Grève des enseignants stagiaires de l'ESPE de Grenoble (message p 4)

Celadon a écrit:Qui sont les formateurs dans les ESPE ? Ce sont les mêmes que dans les IUFM ? Non ?

XIII a écrit:Le snes Fsu? Ils n'ont pas soutenu la Loi de refondation qui met en place ces ESPE sur le même modèle que les IUFM en pire?

ESPE : ÇA SUFFIT !

Le SNALC-FGAF apporte un soutien total à la grève entreprise par les professeurs stagiaires de l'ESPE de Grenoble, ainsi qu'à toutes celles qui pourraient avoir lieu dans d'autres Écoles Supérieures du Professorat et de l'Éducation. Nous déposerons dès lundi un préavis de grève couvrant l'ensemble des actions de nos collègues pour ce mois-ci, et le renouvellerons si nécessaire.

Le SNALC n'a eu de cesse de porter la parole des professeurs et personnels stagiaires depuis la mise en place chaotique des ESPE. Il a dénoncé dès le début le manque de cadrage national des formations et les risques de dérives que nous avions déjà connus avec les IUFM. Chaque année, notre « enquête stagiaire » produit des résultats hélas sans appel.

Pour le SNALC, la formation initiale ne peut en aucun cas se transformer en formatage infantilisant, comme c'est trop souvent le cas. Interventions idéologiques et/ou ridicules, flicage, chantage à la titularisation, charge de travail aberrante qui empêche nos collègues de se concentrer sur la préparation de leurs cours : tout cela doit cesser.

Le SNALC demande une réunion d'urgence au ministère, afin de mettre à plat l'ensemble des dérives constatées dans les ESPE, et de trouver au plus vite des solutions pour que l'année de stage soit un moment de réelle formation professionnelle. À l'heure où le ministère n'a que le mot « bienveillance » à la bouche, qu'il commence par appliquer ce principe aux personnels qu'il recrute.

XIII a écrit:Le snes Fsu? Ils n'ont pas soutenu la Loi de refondation qui met en place ces ESPE sur le même modèle que les IUFM en pire?

Celeborn a écrit:Le communiqué du SNALC : LIEN

ESPE : ÇA SUFFIT !

Le SNALC-FGAF apporte un soutien total à la grève entreprise par les professeurs stagiaires de l'ESPE de Grenoble, ainsi qu'à toutes celles qui pourraient avoir lieu dans d'autres Écoles Supérieures du Professorat et de l'Éducation. Nous déposerons dès lundi un préavis de grève couvrant l'ensemble des actions de nos collègues pour ce mois-ci, et le renouvellerons si nécessaire.

Le SNALC n'a eu de cesse de porter la parole des professeurs et personnels stagiaires depuis la mise en place chaotique des ESPE. Il a dénoncé dès le début le manque de cadrage national des formations et les risques de dérives que nous avions déjà connus avec les IUFM. Chaque année, notre « enquête stagiaire » produit des résultats hélas sans appel.

Pour le SNALC, la formation initiale ne peut en aucun cas se transformer en formatage infantilisant, comme c'est trop souvent le cas. Interventions idéologiques et/ou ridicules, flicage, chantage à la titularisation, charge de travail aberrante qui empêche nos collègues de se concentrer sur la préparation de leurs cours : tout cela doit cesser.

Le SNALC demande une réunion d'urgence au ministère, afin de mettre à plat l'ensemble des dérives constatées dans les ESPE, et de trouver au plus vite des solutions pour que l'année de stage soit un moment de réelle formation professionnelle. À l'heure où le ministère n'a que le mot « bienveillance » à la bouche, qu'il commence par appliquer ce principe aux personnels qu'il recrute.

trompettemarine a écrit:S'il y a une caisse de solidarité, je veux bien en être.

Une idée en l'air, peut-être que les étudiants pourraient contacter Nicole Ferroni pour l'inviter à suivre une journée afin qu'elle en fasse un billet comme en a l'habitude sur France inter, en face de Benoît Hamon par exemple, soutenu qu'il est par notre grande ministre qui est devenue auteur (à succès ?).
Faudra qu'il explique aussi pourquoi quelqu'un suspecté de détournement de fonds publics puisse encore être recteur.

desespesrances a écrit:On croit à l'union, et cette lutte est belle à mener (nombreux échanges humains très instructifs, parfois terribles...).

Alors que les professeurs-stagiaires de Grenoble se sont mis en grève pour protester contre l'indigence de leur formation, voici une seconde plongée édifiante dans une ESPE (École Supérieure du Professorat et de l'Éducation, qui remplace les anciens IUFM). Aujourd'hui: l'Analyse Réflexive de la Pratique.
(...) Là, dans cet article, je vais essayer de réfléchir à l’ARP, on peut dire que je me lance dans une PARARP, une Pratique d’Analyse Réflexive de l’Analyse Réflexive de la Pratique.

