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- SaphyrNiveau 9
Bonjour à tous,
Je ne pensais pas avoir à poser la question un jour, mais là, la situation commence à me taper sur le système et je voudrais trouver une réponse radicale, tout en restant polie.
J'ai commencé à travailler dans l'E.N il y a 4 ans et je n'avais jusque là eu aucun problème à cause de mon âge. Bien au contraire, les collègues m'ont traité comme une des leurs et m'ont apporté des conseils quand j'en ai eu besoin.
Cependant, cette année, deux collègues font une fixette sur mon âge. La première, me traite comme une gamine, parce que j'ai l'âge d'être sa fille. Elle me manque de respect devant les collègues et se permet des réflexions du style: "ça mérite la fessée, ça !". Je l'ai déjà remise à sa place à plusieurs reprises. Je lui ai bien fait comprendre que nous n'étions pas amies et que ces réflexions désobligeantes, elle pouvait se les garder.
Pourtant, alors même que nous ne sommes pas dans la même matière, elle entend me donner des conseils sur la façon de gérer ma classe et pire, sur comment faire mes cours....
Pour l'autre, c'est plus délicat. C'est le P.P d'une de mes classes et j'ai eu à plusieurs reprises à le reprendre sur l'orthographe des documents remis à la classe. Il est en délicatesse avec le français aussi bien à l'oral qu'à l'écrit. C'est principalement à cause de cela que nos relations ce sont dégradées. A ceci s'ajoute le fait qu'il se permette d'interrompre mon cours à sa guise, malgré le fait que je l'ai mis en garde à ce sujet. Un jour, il m'a hurlé dessus en salle des profs, devant les collègues. Je l'ai remis à sa place et les collègues présents m'ont soutenu. Maintenant, il se permet des réflexions méprisantes du style: " quand j'ai commencé à travailler, tu étais encore au primaire" ou " ça fait plus de 15 ans que je bosse, tu n'as rien à m'apprendre !".
Les deux s'entendent comme larrons en foire et se servent des élèves pour me déstabiliser alors que jusque là, tout va bien avec eux...
Bref, que faire pour que cela s'arrête ?
Je ne pensais pas avoir à poser la question un jour, mais là, la situation commence à me taper sur le système et je voudrais trouver une réponse radicale, tout en restant polie.
J'ai commencé à travailler dans l'E.N il y a 4 ans et je n'avais jusque là eu aucun problème à cause de mon âge. Bien au contraire, les collègues m'ont traité comme une des leurs et m'ont apporté des conseils quand j'en ai eu besoin.
Cependant, cette année, deux collègues font une fixette sur mon âge. La première, me traite comme une gamine, parce que j'ai l'âge d'être sa fille. Elle me manque de respect devant les collègues et se permet des réflexions du style: "ça mérite la fessée, ça !". Je l'ai déjà remise à sa place à plusieurs reprises. Je lui ai bien fait comprendre que nous n'étions pas amies et que ces réflexions désobligeantes, elle pouvait se les garder.
Pourtant, alors même que nous ne sommes pas dans la même matière, elle entend me donner des conseils sur la façon de gérer ma classe et pire, sur comment faire mes cours....
Pour l'autre, c'est plus délicat. C'est le P.P d'une de mes classes et j'ai eu à plusieurs reprises à le reprendre sur l'orthographe des documents remis à la classe. Il est en délicatesse avec le français aussi bien à l'oral qu'à l'écrit. C'est principalement à cause de cela que nos relations ce sont dégradées. A ceci s'ajoute le fait qu'il se permette d'interrompre mon cours à sa guise, malgré le fait que je l'ai mis en garde à ce sujet. Un jour, il m'a hurlé dessus en salle des profs, devant les collègues. Je l'ai remis à sa place et les collègues présents m'ont soutenu. Maintenant, il se permet des réflexions méprisantes du style: " quand j'ai commencé à travailler, tu étais encore au primaire" ou " ça fait plus de 15 ans que je bosse, tu n'as rien à m'apprendre !".
Les deux s'entendent comme larrons en foire et se servent des élèves pour me déstabiliser alors que jusque là, tout va bien avec eux...
Bref, que faire pour que cela s'arrête ?
