Spécificité de Littérature en 1L

Bonjour,

J'enseigne depuis bientôt 10 ans et j'ai eu tous les niveaux à l'exception des 1L que j'aurai l'année prochaine.
Or, je me posais la question suivante:
Consacrez-vous chaque semaine les 4h de français à l'étude du programme commun et les 2h de Littérature au programme spécifique ou bien consacrez-vous 6h pleines à une séquence?

Je donne un exemple concret:
si vous commencez par le roman, passez-vous 4h par semaine à l'étude du roman puis 2h la même semaine aux réécritures par exemple? Si c'est le cas, je trouve que c'est un peu décousu pour les élèves et ce n'est pas évident de courir deux lièvres à la fois. Mais peut-être ai-je tort?

Merci beaucoup si vous pouvez éclairer ma lanterne!

Sauf dans le cas affreux où tu aurais 4 heures de français L/ES par exemple puis 2 heures avec des L seuls, il n'y a pas de raison de distinguer les 2 heures. Tu fais tes objets d'étude les uns après les autres, en les croisant ou pas. Gère bien ton temps car en L, pour les deux objets d'étude supplémentaires, il y a à la fois les LCA et l'Histoire des Arts (alors que pour les autres objets d'étude : c'est LCA pour Argumentation et théâtre, et Histoire des arts pour roman et poésie).

Merci beaucoup!

Je me posais la question car la distinction figure sur l'emploi du temps. Mais heureusement j'aurai la classe entière uniquement L.

Dans notre établissement il y a deux professeurs distincts malgré nos protestations , l'un pour le tronc commun et l'autre pour les 2h spécifiques, donc profite de ta chance de pouvoir t'organiser comme tu veux!

Voilà, profite.
La seule chose qui puisse arriver, c'est que tu aies quatre heures d'affilée la même classe : deux heures pour le français, puis deux heures pour la littérature, le logiciel ne comprenant pas qu'il s'agit de la même matière.
Ce n'est en fait pas un problème, au contraire.
La pire des situations est celle que nuages a évoquée.