fait bien rire,  ais ce que tu fais est, comment dire ……

+1.

J'interrogeais dans deux lycées. Dans le premier, une cité scolaire, le mercredi quand je suis revenue pour l'après-midi, toutes les portes étaient fermées… J'ai dû passer au dessus de la clôture pour rentrer. Je le dis au CdE le soir : en fait, il avait dit à un AED de passer voir les examinateurs pour leur dire par où passer et nous ne l'avons pas vu… Bon à priori, comme l'autre examinateur a mangé à la cantine, il n'a pas eu ce souci. Une élève a fait son temps de préparation et a refusé de passer l'oral. pfff ! Evidemment, je l'ai noté sur la fiche et le pv.

Bon l'an passé, dans un autre lycée je ne pouvais pas sortir : 17h30 le vendredi et pas un chat dans l'établissement, même à l'accueil. Heureusement, une femme de ménage est passée.