DHG 2017 : pareil, plus ou moins qu'en 2016 ?

Bonjour !
Nous voici en pleine période de DHG ! Un petit sondage pour prendre la température des DHG rentrée 2017 par rapport aux dotations pour la rentrée 2016.
Possibilité de cocher "je ne sais pas" et de modifier son vote un autre jour.

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Approximativement la même: nous ne pourrons pas créer une classe: les 5° à 28/29 resteront des 4° à 28/29!!!!!

Aucune info pour l'instant.

Dans la DGH, vous comptez la marge ?

Car cela change tout étant donnée que cette année, la marge passe de 2h45 à 3h00 par classe.

Exactement la même que l'année dernière, à l'heure près, avec 10% d'effectifs en plus.

D'après ce que j'avais compris, normalement nous sommes censés avoir des DHG en hausse à nombre de divisions constant. Les heures de marges étaient de 2h45 par classe en 2016, elles doivent être de 3h par classe en 2017. Donc on doit gagner 1/4 d'heure par classe sur la DHG par rapport à l'an dernier, comme le dit Bigbang (et les textes !)

Chez nous, c'est un peu la cata... Les seuils des effectifs de classe sont relevés dans toute l'académie. Au mieux, on perd une classe, au pire 2 avec un effectif constant (on perd en 3ème mais plus d'inscriptions prévues que l'an dernier en 6ème) 

bigbang a écrit:Dans la DGH, vous comptez la marge ?

Car cela change tout étant donnée que cette année, la marge passe de 2h45 à 3h00 par classe.

Puisque le G de DHG signifie Globale, la marge en fait partie. D'ailleurs, il ne me semble pas que les heures de marge apparaissent comme telle. Seulement le décompte HP/HSA.

VanGogh59 a écrit:Chez nous, c'est un peu la cata... Les seuils des effectifs de classe sont relevés dans toute l'académie. Au mieux, on perd une classe, au pire 2 avec un effectif constant (on perd en 3ème mais plus d'inscriptions prévues que l'an dernier en 6ème) 

Peux-tu préciser de combien sont relevés les seuils ? Ou donner des exemples si ce n'est pas uniforme ?

On a ce que les textes prévoient, ni plus ni moins, mais comme toutes les classes sont prévues à 29/30, ça fait une dizaine d'heures de moins qu'avec l'ancien système du H/E. Et c'est toujours le même bazar (mais ça se passe sans heurts heureusement) pour répartir les marges, entre postes à sécuriser, demandes pédagogiques trop nombreuses, latin... Sans parler des 4 heures de sciences en 6ème qui entraînent encore des prises de becs entre les collègues concernés.

Et notre bilangue renait. Les élèves de CM2 auront quelques heures d'allemand d'ici la fin de l'année pour que l'on puisse dire que c'est une bilangue de continuité...

dami1kd a écrit:Puisque le G de DHG signifie Globale, la marge en fait partie. D'ailleurs, il ne me semble pas que les heures de marge apparaissent comme telle. Seulement le décompte HP/HSA.

HP/HSA/IMP plus précisément.

dami1kd a écrit:

bigbang a écrit:Dans la DGH, vous comptez la marge ?

Car cela change tout étant donnée que cette année, la marge passe de 2h45 à 3h00 par classe.

Puisque le G de DHG signifie Globale, la marge en fait partie. D'ailleurs, il ne me semble pas que les heures de marge apparaissent comme telle. Seulement le décompte HP/HSA.

D'ailleurs ce système bien pratique permet d'entretenir le flou sur le mode de distribution des DG. Nous n'avions pas nos 2h45 de marge cette année pour notre établissement, c'était beaucoup moins. Mais comme elle n'est clairement identifiable nulle part, quand nous avions protesté auprès de la DASEN, la réponse était que si, nous avions tout ce qu'il faut et même plus que l'année dernière, de quoi nous plaignons nous.

Pour 2017, rien encore.

Nous devrions le savoir le 26 janvier.
Je rectifierai donc mon vote au moment voulu.

Pas voté, j'attends de savoir.

