Comment étudiez-vous Sindbad le marin avec vos 5e ?

Comment vous y prenez vous ?
Je suis à la recherche d'activités pour étudier les voyages de Sindbad. Je ne sais pas trop comment faire. J'aimerais par exemple impliquer tous les élèves dans la lecture avec peut-être des parcours différenciés en classe, mais je ne sais pas comment faire et surtout j'aimerais que l'étude du conte ne soit pas répétitive...

Que faites-vous pour l'étude de ce conte ?

Connaissez-vous une adaptation de Sindbad  qui serait intéressante à travailler ?

Je n'ai jamais travaillé sur ce conte, mais j'ai par le passé fait une séquence sur Ali Baba en m'aidant de Néo et du manuel Colibris 5e. En vocabulaire, j'avais fait les verbes de parole et en HDA, un tableau sur Schéhérazade et le sultan.

Mes élèves avaient adoré l'étude en plusieurs épisodes, un peu à la manière d'un feuilleton, cela marche très bien pour leur donner envie de lire !

J'ai travaillé sur cette oeuvre l'année dernière.
J'ai commencé par l'étude du récit cadre (Shéhérazade et le sultan), puis sur le conte du pêcheur et du Djinn.
Pour les voyages de Sindbad, j'ai travaillé les 3 premiers et ils ont lu en autonomie les 4, 5, 6 (enfin, un voyage par groupe, avec un retour oral pour les autres).

TOut n'est pas rédigé, mais si cela t'intéresse, je peux t'envoyer ce que j'ai sur mon ordi.

Merci pour vos réponses. J'ai fait Ali Baba avec une classe, du coup je voulais changer pour l'autre.

@Lonie je veux bien merci pour ton aide !