Des lycéens passent les maths en breton… sans autorisation

Marimekko a écrit:

Bouboule a écrit:

Marimekko a écrit:Non, évidemment, ce n'est pas ce qui arrive. Il me semble qu'on retire jusqu'à 4 points pour les fautes de français. Ce que je voulais dire par là c'est qu'évidemment, en français, le respect des règles compte. Donc cela ne me semble pas choquant qu'on pénalise les fautes (au contraire !)

Mais pour les autres matières (hormis les LV), la communication doit se faire en français. À partir de là, il est légitime de considérer que des phrases ne respectant manifestement pas les règles propres au français soient considérées comme rédigées dans une autre langue que le français.

Comme je l'ai écrit plus haut, personnellement, je corrigerais ce qui est compréhensible 

C'est là que le bât blesse car ce qui est jugé compréhensible n'est pas nécessairement rédigé en langue française.

Et que si l'on appliquait strictement et précisément la consigne qui stipule d'attribuer un zéro à toute explication rédigée dans une autre langue que le français, cela inclurait également les copies de candidats s'exprimant dans une langue s'apparentant à s'y méprendre au français mais n'étant pas du français du fait du non respect des règles de la langue.

Par exemple (trouvé sur le topic du flood) : "Le mot solidarité est un mot qui nous fait comprendre qu'il y a une entraide entre chaques personnes ou un liens selon la personnalité qui peut ressortir par qu'il y est un parfait fonctionnement de la cohésion. Cette solidarité s'est éclairée grâce à la division du travail observé de très prè par Emil Durheim. Donc dans ce sujet d'étude à l'aide de différentes parties nous chercherons à montrer comment les formes de solidarités ont-elles évoluée au furt et à mesure du temps pour pouvoir représenté une bonne cohésion ?"


Peut-on légitimement considérer ce texte comme rédigé en français ? On a typiquement le cas du texte largement compréhensible mais n'étant pas rédigé dans ce que j'appelle du français. Du coup si j'applique la règle citée plus haut, ben ce serait zéro, car ce n'est pas du français.

Marimekko a écrit:Par exemple (trouvé sur le topic du flood) : "Le mot solidarité est un mot qui nous fait comprendre qu'il y a une entraide entre chaques personnes ou un liens selon la personnalité qui peut ressortir par qu'il y est un parfait fonctionnement de la cohésion. Cette solidarité s'est éclairée grâce à la division du travail observé de très prè par Emil Durheim. Donc dans ce sujet d'étude à l'aide de différentes parties nous chercherons à montrer comment les formes de solidarités ont-elles évoluée au furt et à mesure du temps pour pouvoir représenté une bonne cohésion ?"

Peut-on légitimement considérer ce texte comme rédigé en français ? On a typiquement le cas du texte largement compréhensible mais n'étant pas rédigé dans ce que j'appelle du français. Du coup si j'applique la règle citée plus haut, ben ce serait zéro, car ce n'est pas du français.

Rendash a écrit:

madigoù a écrit: Soit le breton est anti-constitutionnel et non le basque, alors quid de la république une et indivisible, du ein Volk, ein Reich, ein Robespierre vantée par Anaxagore ?

C'est du propre, tiens : faute d'argument sérieux, se rabattre sur des conneries abjectes. Bravo

tit871 a écrit:les particularismes et revendications régionaux m"horripilent...Imaginons un seul instant si des élèves décidaient d'écrire l'épreuve maths en arabe ( non littéraire même!), la réaction eut été la même...?

Moonchild a écrit:Tout ça, c'est absolument n'importe quoi ; les épreuves de maths devraient être rédigées en Klingon.

tit871 a écrit:les particularismes et revendications régionaux m"horripilent...Imaginons un seul instant si des élèves décidaient d'écrire l'épreuve maths en arabe ( non littéraire même!), la réaction eut été la même...?

Cath a écrit:

tit871 a écrit:les particularismes et revendications régionaux m"horripilent...Imaginons un seul instant si des élèves décidaient d'écrire l'épreuve maths en arabe ( non littéraire même!), la réaction eut été la même...?

Heu, l'arabe, langue régionale en France ?


Ceci dit, 0 pour les candidats.

Carabas a écrit:

Cath a écrit:

tit871 a écrit:les particularismes et revendications régionaux m"horripilent...Imaginons un seul instant si des élèves décidaient d'écrire l'épreuve maths en arabe ( non littéraire même!), la réaction eut été la même...?

Heu, l'arabe, langue régionale en France ?

Ceci dit, 0 pour les candidats.

Justement, l'idée c'est de dire que comme c'est une langue régionale, on n'ose trop rien dire, alors que si ça avait été de l'arabe ça aurait fait le 20h, la une des journaux, et été perçu comme une attaque à l'"identité" française. On aurait eu cohorte de politicards interviewés, la main sur le cœur et la larme à l’œil. Or, là, c'est du breton, on trouve ça gentillet, quoi...

Les copies de maths au bac et de sciences au brevet rédigées en breton, alors que cela n'est pas autorisé, ne seront pas évaluées, a indiqué mardi le rectorat de l'académie de Rennes, plusieurs dizaines d'élèves sont concernés par cette sanction. "L'évaluation (de ces épreuves, ndlr) prend en compte seulement les parties rédigées en français", a indiqué le rectorat de l'académie de Rennes.

Will.T a écrit:

Les copies de maths au bac et de sciences au brevet rédigées en breton, alors que cela n'est pas autorisé, ne seront pas évaluées, a indiqué mardi le rectorat de l'académie de Rennes, plusieurs dizaines d'élèves sont concernés par cette sanction. "L'évaluation (de ces épreuves, ndlr) prend en compte seulement les parties rédigées en français", a indiqué le rectorat de l'académie de Rennes.

▪ lien ▪

Il y a des enseignants qui auraient pu corriger leurs copies, mais la consigne leur a été donnée de ne pas tenir compte des parties rédigées en breton