L'IA nous a "généreusement" alloué de la marge supplémentaire par rapport aux 2h45 par nombre de classes. Environ 40 % en plus, je crois ! Ca nous a permis d'ouvrir deux classes, du coup, on a des effectifs réduits. Par contre, on a un début de fuite vers le privé (beaucoup d'absences l'an dernier et depuis le début de l'année, pour formations réforme...) alors que le privé a un projet de restructuration (pas énorme mais ils en font la pub). Les portes ouvertes avaient lieu ce week-end dans les deux : a priori, ils sont très contents et nous moins. Les prévisions démographiques sont quand même positives, on espère au moins maintenir le nombre d'heures de cette année...

Nous perdons deux classes : une de collège, une de SEGPA... mais nous avons en 6è des élèves qui devaient aller en SEGPA et qui n'y sont pas (faute de place ou à cause du refus des parents) et nos 6è sont à 28 !

Nous perdons injustement une classe qu'on devrait récupérer en juin juillet. Donc je voterai contre la DGH.

Risque de perdre une division en 6e (arrivées moindres que l'an passé) et peut-être une autre sur un autre niveau, 3e je crois. Bahut 2 aurait moins d'heures, bahut 1 aucune idée encore. Chefchef est réputé vouloir rendre des heures pour se faire bien voir. Je commence à avoir peur.

Petit commentaire :
S'il est confirmé que les baisses des effectifs ne sont pas liées à une baisse démographique (Quelqu'un le sait-il ? ) mais à une fuite vers le privé, il faudra bien que la question de l'égalité des chances à l'école se pose dans le débat de la présidentielle.
La politique du PS aura bien alors creusé le fossé entre l'école publique (celles des pauvres) et l'école privée (celle des riches). Je suis consciente que mes propos sont simplificateurs et donc quelque peu caricaturaux sur l'opposition écoles publiques / écoles privées, mais quand même...
Par exemple : dans notre région, le SNUIPP se plaint de voir augmenter le nombre de créations d'écoles primaires hors contrat.

trompettemarine a écrit:Petit commentaire :
S'il est confirmé que les baisses des effectifs ne sont pas liées à une baisse démographique (Quelqu'un le sait-il ? ) mais à une fuite vers le privé, il faudra bien que la question de l'égalité des chances à l'école se pose dans le débat de la présidentielle.
La politique du PS aura bien alors creusé le fossé entre l'école publique (celles des pauvres) et l'école privée (celle des riches). Je suis consciente que mes propos sont simplificateurs et donc quelque peu caricaturaux sur l'opposition écoles publiques / écoles privées, mais quand même...
Par exemple : dans notre région, le SNUIPP se plaint de voir augmenter le nombre de créations d'écoles primaires hors contrat.

Le terme sera débattu avec des termes tout aussi vagues donc on n'avancera pas.

Pour l'instant et à ce que j'en sais, la DHG est grosso modo la même que l'année dernière, sauf qu'au vu des effectifs annoncés, le cde avait demandé l'ouverture d'une classe de 6e et que cela a été refusé. Les classes de 6e vont donc être pleines à ras bord.

On perd une classe de 6e.

A priori, on perd trois classes alors que l'effectif de nos élèves sera effectivement en baisse de... dix élèves ! On a une réunion cette semaine durant laquelle on en saura plus.
Si cela se confirme, nous aurons des classes de 5e à 29, des classes de 4e à 27 et des classes de 3e à 28. Heureusement que lorsque nous avons quitté le dispositif ZEP, on nous a promis qu'il n'y aurait pas de changements dans les effectifs des classes.

mouais, c'est pas la grande joie quoi. De toute façon, je reste fermement contre l'AP pendant les heures de cours, donc je voterai contre la DGH, même sans perte de classe.

Malaga a écrit:A priori, on perd trois classes alors que l'effectif de nos élèves sera effectivement en baisse de... dix élèves ! On a une réunion cette semaine durant laquelle on en saura plus.

Je viens de regarder : nous avons 4 élèves de moins...

Tu ne connais pas le phénomène d'"évaporation" dont parle les IA pour justifier les DGH ?