Appréciation de bulletin contestée : "Vous n'êtes pas fait pour les études"

Caspar Goodwood a écrit:

Pseudo a écrit:

kiko30 a écrit:Notre rôle d'enseignant est aussi d'orienter les élèves, et des fois, oui, on peut se tromper.
Demain je vais avoir la lourde tâche d'annoncer à une élève qui veut absolument faire un bac général et qui n'a jamais songé à autre chose, qu'elle va devoir s'orienter vers une Seconde pro parce qu'elle a 8/20 en maths, français et HG. On le lui avait déjà dit au 2e trimestre mais sa mère ne voulait rien entendre. Il est évident aux yeux de tout le monde (sauf d'elle et de sa mère) qu'elle ne pourra pas suivre au lycée.
Peut-être qu'on se trompe. Qu'elle passera quand même en Seconde générale, qu'elle aura un déclic, qu'elle réussira à faire les études qu'elle souhaite... Et que dans 15 ans elle reviendra pour me mettre son doctorat de médecine dans la figure. Mais les probabilités sont trop faibles pour qu'on la laisse aller au casse-pipe. Et si on met "admise en Seconde générale", qu'elle se plante, les parents pourront même dire c'est notre faute car on l'aura mal orientée.

Il y a une différence de taille entre dire "compte tenu de vos résultats cette année je vous déconseille une seconde générale l'année prochaine" et dire "vous n'êtes pas fait pour les études".
Enfin, moi, je vois une énorme différence.

Moi aussi.

lucB a écrit:Je suis tout à fait d'accord avec Kiko30 : on peut se tromper, évidemment. Ce que je déplorais, c'était la façon de faire de ma prof à l'époque. J'ai sans doute été excessive dans ma façon de réagir, je le concède...mais je ne regrette pas. Je précise que je ne suis pas une psychopathe en puissance et que je ne réserve pas ce genre de sort à toute personne m'ayant blessée ou causé du tort, mais là, cette prof fut tellement odieuse que je n'ai pas su faire autrement. (Je l'ai laissée en paix depuis, soyez tranquilles !)

Caspar Goodwood a écrit:

lucB a écrit:Je suis tout à fait d'accord avec Kiko30 : on peut se tromper, évidemment. Ce que je déplorais, c'était la façon de faire de ma prof à l'époque. J'ai sans doute été excessive dans ma façon de réagir, je le concède...mais je ne regrette pas. Je précise que je ne suis pas une psychopathe en puissance et que je ne réserve pas ce genre de sort à toute personne m'ayant blessée ou causé du tort, mais là, cette prof fut tellement odieuse que je n'ai pas su faire autrement. (Je l'ai laissée en paix depuis, soyez tranquilles !)

Personne n'a dit que tu étais une psychopathe, juste que le procédé était un peu exagéré, mais peut-être que je suis jaloux parce que je n'aurais pas eu le courage de faire comme toi.

kiko30 a écrit:Notre rôle d'enseignant est aussi d'orienter les élèves, et des fois, oui, on peut se tromper.
Demain je vais avoir la lourde tâche d'annoncer à une élève qui veut absolument faire un bac général et qui n'a jamais songé à autre chose, qu'elle va devoir s'orienter vers une Seconde pro parce qu'elle a 8/20 en maths, français et HG. On le lui avait déjà dit au 2e trimestre mais sa mère ne voulait rien entendre. Il est évident aux yeux de tout le monde (sauf d'elle et de sa mère) qu'elle ne pourra pas suivre au lycée.
Peut-être qu'on se trompe. Qu'elle passera quand même en Seconde générale, qu'elle aura un déclic, qu'elle réussira à faire les études qu'elle souhaite... Et que dans 15 ans elle reviendra pour me mettre son doctorat de médecine dans la figure. Mais les probabilités sont trop faibles pour qu'on la laisse aller au casse-pipe. Et si on met "admise en Seconde générale", qu'elle se plante, les parents pourront même dire c'est notre faute car on l'aura mal orientée.

DH a écrit:
Que dirait on d'un médecin disant froidement à un patient " c'est fini pour vous. Vous aurez beau vous battre le cancer vous emportera". Mon exemple est peut être nul mais qu en sait on?

lucB a écrit:J'ai pris un plaisir incroyable à lui demander si je pouvais venir en stage d'observation dans sa classe quand j'étais en Licence. Elle a accepté, ayant complètement oublié cet épisode. Quand elle m'a présentée à la classe et qu'un élève m'a demandé pourquoi j'étais là, j'ai répondu que j'étais là pour vérifier que Madame M avait toujours un jugement aussi pertinent que quand elle m'avait dit que je n'étais pas faite pour les études.

lucB a écrit:Oui, c'est mesquin, mais c'est vrai. Le stage ne durait que deux jours. J'ai d'autres raisons d'avoir fait ce que j'ai fait, mais je pense qu'on va me tomber dessus, donc je laisse tomber. Je ne suis pas Stéphane Truc, je ne dénonce personne. Je trouve juste terrible ce que certains profs font parfois subir, volontairement. Cette prof m'a cassée volontairement, violemment. En tant que prof de lettres, elle aurait pu y mettre les formes, rester "polie" ou argumenter un peu... Je ne condamne pas Nitiscence pour son appréciation, je voulais juste dire que certains jugements sont parfois hâtifs, qu'on a le droit de se tromper...heureusement, mais qu'il faut malgré tout ne pas oublier qui reçoit les mots dans la figure.