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- coindeparadisGuide spirituel
1985, visionnaire cet homme...
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Ne t'excuse jamais d'être ce que tu es. Gandhi
- The GoonExpert
oui ça fait beaucoup de boulot en plus pour les principaux, mais pour recaser les IEN et les conseillers péda on peut imaginer des principaux adjoints dédiés au primaire pour les aider. un autre problème est que les écoles dépendent des communes et les collèges des métropoles.
Les mairies préfèrent sans doute regrouper les écoles, avec un super-directeur supérieur hiérarchique. Une sorte de principal pour le primaire, ce qui permettrait de recaser les IEN ...
Les mairies préfèrent sans doute regrouper les écoles, avec un super-directeur supérieur hiérarchique. Une sorte de principal pour le primaire, ce qui permettrait de recaser les IEN ...
- coindeparadisGuide spirituel
Je vais me coucher ...
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Ne t'excuse jamais d'être ce que tu es. Gandhi
- coindeparadisGuide spirituel
Café Pédagogique du 25/11 a écrit:"La réforme est bien orientée mais son succès dépendra de sa mise en oeuvre". En présentant le 25 novembre 2015 la nouvelle édition de Regards sur l'éducation, Angel Gurria, secrétaire général de l'OCDE, a renouvelé son soutien aux réformes éducatives françaises tout en pointant des évolutions souhaitables.
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Ne t'excuse jamais d'être ce que tu es. Gandhi
- User21929Expert
Si chacun mettait une peau de banane devant les réformes...
- may68Expert
En Italie , après la Suède et la Pologne , ils en sont déjà à l'étape externalisation - privatisation :
http://www.sudeducation.org/Soutien-a-la-greve-dans-l-6124.html
en Italie aussi ils veulent donner tous les pouvoirs aux directeurs :
http://alencontre.org/europe/italie/italie-lettre-dun-enseignant-a-propos-la-greve-du-5-mai-2015.html
http://www.sudeducation.org/Soutien-a-la-greve-dans-l-6124.html
en Italie aussi ils veulent donner tous les pouvoirs aux directeurs :
http://alencontre.org/europe/italie/italie-lettre-dun-enseignant-a-propos-la-greve-du-5-mai-2015.html
- Spinoza1670Esprit éclairé
Que pense le secrétaire général de l'OCDE de ces réformes éducatives italiennes ?
Il les soutient sûrement tout en pointant des évolutions souhaitables.
Il les soutient sûrement tout en pointant des évolutions souhaitables.
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« Let not any one pacify his conscience by the delusion that he can do no harm if he takes no part, and forms no opinion. Bad men need nothing more to compass their ends, than that good men should look on and do nothing. » (John Stuart Mill)
Littérature au primaire - Rédaction au primaire - Manuels anciens - Dessin au primaire - Apprendre à lire et à écrire - Maths au primaire - école : références - Leçons de choses.
- The GoonExpert
En REP, on souhaite "harmoniser" les pratiques des différents groupes scolaires, le tout en adéquation avec le collège. Ce qui est difficile, les lieux sont plus ou moins éloignés, beaucoup d'acteurs, difficile de les réunir, les équipes changent, c'est déjà délicat de se mettre d'accord dans une école alors avec 4 autres. Mais bon on peut essayer.
Si en plus l'IEN veut aussi harmoniser des choses dans ses écoles, s'il a plus d'1 REP dans la circo, ça devient chaud, parce qu'il faudrait que les deux collèges souhaitent mettre en place les mêmes choses, comme les méthodes d'évaluation ou le livret ... Pas gagné.
De ce point de vue les circos ne servent à rien. En plus voir son n+1 tous les 4 ans est une aberration.
Il est évident qu'ils veulent des directeurs supérieurs hiérarchiques, le moins possible pour des raisons économiques (au minimum 1 groupe scolaire/1 directeur). Les IEN et conseillers péda doivent suivre ça attentivement pour ne pas avoir à retourner devant une classe. Les syndicats accompagnent ou laissent faire, il n'y a que les plus petits qui remettent les nominations de directeur après publication des postes à profil.
Si en plus l'IEN veut aussi harmoniser des choses dans ses écoles, s'il a plus d'1 REP dans la circo, ça devient chaud, parce qu'il faudrait que les deux collèges souhaitent mettre en place les mêmes choses, comme les méthodes d'évaluation ou le livret ... Pas gagné.
De ce point de vue les circos ne servent à rien. En plus voir son n+1 tous les 4 ans est une aberration.
Il est évident qu'ils veulent des directeurs supérieurs hiérarchiques, le moins possible pour des raisons économiques (au minimum 1 groupe scolaire/1 directeur). Les IEN et conseillers péda doivent suivre ça attentivement pour ne pas avoir à retourner devant une classe. Les syndicats accompagnent ou laissent faire, il n'y a que les plus petits qui remettent les nominations de directeur après publication des postes à profil.
- SapotilleEmpereur
De quoi nourrir notre réflexion:
http://doublecasquette3.eklablog.com/il-faut-sauver-l-ecole-rurale-a119443080
http://doublecasquette3.eklablog.com/il-faut-sauver-l-ecole-rurale-a119443080
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