L'usage des manuels est sans intérêt et d'un autre temps

Cath a écrit:Euh ? Je ne vois rien de tel dans le diapo ? Tisseron me parait plutôt sensé, d'habitude...

En janvier dernier, Serge Tisseron a co-écrit un rapport de l’Académie des Sciences intitulé L’enfant et les écrans dans lequel les outils numériques sont présentés comme la nouvelle panacée pour l’éducation de nos bambins. Tisseron assure ainsi que « les tablettes tactiles permettent au jeune enfant d’exercer des formes d’intelligence étayées sur le geste, le toucher et l’interaction. » Le rapport est si affligeant que quelques jours après, trois chercheurs écrivent dans les colonnes du Monde leur effroi : « Une grande partie des affirmations avancées dans ce rapport sont dénuées de tout fondement scientifique. [2] » Et d’ajouter « un petit enfant aura toutes les chances de grandir infiniment mieux sans tablette […] ce texte offre une surprenante apologie du potentiel pédagogique des jeux vidéo et logiciels éducatifs ». Les chercheurs rappellent enfin qu’aux États-Unis, «  des écoles initialement en pointe dans le domaine numérique retirent aujourd’hui les ordinateurs des salles de classe  »...

may68 a écrit:http://cqfd-journal.org/Mais-qu-est-ce-qu-on-va-faire-de-1155

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En janvier dernier, Serge Tisseron a co-écrit un rapport de l’Académie des Sciences intitulé L’enfant et les écrans dans lequel les outils numériques sont présentés comme la nouvelle panacée pour l’éducation de nos bambins. Tisseron assure ainsi que « les tablettes tactiles permettent au jeune enfant d’exercer des formes d’intelligence étayées sur le geste, le toucher et l’interaction. » Le rapport est si affligeant que quelques jours après, trois chercheurs écrivent dans les colonnes du Monde leur effroi : « Une grande partie des affirmations avancées dans ce rapport sont dénuées de tout fondement scientifique. [2] » Et d’ajouter « un petit enfant aura toutes les chances de grandir infiniment mieux sans tablette […] ce texte offre une surprenante apologie du potentiel pédagogique des jeux vidéo et logiciels éducatifs ». Les chercheurs rappellent enfin qu’aux États-Unis, «  des écoles initialement en pointe dans le domaine numérique retirent aujourd’hui les ordinateurs des salles de classe  »...

doctor who a écrit:J'aime le principe du manuel, si c'est un livre de référence concernant la matière traitée à un niveau donné. Une sorte de mini-encyclopédie qu'on consulterait en premier lieu avant toute réflexion, toute recherche.
On le suivrait tout ou partie en cours, on ferait certains de ses exos, et puis les passionnés le feuilletteraient ans leur lit le soir.

Leclochard a écrit:

doctor who a écrit:J'aime le principe du manuel, si c'est un livre de référence concernant la matière traitée à un niveau donné. Une sorte de mini-encyclopédie qu'on consulterait en premier lieu avant toute réflexion, toute recherche.
On le suivrait tout ou partie en cours, on ferait certains de ses exos, et puis les passionnés le feuilletteraient ans leur lit le soir.

C'est un rêve d'autrefois. Dans les manuels de français au collège, il y a autant d'illustrations que de textes. Les synthèses sont rikiki et les développements culturels et biographiques très faibles. Je n'arrive pas à imaginer qu'on les aime avec passion.  
Mes manuels de lycée étaient fort riches en analyses et explications littéraires, culturelles et historiques. Je les consulte avec plaisir.  J'ai même acquis d'autres volumes par la suite. C'est sans doute à eux que tu penses quand tu parles de "mini-encyclopédies" et d'ouvrages qu'on feuilletterait le soir.

doctor who a écrit:J'aime le principe du manuel, si c'est un livre de référence concernant la matière traitée à un niveau donné. Une sorte de mini-encyclopédie qu'on consulterait en premier lieu avant toute réflexion, toute recherche.
On le suivrait tout ou partie en cours, on ferait certains de ses exos, et puis les passionnés le feuilletteraient ans leur lit le soir.

Spoiler:

maikreeeesse a écrit:Oh, merci Rendash, j'avais oublié ces fiches. Comme j'avais l'impression d'être grande parce que je pouvais les manipuler tout seule...