- CasparProphète
Il faut aussi être issu d'un milieu populaire pour enseigner en rep car un bourgeois ne peut pas comprendre les élèves d'origine modeste (entendu dans la bouche d'un "expert" radiophonique).
- roxanneOracle
Du temps de la note de VS, un de nos GO (prof d'EPS de son état) avait suggéré que l'on enlève 4 points (rien que ça) aux élèves qui ne participaient à aucun club ou activité extra-scolaire proposée par le collège parce que "venir à l'école juste pour suivre les cours, c'est n'avoir rien compris à sa scolarité"!
bon, ça avait rapporté à deux points, puis les parents avaient fait un beau barouf (de fait les bons élèves sages finissaient par avoir 18 alors que quasiment tout le monde avait 20 !!), ça avait été supprimé avant que ce ne soit la note de VS elle-même qui disparaisse.
bon, ça avait rapporté à deux points, puis les parents avaient fait un beau barouf (de fait les bons élèves sages finissaient par avoir 18 alors que quasiment tout le monde avait 20 !!), ça avait été supprimé avant que ce ne soit la note de VS elle-même qui disparaisse.
- CasparProphète
Et grâce au Ciel nous avons un fil spécial pour recenser toutes les âneries pédagogiques de France et même du monde entier.
- AwottNiveau 10
Babarette a écrit:
Courant aussi: critiquer l'élève qui a de bons résultats, mais qui ne s'intègre pas à sa classe, parce que, bien sûr :
1- Il est obligatoire d'avoir des amis dans sa classe, même quand nos "camarades" nous sortent par les trous de nez
2- L'exclusion est une situation choisie et tellement agréable.
Ma collègue d'histoire, l'an dernier, reprochait à une gamine de "ne pas faire profiter la classe de son bon niveau". Si j'appréciais qu'un élève participe, je pouvais néanmoins comprendre qu'une gamine soit timide...
J'avais eu pratiquement l'inverse, on reprochait chez nous à une gamine de "s'exclure du groupe-classe" et de se montrer méprisante avec certains de ses camarades.
Les camarades en question étaient du genre ultra-remuants, puérils et grossiers. Bref, eux souhaitaient faire les pitres et la pauvre souhaitait apprendre ( même dans ma matière, ce qui n'est pas toujours le cas des "bons élèves" ), ce n'était pas un problème de timidité, au contraire.
- BabaretteDoyen
Ça me parait être exactement la même situation, pourquoi tu dis que c'est l'inverse?
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“Google peut vous donner 100 000 réponses, un bibliothécaire vous donne la bonne.” Neil Gaiman.
:lecteur:
- AwottNiveau 10
Il me semblait que tu faisais référence à une "exclusion choisie" pour des élèves discrets. Une tendance à se faire petit ...
Le cas que j'évoque c'était le contraire, l'élève par son comportement revendiquait d'être pleinement dans la classe, d'y participer, en s'inscrivant en faux par rapport au reste de la classe.
Le cas que j'évoque c'était le contraire, l'élève par son comportement revendiquait d'être pleinement dans la classe, d'y participer, en s'inscrivant en faux par rapport au reste de la classe.
- Marcelle DuchampExpert spécialisé
C'est fou ce témoignage sur le jugement qu'on peut porter si on ne veut pas d'enfant... A l'IUFM, moi j'avais eu droit à un "Vu votre physique, demain vous faites votre rentree en tailleur et talons!" (Désolée d'avoir eu le CAPES à 21 ans...)
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Je m’excuse par avance des fautes d’accord, de grammaire, de syntaxe et de conjugaison que je peux laisser passer dans mes écrits. Je suis aphasique suite à un AVC et je réapprends à écrire depuis presque 5 ans. J'ai un grand problème avec le subjonctif et le genre des mots!
- skindiverÉrudit
Je suis mal barré, je n'ai pas d'enfants, je ne supporte que très peu les enfants et je n'en aurais jamais...
Ce genre de chef d'établissement catho me sort par les oreilles! Et les dégâts que ça peut faire avec cette foutue propagande dans certains de ces établissements...
Ce genre de chef d'établissement catho me sort par les oreilles! Et les dégâts que ça peut faire avec cette foutue propagande dans certains de ces établissements...
- BabaretteDoyen
Awott a écrit:Il me semblait que tu faisais référence à une "exclusion choisie" pour des élèves discrets. Une tendance à se faire petit ...
Le cas que j'évoque c'était le contraire, l'élève par son comportement revendiquait d'être pleinement dans la classe, d'y participer, en s'inscrivant en faux par rapport au reste de la classe.
Ah, je vois. J'avais compris que ton élève calme ne souhaitait pas se mêler aux autres, du fait de leur comportement. En réalité, l'exclusion me semble se faire un peu des deux côtés: les agités reprochent au calme de ne pas participer au bronx et le calme n'a pas très envie d'avoir des "amis" aussi crétins.
