Pour papoter en Histoire-Géographie tous ensemble !

Un dossier de Géoconfluences sur l'Afrique (géo 4e) :
http://geoconfluences.ens-lyon.fr/geoconfluences/informations-scientifiques/dossiers-regionaux/afrique-dynamiques-regionales
Un autre sur l'eau en Australie : http://geoconfluences.ens-lyon.fr/informations-scientifiques/articles/eau-australie-tasmanie

Bonjour , je suis en train de réfléchir au sujet de brevet blanc et un doute me vient ( je vois sur certains sites un rappel des repères à connaître de la 6ème à la 3ème ) sur les repères . Mes collègues et moi avions compris que les repères (peu nombreux ) ne portaient que sur l'année de 3ème ? Nous sommes nous trompés ? Quelqu'un peut-il me répondre ? Par avance merci .

natha a écrit:Bonjour , je suis en train de réfléchir au sujet de brevet blanc et un doute me vient ( je vois sur certains sites un rappel des repères à connaître de  la 6ème à la 3ème ) sur les repères . Mes collègues et moi avions compris que les repères (peu nombreux ) ne portaient que sur l'année de  3ème ? Nous sommes nous trompés ? Quelqu'un peut-il me répondre ? Par avance merci .

Il n'y a plus de repères en tant que tels.
Tu devrais aller traîner sur le fil des 3e.

natha a écrit:Bonjour , je suis en train de réfléchir au sujet de brevet blanc et un doute me vient ( je vois sur certains sites un rappel des repères à connaître de  la 6ème à la 3ème ) sur les repères . Mes collègues et moi avions compris que les repères (peu nombreux ) ne portaient que sur l'année de  3ème ? Nous sommes nous trompés ? Quelqu'un peut-il me répondre ? Par avance merci .

De mémoire, sur le sujet zéro du brevet, il n'y a aucune questions sur des repères (et de fait on ne demande plus aux élèves d'apprendre des repères de 6e à la 4e).

Merci , c'est ce que je pensais mais j'ai vu que certains collègues continuaient de donner des repères donc j'ai eu un doute ...Il faut dire que tout est tellement clair et que l'on a que le sujet zéro comme référence ... Certains ont-ils eu des éclaircissements des IPR ? Nous nous n'avons rien eu .

Sur ce point, non.

natha a écrit:Merci , c'est ce que je pensais mais j'ai vu que certains collègues continuaient de donner des repères donc j'ai eu un doute ...Il faut dire que tout est tellement clair et que l'on a que le sujet zéro comme référence ... Certains ont-ils eu des éclaircissements des IPR ? Nous nous n'avons rien eu .

Formation il y a 15 jours où on nous a dit qu'il n'y avait pas de liste officielle mais que des questions de "repérage" pouvaient tomber dans le 2e exercice. Il ne pouvait s'agir que d'éléments vus en 3e en se basant sur les "listes" données dans les fiches ressources eduscol.

Ellena a écrit:

natha a écrit:Merci , c'est ce que je pensais mais j'ai vu que certains collègues continuaient de donner des repères donc j'ai eu un doute ...Il faut dire que tout est tellement clair et que l'on a que le sujet zéro comme référence ... Certains ont-ils eu des éclaircissements des IPR ? Nous nous n'avons rien eu .

Formation il y a 15 jours où on nous a dit qu'il n'y avait pas de liste officielle mais que des questions de "repérage" pouvaient tomber dans le 2e exercice. Il ne pouvait s'agir que d'éléments vus en 3e en se basant sur les "listes" données dans les fiches ressources eduscol.

C'est problématique. La seule référence est le programme. Les fiches eduscol ne sont aucunement une référence pour les examens.

Isis39 a écrit:

Ellena a écrit:

natha a écrit:Merci , c'est ce que je pensais mais j'ai vu que certains collègues continuaient de donner des repères donc j'ai eu un doute ...Il faut dire que tout est tellement clair et que l'on a que le sujet zéro comme référence ... Certains ont-ils eu des éclaircissements des IPR ? Nous nous n'avons rien eu .

Formation il y a 15 jours où on nous a dit qu'il n'y avait pas de liste officielle mais que des questions de "repérage" pouvaient tomber dans le 2e exercice. Il ne pouvait s'agir que d'éléments vus en 3e en se basant sur les "listes" données dans les fiches ressources eduscol.

C'est problématique. La seule référence est le programme. Les fiches eduscol ne sont aucunement une référence pour les examens.

J'allais faire la même remarque.

Ellena a écrit:

natha a écrit:Merci , c'est ce que je pensais mais j'ai vu que certains collègues continuaient de donner des repères donc j'ai eu un doute ...Il faut dire que tout est tellement clair et que l'on a que le sujet zéro comme référence ... Certains ont-ils eu des éclaircissements des IPR ? Nous nous n'avons rien eu .

Formation il y a 15 jours où on nous a dit qu'il n'y avait pas de liste officielle mais que des questions de "repérage" pouvaient tomber dans le 2e exercice. Il ne pouvait s'agir que d'éléments vus en 3e en se basant sur les "listes" données dans les fiches ressources edusecol.

Je confirme, j'ai eu les mêmes prescriptions de mon IPR. Je rajoute que c'est la même chose en géo : c'est eduscol qui fait foi.

VanGogh59 a écrit:

Ellena a écrit:

natha a écrit:Merci , c'est ce que je pensais mais j'ai vu que certains collègues continuaient de donner des repères donc j'ai eu un doute ...Il faut dire que tout est tellement clair et que l'on a que le sujet zéro comme référence ... Certains ont-ils eu des éclaircissements des IPR ? Nous nous n'avons rien eu .