La classe grammaticale préférée de l’ESPE est le nom commun. C’est l’équivalent linguistique du cercle. Sa classe grammaticale détestée est le verbe, à l’exception du verbe « procéder à », qui remplace avantageusement tous les autres verbes et se marie avec tous les noms communs. Exemples. Réfléchir : Procéder à une analyse réflexive. Se raconter des histoires : procéder au panier de récits. Faire un contrôle : procéder à une évaluation. Donner du travail : procéder à une mise en activité. Corriger l’élève : procéder à une remédiation. Allez, à vous de jouer! « Les enfants, c'est l'heure de procéder à l'ouverture des yeux. »
« Pour le panier de récits, mettez-vous en cercles, trois par trois. »
Chacun des participants prend la parole à tour de rôle pour raconter une « situation professionnelle marquante, en bien ou en mal ». À la fin de son récit, les deux autres peuvent intervenir, mais selon des modalités bien précises et très contraignantes intellectuellement, sans quoi ils risqueraient de réfléchir trop vite et de bousiller tout le protocole : ils n’ont que le droit de poser des questions en « comment ». Ne me demandez pas pourquoi, je viens de vous dire que c’était interdit.
J’ai réussi à rester avec Pierre, avec qui j’espérais pouvoir ricaner bêtement, mais le troisième sommet de notre cercle est occupé par Julien, professeur agrégé d’anglais, qui tient absolument à nous raconter sa « situation professionnelle marquante en bien ». Il nous explique que, le jour de la rentrée, il a parlé de son voyage en Nouvelle-Zélande à ses élèves, puis leur a montré des photos, ainsi que le tatouage qu’il s’est fait faire là-bas. Ses élèves ont trouvé ça génial et lui aussi, il se trouve génial, ça tombe à pic. Certaines personnes sont nées pour être profs.
Comme on débute en ARP, Pierre et moi, on a du mal avec les questions en comment. J’arrive quand même à trouver un truc.
« Comment t’expliques qu’ils ont trouvé ça génial ? »
Je n’avais pas vu Isabelle, qui veillait au grain derrière moi.
« Non, non, non, Guillaume, on n’est pas encore dans l’analyse, là ! Juste dans la description du récit ! Les questions en comment doivent uniquement porter sur le factuel, elles visent à préciser le cadre. »
Je regarde Pierre. Il y a de l’effroi dans ses yeux. Il vient de penser aux cinquante dissertations de philo qui l’attendent sur son bureau.
« Comment... Comment... Comment t’étais habillé, Julien ?

Pour suivre la courageuse et salutaire grève de l'ESPE de Grenoble (où je ne suis pas), vous pouvez voir leur page Facebook https://www.facebook.com/profile.php?id=100016004406836 et lire les deux articles http://www.letudiant.fr/educpros/actualite/grenoble-vitrine-difficultes-des-espe.html et http://france3-regions.francetvinfo.fr/auvergne-rhone-alpes/isere/grenoble/enseignants-stagiaires-grenoble-greve-1223807.html
En espérant que toutes les autres ESPE suivront le mouvement, malgré un calendrier peu propice.

BelaLugosi a écrit:Sérieusement, je trouve que l'ESPE c'est une sorte de secte. D'ailleurs, je me suis inscrite sur Neoprof [modéré]
Par contre, ça me fait doucement sourire quand les stagiaires disent qu'ils sont débordés... Vu l'indigence de la formation, je me demande comment on peut être débordé...

BelaLugosi a écrit:Sérieusement, je trouve que l'ESPE c'est une sorte de secte. D'ailleurs, je me suis inscrite sur Neoprof [modéré]
Par contre, ça me fait doucement sourire quand les stagiaires disent qu'ils sont débordés... Vu l'indigence de la formation, je me demande comment on peut être débordé...

Dadoo33 a écrit:

BelaLugosi a écrit:Sérieusement, je trouve que l'ESPE c'est une sorte de secte. D'ailleurs, je me suis inscrite sur Neoprof [modéré]
Par contre, ça me fait doucement sourire quand les stagiaires disent qu'ils sont débordés... Vu l'indigence de la formation, je me demande comment on peut être débordé...

Sans doute, as-tu eu la chance d'être dans une espe qui a joué le jeu ( comme ce fut mon cas d'ailleurs). Cependant, certaines  donnent une multitude travaux aux stagiaires devant valider leur m2 ou pas. Il suffit de lire le forum, comme le souligne Celadon.    Lorsque j'étais en formation T1, ma formatrice, deux T1 en stage l'année dernière avec moi avons halluciné quand une Bretonne nous a déclaré n'avoir pas appris à préparer un cours lors de son stage car trop occupée avec les travaux à rendre. Tous les autres originaires d'autres académies  ont confirmé.

Celadon a écrit:

Dadoo33 a écrit:

BelaLugosi a écrit:Sérieusement, je trouve que l'ESPE c'est une sorte de secte. D'ailleurs, je me suis inscrite sur Neoprof [modéré]
Par contre, ça me fait doucement sourire quand les stagiaires disent qu'ils sont débordés... Vu l'indigence de la formation, je me demande comment on peut être débordé...

Sans doute, as-tu eu la chance d'être dans une espe qui a joué le jeu ( comme ce fut mon cas d'ailleurs). Cependant, certaines  donnent une multitude travaux aux stagiaires devant valider leur m2 ou pas. Il suffit de lire le forum, comme le souligne Celadon.    Lorsque j'étais en formation T1, ma formatrice, deux T1 en stage l'année dernière avec moi avons halluciné quand une Bretonne nous a déclaré n'avoir pas appris à préparer un cours lors de son stage car trop occupée avec les travaux à rendre. Tous les autres originaires d'autres académies  ont confirmé.

Et d'ailleurs comment expliquer qu'un PE sortant de formation NE SAIT PAS apprendre à LIRE à un CP ?

Lisak35 a écrit:Quelques exemples de l'infantilisation insupportable subie par les stagiaires à l'ESPE:
- mois de novembre dernier j'ai eu de gros soucis dentaires qui nécessitaient des soins lourds, urgents et sur plusieurs jours. Je prends RDV avec mon dentiste, et donc pas le choix sur un jour de cours à l'ESPE (j'aurais loupé une demie journée). Je préviens ma formatrice genre 2 semaines à l'avance par email. Celle-ci me répond que son cours est plus important que je dois absolument aller à sa formation!  J'ai donc changé mon RDV chez le dentiste!! J'aurais dû être plus courageuse, l'envoyer ballader et aller à mon RDV, et présenter un justificatif d'absence, quitte ensuite à ce que l'ESPE me retire une demie-journée de salaire!