Marcelle Duchamp: j'hallucine qu'on puisse dire des choses pareilles. Ils réfléchissent vraiment pas avant de parler (et s'ils réfléchissent avant de parler, ça craint encore plus).
- Marcelle DuchampExpert spécialisé
@Barbarette: ma réaction a été d'avoir un rire sale et de dire "On s'est pas compris, moi je suis prof d'arts p donc le tailleur c'est juste pas possible!". La nana ne m'a rien répondue... Je pense qu'elle m'a trouvée culottée de lui avoir ri au nez
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- BabaretteDoyen
J'ajouterais que suggérer de porter des talons hauts est d'une bêtise... Ah oui, c'est confortable de passer plusieurs heures par jour juchée sur des talons, et surtout, ça ne pose aucun problème de santé !
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“Google peut vous donner 100 000 réponses, un bibliothécaire vous donne la bonne.” Neil Gaiman.
:lecteur:
- DaphnéDemi-dieu
Marcelle Duchamp a écrit:C'est fou ce témoignage sur le jugement qu'on peut porter si on ne veut pas d'enfant... A l'IUFM, moi j'avais eu droit à un "Vu votre physique, demain vous faites votre rentree en tailleur et talons!" (Désolée d'avoir eu le CAPES à 21 ans...)
Et alors ? C'est un problème ? Plus les bijoux, le foulard et le parfum.
J'ai toujours été habillée comme ça et je n'ai pas l'impression d'avoir choqué. Et j'avais aussi des collègues élégantes.
Non mais c'est quoi ces :censure:
- RuthvenGuide spirituel
Daphné a écrit:Marcelle Duchamp a écrit:C'est fou ce témoignage sur le jugement qu'on peut porter si on ne veut pas d'enfant... A l'IUFM, moi j'avais eu droit à un "Vu votre physique, demain vous faites votre rentree en tailleur et talons!" (Désolée d'avoir eu le CAPES à 21 ans...)
Et alors ? C'est un problème ? Plus les bijoux, le foulard et le parfum.
J'ai toujours été habillée comme ça et je n'ai pas l'impression d'avoir choqué. Et j'avais aussi des collègues élégantes.
Non mais c'est quoi ces :censure:
Je crois que c'était plutôt un ordre qu'une interdiction, histoire de paraître plus mature ...
- Marcelle DuchampExpert spécialisé
Ça voulait dire "Hey, tu ressembles a une gamine donc demain tu te grimes pour te vieillir parce que tu vas te faire bouffer toute crue!" Et surtout, ce qui m'a marquée c'est le ton dédaigneux ds sa voix "Vu votre physique..." lâché commé ça devant une cinquantaine de stagiaires.
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Je m’excuse par avance des fautes d’accord, de grammaire, de syntaxe et de conjugaison que je peux laisser passer dans mes écrits. Je suis aphasique suite à un AVC et je réapprends à écrire depuis presque 5 ans. J'ai un grand problème avec le subjonctif et le genre des mots!
- DaphnéDemi-dieu
Je ne vois pas en quoi non plus c'est un mal de paraître jeune, au contraire
De toute façon ça ne dure pas !
De toute façon ça ne dure pas !
- CasparProphète
C'est ce que je dis aux collègues qui se plaignent qu'on les confond avec les élèves (fausse modestie quand tu nous tiens): ne t'inquiète pas ça ne durera pas.
- Marcelle DuchampExpert spécialisé
Ca fait 10 ans qu'on me prend pour une eleve... J'ai même mangé une baffe pour un, par méprise une fois! Je fais la taille et le gabarit d'un ado mais je le vis bien
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- MelanieSLBDoyen
Caspar Goodwood a écrit:C'est ce que je dis aux collègues qui se plaignent qu'on les confond avec les élèves (fausse modestie quand tu nous tiens): ne t'inquiète pas ça ne durera pas.
Ce n'est pas nécessairement de la fausse modestie, ça m'a vraiment agacé longtemps (surtout quand c'est ton CDE qui ne te reconnaît pas quand tu es perdue dans la foule d'élèves). Maintenant, je profite globalement, ça ne va pas encore durer longtemps (même si le "je préfère discuter avec un enseignant" aux journées portes ouvertes pique un peu).
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La réforme du collège en clair : www.reformeducollege.fr .