Formation il y a 15 jours où on nous a dit qu'il n'y avait pas de liste officielle mais que des questions de "repérage" pouvaient tomber dans le 2e exercice. Il ne pouvait s'agir que d'éléments vus en 3e en se basant sur les "listes" données dans les fiches ressources edusecol.

Je confirme, j'ai eu les mêmes prescriptions de mon IPR. Je rajoute que c'est la même chose en géo : c'est eduscol qui fait foi.

Ce n'est pas normal. Eduscol n'est pas le programme.

En formation nouveau brevet, on nous a également assuré que le repérage faisait partie du 2e exercice et qu'une liste était disponible sur le site hg de l'académie. Je vous la retransmets!
http://histoire-geo.ac-amiens.fr/1064-reperes-chronologiques-des-nouveaux-programmes.html

tschai a écrit:En formation nouveau brevet, on nous a également assuré que le repérage faisait partie du 2e exercice et qu'une liste était disponible sur le site hg de l'académie. Je vous la retransmets!
http://histoire-geo.ac-amiens.fr/1064-reperes-chronologiques-des-nouveaux-programmes.html

Mais il n'est pas question d'interroger sur des repères de 4e ou de 5e ?!

Il serait bien que les "instances" se mettent d'accord sur le sujet et nous communiquent quelque chose d'officiel, parce que là tout le monde fait comme il le sent et ça n'augure rien de bon.

J'espère bien que non.
Quelle clarté encore une fois !
Incertitude quant à ces repères et concernant le lien ou pas avec le Français !!

edit : comme poybe.

Isis39 a écrit:

tschai a écrit:En formation nouveau brevet, on nous a également assuré que le repérage faisait partie du 2e exercice et qu'une liste était disponible sur le site hg de l'académie. Je vous la retransmets!
http://histoire-geo.ac-amiens.fr/1064-reperes-chronologiques-des-nouveaux-programmes.html

Mais il n'est pas question d'interroger sur des repères de 4e ou de 5e ?!

Pas cette année, selon les formateurs. Sur ceux de 4e au brevet 2018 et ensuite pour le brevet 2019 sur ceux du cycle 4. Donc les repères de 6e ne seront jamais demandés au DNB... On invente des cycles à la c.. et ensuite on formalise une "logique de cycle" (à la c..).

tschai a écrit:

Isis39 a écrit:

tschai a écrit:En formation nouveau brevet, on nous a également assuré que le repérage faisait partie du 2e exercice et qu'une liste était disponible sur le site hg de l'académie. Je vous la retransmets!
http://histoire-geo.ac-amiens.fr/1064-reperes-chronologiques-des-nouveaux-programmes.html

Mais il n'est pas question d'interroger sur des repères de 4e ou de 5e ?!

Pas cette année, selon les formateurs. Sur ceux de 4e au brevet 2018 et ensuite pour le brevet 2019 sur ceux du cycle 4. Donc les repères de 6e ne seront jamais demandés au DNB... On invente des cycles à la c.. et ensuite on formalise une "logique de cycle" (à la c..).

Je n'ai jamais entendu parler de cela. Les repères ont disparu des programmes !
La logique de cycle n'existe que pour l'EMC.

tschai a écrit:Pas cette année, selon les formateurs. Sur ceux de 4e au brevet 2018 et ensuite pour le brevet 2019 sur ceux du cycle 4. Donc les repères de 6e ne seront jamais demandés au DNB... On invente des cycles à la c.. et ensuite on formalise une "logique de cycle" (à la c..).

Mon IPR n'a pas du tout parlé de cette logique de cycle. C'est sûr de chez sûr cette histoire ou pas ?   :blague:

Fesseur Pro a écrit:J'espère bien que non.
Quelle clarté encore une fois !
Incertitude quant à ces repères et concernant le lien ou pas avec le Français !!

edit : comme poybe.

:blague: :blague: :blague: :blague:

Bon finalement j'avais raison de me poser la question , ce n'est pas très clair encore une fois ....alors que fait-on ?

Je suis conscient des différences entre académies! Je vous renvoie au site académique disciplinaire d'Amiens, qui offre comme les autres un dialogue possible avec les inspecteurs. http://histoire-geo.ac-amiens.fr/ et plus particulièrement ceci: http://histoire-geo.ac-amiens.fr/sites/histoire-geo.ac-amiens.fr/IMG/pdf/sapproprier_le_nouveau_dnb.pdf
J'ai donc décidé avec mes collègues de suivre les prescriptions dont nous avions été les témoins, espérant que lors du DNB de juin nous ne tomberions pas des nues.

natha a écrit:Bon finalement j'avais raison de me poser la question , ce n'est pas très clair encore une fois ....alors que fait-on ?

Tu n'as pas le moyen d'écrire à ton inspecteur?

Je peux écrire à mon IPR et celui-ci nous avait confirmé l'année dernière la fin des repères .Mais en regardant ici et là ce qui se faisait j'ai eu l'impression d'une certaine cacophonie et j'ai commencé à douter . Il ne faut pas oublier que les sujets du DNB sont nationaux , il serait temps d'être tous d'accord!

Ce qui est sûr, c'est qu'on aura les repères de 3ème au brevet

Ou pas.

Lors d'une soi-disant formation début février, l'IPR nous a dit que les repères pour le DNB seraient ceux d'Eduscol et uniquement ceux du niveau 3ème. Et je regrette de ne pas avoir eu la présence d'esprit de lui dire que seul le BO fait loi.... Remarque je me suis faite déjà remarquer quand il chantait les louanges de l'utilisation du portable en cours et que j'ai demandé quels étaient les textes officiels de l'institution puisque le règlement intérieur dans mon collège interdit l'utilisation du portable. Et là il est resté très évasif avant de changer de sujet....