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- luxNiveau 9
Oh, je me souviens de ces pots de colle et de leur odeur délicieuse !
PuckVénérable
J'ai des 6e qui ont des goûters énormes à la récré de 10h30. Et il me semble qu'ils sont de plus en plus gros, ces goûters, d'année en année.
Et j'ai de plus en plus d'élèves qui commencent leurs phrases par : "par contre, ...".
"Par contre, j'ai un mot dans mon carnet", "Par contre, je peux baisser le store ?" :shock: :shock: :shock:
Et j'ai de plus en plus d'élèves qui essaient d'éviter d'acheter les livres ou qui les revendent dès qu'on a fini de les étudier sans même penser que l'on peut revenir dessus à un autre moment de l'année.
Et j'ai de plus en plus d'élèves qui commencent leurs phrases par : "par contre, ...".
"Par contre, j'ai un mot dans mon carnet", "Par contre, je peux baisser le store ?" :shock: :shock: :shock:
Et j'ai de plus en plus d'élèves qui essaient d'éviter d'acheter les livres ou qui les revendent dès qu'on a fini de les étudier sans même penser que l'on peut revenir dessus à un autre moment de l'année.
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"Ce que nous avons fait, aucune bête au monde ne l'aurait fait.
Mais nous nous en sommes sortis. Et nous voici confrontés à l'ingratitude de la nation. Pourtant, c'était pas ma guerre. C'était pas ma guerre, oh non !"Cripure
xianyueNiveau 3
Une élève de 5ème qui selon le moment se met à aboyer, à hurler cpmme un loup ou même imiter le chat en colère.
User5899Demi-dieu
William Foster a écrit:Cripure a écrit:
Et cette colle à bois qu'on utilisait en travaux manuels en 6e/5e ! Douce, presque sucrée, pâteuse... Nous en bouffions des pots entiers !
Le p'tit pot de colle qui sent bon l'amande ? Si c'est bien celui-là, et que tu ne connais pas encore, il faut que tu goûtes le Disaronno italien : ça a l'odeur du p'tit pot de colle, ça a le goût du p'tit pot de colle et en plus, ça saoule :lol:
Nous bouffions ça...
JPhMMDemi-dieu
http://www.legorafi.fr/2013/08/07/drogues-un-programme-gouvernemental-pour-aider-ces-adultes-encore-accros-a-la-colle-cleopatre/
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Labyrinthe où l'admiration des ignorants et des idiots qui prennent pour savoir profond tout ce qu'ils n'entendent pas, les a retenus, bon gré malgré qu'ils en eussent. — John Locke
Je crois que je ne crois en rien. Mais j'ai des doutes. — Jacques Goimard
- User5899Demi-dieu
JPhMM a écrit:http://www.legorafi.fr/2013/08/07/drogues-un-programme-gouvernemental-pour-aider-ces-adultes-encore-accros-a-la-colle-cleopatre/
Mais je suis trop vieux : je n'ai pas connu la Cléopâtre...
Dr RaynalHabitué du forum
Heu... Sais-tu que dans certains pays et certains milieux, des hommes paient, et très cher, pour cela ?Cripure a écrit: regarder, pendant deux heures, des filles de 17a câliner une peluche ...
Marguerite VNiveau 6
Il y a quelques années, j'ai confisqué des Playmobiles à des élèves de seconde... Si ça se trouve, ils sont dans la vie active aujourd'hui. Il votent et tout et tout...
VerduretteModérateur
J'ai un élève qui régulièrement se déplace à quatre pattes dans la classe, aboie et lèche le sol. Va s'installer sous les bureaux de ses camarades, ou sous la table de l'ordinateur, en disant qu'il est dans son terrier.
Monologue à haute voix avec ou à propos de cartes japonaises bien connues et fait des crises de violence si on intervient. Une fois il a agressé un camarade qu'il accusait de lui avoir pris une carte, j'ai dû demander du renfort à l'AVS (homme) de la classe voisine pour qu'il lâche prise.
Va t'asseoir , N...
Même pas en rêve ! J'm'en f.. de tes règles ! le reste est :censure:
Il est dans un autre monde, je ne lui demande même plus de travailler, juste de laisser travailler les autres ...
Monologue à haute voix avec ou à propos de cartes japonaises bien connues et fait des crises de violence si on intervient. Une fois il a agressé un camarade qu'il accusait de lui avoir pris une carte, j'ai dû demander du renfort à l'AVS (homme) de la classe voisine pour qu'il lâche prise.
Va t'asseoir , N...