Et pour ceux qui voudraient en comprendre quelques fondements idéologiques:
De l’école, Jean-Claude Milner, visionnaire en 1984 (ça ne s'invente pas!) de ce qui nous arrive: "On ne dira pas que les enseignants sont l'appendice inutile d'une institution dangereuse et presque criminelle; on dira seulement qu'ils doivent devenir Autres: animateurs, éducateurs, grands frères, nourrices, etc. La liste est variable. Que, par là, les enseignants cessent d’être ce qu'ils doivent être, c'est encore une fois sortir de la question. On ne dira pas que les enseignants n'ont pas à exister, mais qu'ils ont à exister Autrement. Que cette Autre existence consiste à renoncer à soi-même pour disparaître dans la nuit éducative et s'y frotter, tous corps et tous esprits confondus, avec les partenaires de l'acte éducatif - manutentionnaires, parents, élèves, etc. -, seul un méchant pourrait en prendre ombrage." (page 24)
- JennyMédiateur
Daphné a écrit:Je ne vois pas en quoi non plus c'est un mal de paraître jeune, au contraire
De toute façon ça ne dure pas !
C'est parfois un peu la honte quand ça arrive devant les élèves. :aaq:
- User24373Neoprof expérimenté
Je rebondis là-dessus, pendant très longtemps je ne supportais pas qu'on m'appelle Mademoiselle ou qu'on me dise que je faisais plus jeune que mon âge. J'avais l'impression de passer pour une éternelle ado.MelanieSLB a écrit:Caspar Goodwood a écrit:C'est ce que je dis aux collègues qui se plaignent qu'on les confond avec les élèves (fausse modestie quand tu nous tiens): ne t'inquiète pas ça ne durera pas.
Ce n'est pas nécessairement de la fausse modestie, ça m'a vraiment agacé longtemps (surtout quand c'est ton CDE qui ne te reconnaît pas quand tu es perdue dans la foule d'élèves). Maintenant, je profite globalement, ça ne va pas encore durer longtemps (même si le "je préfère discuter avec un enseignant" aux journées portes ouvertes pique un peu).
Depuis quelques temps, on m'appelle Madame dans la rue ou dans les commerces, j'ai dû prendre un coup de vieux et on me donne à peine moins que mon vrai âge. Au final, je préfère ça.
- Marcelle DuchampExpert spécialisé
Oui c'est vrai qu'il n'y avait aucune fausse modestie de ma part: je m'habille comme une jeune femme donc j'ai bcp de pièces qui peuvent faire ado (et j'adore les baskets). C'est juste que mon visage ne me paraît plus aussi juvénile tout commé mon maquillage donc je suis toujours un peu surprise qu'on continue à me donner une moyenne de 8 à 10 ans de moins... On a tendance à croire que mon frere de 23 ans est mon grand frere par exemple.
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Je m’excuse par avance des fautes d’accord, de grammaire, de syntaxe et de conjugaison que je peux laisser passer dans mes écrits. Je suis aphasique suite à un AVC et je réapprends à écrire depuis presque 5 ans. J'ai un grand problème avec le subjonctif et le genre des mots!
- sookieGrand sage
Moi à mon âge, je suis contente qu'on me donne dix ans de moins (je montre parfois ma carte d'identité car on ne me croit pas) mais ce n'est pas suffisant pour qu'on me prenne pour une élève.🙄
- DaphnéDemi-dieu
Jenny a écrit:Daphné a écrit:Je ne vois pas en quoi non plus c'est un mal de paraître jeune, au contraire
De toute façon ça ne dure pas !
C'est parfois un peu la honte quand ça arrive devant les élèves. :aaq:
Non, je ne crois pas. Ça peut les faire sourire un peu mais c'est tout. A moins d'avoir des classes de crevards comme on dit par ici.
- CNFANiveau 10
Quand je suis arrivée dans mon collège ... il y a maintenant 22 ans, un collègue m'a donné une claque derrière les oreilles pour m'inviter à me mettre en rang avec les autres élèves de sa classe ! Il s'est excusé pendant au moins 2 ans ! C'était devenu un grand sujet de plaisanterie en salle des profs !Jenny a écrit:Daphné a écrit:Je ne vois pas en quoi non plus c'est un mal de paraître jeune, au contraire
De toute façon ça ne dure pas !
C'est parfois un peu la honte quand ça arrive devant les élèves. :aaq:
- DaphnéDemi-dieu
C'est arrivé à plusieurs collègues
Pas toujours la claque derrière les oreilles mais la remise dans le rang, le rappel à l'ordre....
Un peu normal en début de carrière : certains de mes élèves de terminale avaient 3 à 4 ans de moins que moi, et il y avait des élèves se classes post-bac dans l'établissement qui avaient encore moins de différence que ça.
Pas toujours la claque derrière les oreilles mais la remise dans le rang, le rappel à l'ordre....
Un peu normal en début de carrière : certains de mes élèves de terminale avaient 3 à 4 ans de moins que moi, et il y avait des élèves se classes post-bac dans l'établissement qui avaient encore moins de différence que ça.
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