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- DaphnéDemi-dieu
Siggy a écrit:Annabel Lee a écrit:
Il s'agit d'une évaluation finale de stage, qui vaut pour inspection.
La personne vient dans ma classe pendant deux heures.
Je ne veux pas te donner de mauvais conseils mais notre IPR nous a raconté une de ses inspections de 2h. Chaque élève avait un ordinateur. La première heure consistait à préparer le travail de rédaction sur ordinateur et la deuxième, l'écriture en autonomie. L'enseignante passait dans les rangs. Il avait trouvé ça très bien.
L'IPR nous a même confié que le principal était venu voir seulement la séance de la 2e heure et, lorsqu'ils sont sortis, il lui a dit "elle s'est foutue de nous, elle n'a rien fait" ( ). Heureusement, l'inspecteur lui a rétorqué qu'au contraire, les élèves n'auraient pas pu être en autonomie si elle n'avait pas fait un long travail en amont mais ça il ne l'avait pas vu.
Bref, cette anecdote pour te dire que ton idée n'est pas si mauvaise (méthodologie puis rédaction). De plus, on enseigne également lorsqu'on passe dans les rangs et lorsqu'on donne des conseils aux élèves en rédaction donc montrer à l'inspecteur que tu sais le faire est très positif.
D'où l'importance d'être inspecté par un spécialiste de la discipline et de notre travail pédagogique, ce que n'est pas un CDE.
Il peut nous noter administrativement, absolument pas pédagogiquement !
- zeprofGrand sage
pas de nouvelle ?
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