Même pas en rêve ! J'm'en f.. de tes règles ! le reste est :censure:
Il est dans un autre monde, je ne lui demande même plus de travailler, juste de laisser travailler les autres ...
- Tatane78Niveau 4
J'ai constaté que certains élèves avaient horreur qu'on les appelle par leur nom de famille. Ils vivent ça comme une insulte.
Je trouve ça tout à fait ridicule mais je pense que ça crée une distance qu'ils détestent et qui les met mal à l'aise.
Cette distance peut toutefois être utile, surtout avec des élèves qui sont, comme souvent en ZEP, dans l'affectif le plus total.
J'envisage de vouvoyer mes élèves l'année prochaine.
Je trouve ça tout à fait ridicule mais je pense que ça crée une distance qu'ils détestent et qui les met mal à l'aise.
Cette distance peut toutefois être utile, surtout avec des élèves qui sont, comme souvent en ZEP, dans l'affectif le plus total.
J'envisage de vouvoyer mes élèves l'année prochaine.
stenchMonarque
Tatane78 a écrit:J'ai constaté que certains élèves avaient horreur qu'on les appelle par leur nom de famille. Ils vivent ça comme une insulte.
S'il n'y a pas le "monsieur" devant, ça m'a toujours énervé et ça m'enerverait encore aujourd'hui
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"Nous ne défendons pas la nature, nous sommes la nature qui se défend." Yannis Youlountas
"Ils veulent dessiner l'apartheid, on dessinera le maquis."
OsmieSage
Des élèves venant au collège avec un doudou dans le sac, et le sortant pour les contrôles.
Un élève de 3e croyait mordicus que tout son savoir se trouvait dans une licorne playmobil en plastique rose, qu'il cachait dans sa trousse ; à force de le voir tripoter des machins dans ladite trousse, je me suis approchée et suis tombée sur la fameuse licorne (dont la corne était molle). Drame théâtral, l'élève pensant que jamais plus il ne pourrait réussir un contrôle (comme avant en somme). Du coup, la licorne en plastique rose a trôné sur mon bureau, et trône encore. Les nouveaux élèves me demandent d'où elle vient, certains connaissent déjà l'histoire, et d'autres me demandent parfois, pour rire, de mettre la licorne rose en évidence lors d'un contrôle, afin qu'ils le réussissent.
Vu le succès de l'animal, l'élève à qui elle appartient a fini par dire qu'il fallait que sa licorne rose profite au plus grand nombre et, grand seigneur, l'a donnée à la salle (joie).
Un élève de 3e croyait mordicus que tout son savoir se trouvait dans une licorne playmobil en plastique rose, qu'il cachait dans sa trousse ; à force de le voir tripoter des machins dans ladite trousse, je me suis approchée et suis tombée sur la fameuse licorne (dont la corne était molle). Drame théâtral, l'élève pensant que jamais plus il ne pourrait réussir un contrôle (comme avant en somme). Du coup, la licorne en plastique rose a trôné sur mon bureau, et trône encore. Les nouveaux élèves me demandent d'où elle vient, certains connaissent déjà l'histoire, et d'autres me demandent parfois, pour rire, de mettre la licorne rose en évidence lors d'un contrôle, afin qu'ils le réussissent.
Vu le succès de l'animal, l'élève à qui elle appartient a fini par dire qu'il fallait que sa licorne rose profite au plus grand nombre et, grand seigneur, l'a donnée à la salle (joie).
Norman BatesNiveau 10
Lizdarcy a écrit:Je ne suis pas en ZEP et j'ai un élève de 4è qui suce son pouce éhontément devant ses camarades comme un bébé! Cela fait deux ans que je le connais et je n'arrive pas à m'y faire. Les autres ne lui disent rien.
J'ai la même en première... Ne vous inquiétez pas trop pour votre élève...
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Why do I give valuable time to people who don't care if I live or die?
CapessouHabitué du forum
Une élève est venue dans notre collège avec son chat dans son sac. C'est une élève de classe ULIS. Le midi, à la cantine, quand la collègue nous l'a raconté, nous étions tous stupéfaits. Il a fallu qu'elle appelle le père qui travaille à 40 minutes de là pour qu'il récupère l'animal. Elle a dû insister lourdement pour que le père vienne quand même...
Thalia de GMédiateur
Un chat !
J'ai eu une souris, dans la poche d'un élève qui, sauf à être un peu atypique dans le comportement, obtenait de bons résultats, tout comme ses frères.
J'ai eu une souris, dans la poche d'un élève qui, sauf à être un peu atypique dans le comportement, obtenait de bons résultats, tout comme ses frères.
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Le printemps a le parfum poignant de la nostalgie, et l'été un goût de cendres.
Soleil noir de mes mélancolies.
KilmenyEmpereur
La liste est longue :
- élève qui suce son pouce en seconde (mais j'ai aussi eu la version terminale S)
- élève suspendu à son portable... (oui, j'ai ramassé un portable sur une table, en passant et je le trouvai bien lourd ce portable, mais il y avait l'élève accroché à l'autre bout, car il a réussi à l'attraper en même temps que moi)
-élève qui arrive en cours et sort son sèche cheveux (son livre était dessous et inaccessible si elle n'enlevait pas le sèche cheveux de son sac...)
-élève qui franchit la porte en se remaquillant et qui m'explique que c'est nécessaire car "le cours précédent, c'est toujours chaud"
-élève qui introduit une paire de ciseau (côté pointe) dans sa bouche.
-élève qui engloutit un oeuf en plastique kinder
-élèves enlacés pour faire un devoir avec les deux copies qui se touchaient par la force des choses
-copie remplie de maquillage
-élève en train de démonter le radiateur
-élève de S en train d'introduire la pointe de son stylo dans une prise de courant...
- élève qui suce son pouce en seconde (mais j'ai aussi eu la version terminale S)
- élève suspendu à son portable... (oui, j'ai ramassé un portable sur une table, en passant et je le trouvai bien lourd ce portable, mais il y avait l'élève accroché à l'autre bout, car il a réussi à l'attraper en même temps que moi)
-élève qui arrive en cours et sort son sèche cheveux (son livre était dessous et inaccessible si elle n'enlevait pas le sèche cheveux de son sac...)
-élève qui franchit la porte en se remaquillant et qui m'explique que c'est nécessaire car "le cours précédent, c'est toujours chaud"
-élève qui introduit une paire de ciseau (côté pointe) dans sa bouche.
-élève qui engloutit un oeuf en plastique kinder
-élèves enlacés pour faire un devoir avec les deux copies qui se touchaient par la force des choses
-copie remplie de maquillage
-élève en train de démonter le radiateur
-élève de S en train d'introduire la pointe de son stylo dans une prise de courant...
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Un petit clic pour les animaux : http://www.clicanimaux.com/catalog/accueil.php?sites_id=1
ysabelDevin
Lizdarcy a écrit:Je ne suis pas en ZEP et j'ai un élève de 4è qui suce son pouce éhontément devant ses camarades comme un bébé! Cela fait deux ans que je le connais et je n'arrive pas à m'y faire. Les autres ne lui disent rien.
L'an passé, j'avais une élève de seconde qui faisait cela...
J'ai eu du mal... L'avantage, c'est qu'avec le pouce dans la bouche, elle se taisait.
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« vous qui entrez, laissez toute espérance ». Dante
« Il vaut mieux n’avoir rien promis que promettre sans accomplir » (L’Ecclésiaste)
OlympiasProphète
Un élève de seconde a demandé à son prof de SVT comment les plantes faisaient pipi.
gnafron2004Grand sage
Moi j'ai des élèves inquiétants;
Un en sixième, il est quasi mutique et il est impossible de savoir ce qu'il pense. Il répond par "oui" ou "non" et jamais plus. Il fait à peu près son boulot, on ne peut rien lui reprocher mais franchement…
Et le deuxième relève vraiment de la psychiatrie, ses réactions sont systématiquement inadaptées et il est capable de se braquer et de devenir agressif quand on lui demande de tourner une page. Celui-là, je suis persuadée qu'il deviendra psychopathe.
Un en sixième, il est quasi mutique et il est impossible de savoir ce qu'il pense. Il répond par "oui" ou "non" et jamais plus. Il fait à peu près son boulot, on ne peut rien lui reprocher mais franchement…
Et le deuxième relève vraiment de la psychiatrie, ses réactions sont systématiquement inadaptées et il est capable de se braquer et de devenir agressif quand on lui demande de tourner une page. Celui-là, je suis persuadée qu'il deviendra psychopathe.
Dadoo33Grand sage
JPhMM a écrit:J'en ai tout un stock, ce sont des Cléopâtre.William Foster a écrit:Cripure a écrit:
Et cette colle à bois qu'on utilisait en travaux manuels en 6e/5e ! Douce, presque sucrée, pâteuse... Nous en bouffions des pots entiers !
Le p'tit pot de colle qui sent bon l'amande ? Si c'est bien celui-là, et que tu ne connais pas encore, il faut que tu goûtes le Disaronno italien : ça a l'odeur du p'tit pot de colle, ça a le goût du p'tit pot de colle et en plus, ça saoule :lol:
- archebocEsprit éclairé
Pour en revenir à la question première de ce fil :
eleonore69 a écrit: Bonsoir à tous,
Depuis longtemps je me pose des questions sur le comportement de certains élèves (publics ZEP, je ne l'ai pas observé ailleurs)... A savoir, on déplace de 5 cm leur cahier et c'est la crise de nerf ! On touche pas à mes affaires..; Le cahier -que je sache- n'est pas un objet particulièrement intime..
Avez-vous déjà eu ce type de réaction disproportionnée.. quelles explications avez-vous à proposer?
Comportement de mâle béta : ils appliquent à leur nonoss les comportements territoriaux agressifs des mâles dominants.
- User5899Demi-dieu
Hé bé, y a des désespérés sur terre...Dr Raynal a écrit:Heu... Sais-tu que dans certains pays et certains milieux, des hommes paient, et très cher, pour cela ?Cripure a écrit: regarder, pendant deux heures, des filles de 17a câliner une peluche ...
J'ai raté ma vie
Bah, c'est pratique, puis ça soulage un peu le personnel préposé au lavage des salles... Je prends.Verdurette a écrit:J'ai un élève qui régulièrement se déplace à quatre pattes dans la classe, aboie et lèche le sol.
La main à la pâteKilmeny a écrit:-élève de S en train d'introduire la pointe de son stylo dans une prise de courant...
titeprofExpert
Une explication valable pour mon collège : on a accueilli cette année 17 cas psychiatriques lourds (avec antécédents de violence chez beaucoup) vu qu'il n'y a plus de place en ITEP et que globalement personne n'en veut. Alors les comportements bizarres cette année, c'est tous les jours :
- élève qui glisse de sa chaise et rampe sur la longueur de la salle
- élève qui passe l'heure à taper de sa règle sur sa chaise
- élève qui se fait dessus (littéralement) à la moindre contrariété
- élève qui fabrique un lance flamme artisanal et l'amène au collège
- élève qui démonte la paillasse de 40kg au risque de la prendre sur les genoux
- élève qui se coupe le septum nasal aux ciseaux
- élève qui met le feu à des boules de papier et les amène sous le menton des autres pour savoir si ça brûle
....
et j'en passe... Et je précise : mon collège n'est pas ZEP/REP.... (mais on en a le public) et on n'a ni ULIS, ni UPI, ni SEGPA.
- élève qui glisse de sa chaise et rampe sur la longueur de la salle
- élève qui passe l'heure à taper de sa règle sur sa chaise
- élève qui se fait dessus (littéralement) à la moindre contrariété
- élève qui fabrique un lance flamme artisanal et l'amène au collège
- élève qui démonte la paillasse de 40kg au risque de la prendre sur les genoux
- élève qui se coupe le septum nasal aux ciseaux
- élève qui met le feu à des boules de papier et les amène sous le menton des autres pour savoir si ça brûle
....
et j'en passe... Et je précise : mon collège n'est pas ZEP/REP.... (mais on en a le public) et on n'a ni ULIS, ni UPI, ni SEGPA.
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[center]Je suis comme le ciel, rien ne s'accroche à moi (mantra)
lucilNiveau 6
Je vous laisse le soin du juger q'il s'agit d'un comportement bizarre ou pas :
Une élève de lycée est venue en cours en extra mini jupe qui faisait entrevoir des bas... Aux pieds, elle portait des escarpins à talons aiguilles sertis de chainettes qui, à chaque pas, faisaient des petits cliquetis...Je lui ai demandé si c'était sa tenue pour aller en cours. Elle m'a répondu: " ben quoi?"....
Une élève de lycée est venue en cours en extra mini jupe qui faisait entrevoir des bas... Aux pieds, elle portait des escarpins à talons aiguilles sertis de chainettes qui, à chaque pas, faisaient des petits cliquetis...Je lui ai demandé si c'était sa tenue pour aller en cours. Elle m'a répondu: " ben quoi?"....
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:baoum:
- User5899Demi-dieu
Je lui aurais dit : "Ah, je vois que vous avez réfléchi en famille sur une future orientation professionnelle" :lol!:lucil a écrit:Je vous laisse le soin du juger q'il s'agit d'un comportement bizarre ou pas :
Une élève de lycée est venue en cours en extra mini jupe qui faisait entrevoir des bas... Aux pieds, elle portait des escarpins à talons aiguilles sertis de chainettes qui, à chaque pas, faisaient des petits cliquetis...Je lui ai demandé si c'était sa tenue pour aller en cours. Elle m'a répondu: " ben quoi?"....
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