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"Ecoutez, mon vieux, peu importe qu'un homme vive trente ou cent ans, dans la mesure où il fait quelque chose qui en vaut la peine avant de casser sa pipe", Etats d'urgence, André Brink.
“I'm right and you're wrong, I'm big and you're small, and there's nothing you can do about it.”, Matilda, Roald Dahl
- ysabelDevin
Ce n'est pas une histoire d'âge, ce sont des imbéciles tout simplement...
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« vous qui entrez, laissez toute espérance ». Dante
« Il vaut mieux n’avoir rien promis que promettre sans accomplir » (L’Ecclésiaste)
- thebestchickenExpert
Oui, ce sont des crétins...
- user7337Fidèle du forum
Quel rapport avec l'âge...?
- DaphnéDemi-dieu
15 ans d'ancienneté, mais c'est de la gnognotte
- dandelionVénérable
Fredonner Brassens? 'Le temps ne fait rien à l'affaire...'
Ma fille fait ça quand quelqu'un l'énerve maintenant
Ma fille fait ça quand quelqu'un l'énerve maintenant
- palomitaNeoprof expérimenté
Ce sont des imbéciles; si ce n'avait pas été l'âge, ces deux collègues auraient trouvé autre chose .
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"La sagesse, c'est d'avoir des rêves suffisamment grands pour ne pas les perdre de vue lorsqu'on les poursuit"
Oscar wilde.
- PseudoDemi-dieu
Ce n'est pas une question d'age. Même jeune ils devaient êtres cons. Probable qu'à ton age ils trouvaient les vieux rances et le leur faisaient savoir.
Cela dit
Le reprendre ? Ca sens son instit à la retraite ça :lol:
Franchement, "reprendre" un collègue sur son orthographe, façon moi je vais t'apprendre le Bescherelle, ce n'est pas des plus délicats. Signaler une erreur (ou deux ou 10) oui, et encore. Si tu n'es pas signataire du bidule et si la personne n'est pas en demande de correction, bah.... C'est son problème.
Cela dit
Saphyr a écrit:
Pour l'autre, c'est plus délicat. C'est le P.P d'une de mes classes et j'ai eu à plusieurs reprises à le reprendre sur l'orthographe des documents remis à la classe.
Le reprendre ? Ca sens son instit à la retraite ça :lol:
Franchement, "reprendre" un collègue sur son orthographe, façon moi je vais t'apprendre le Bescherelle, ce n'est pas des plus délicats. Signaler une erreur (ou deux ou 10) oui, et encore. Si tu n'es pas signataire du bidule et si la personne n'est pas en demande de correction, bah.... C'est son problème.
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"Il faut encore avoir du chaos en soi pour pouvoir enfanter une étoile qui danse" Nietzsche
- manchotte50Niveau 10
si les collègues te soutiennent, c'est le principal ! Si cela prend trop d'ampleur, vois avec le chef d'établissement mais avant cela demande conseil aux autres collègues. En tous cas bon courage à toi !
- BlackMailExpert
Oui enfin, ce sont des documents qui finissent dans les carnets des élèves et qui sont montrés aux parents... y laisser des fautes ne fait pas très professionnel .
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- Spoiler:
I'm watching you.
- PonocratesExpert spécialisé
Ils ne font pas "une fixette" sur votre âge, c'est juste le seul point qu'ils aient trouvé pour vous attaquer - ben oui vous mouchez involontairement l'un sur la correction de la langue et l'autre fait bloc. Rappelons au passage que si vous les attaquiez là-dessus - "alors mamie, ça va bien aujourd'hui ?"- vous vous feriez, à raison, étriller !
Soit vous avez de la répartie - ce n'est clairement pas mon cas- et vous pouvez jouer après " quand j'ai commencé à travailler, tu étais encore au primaire" en répondant "ah, non, quand j'étais en primaire il y avait déjà l'électricité ou "il y avait déjà des écoles pendant le Néolithique ?" ou que sais-je pour accentuer la différence d'âge de façon ironique soit vous n'aimez pas les conflits et vous les regardez d'un air faussement convaincu en acquiesçant. Dans les deux cas cela demande beaucoup de distance mais vous pouvez espérer qu'ils se calment - surtout si à la proposition de fessée vous rembarrez l'autre collègue en lui disant que ses fantasmes ne concernent qu'elle et qu'elle n'est pas du tout votre genre.
Soit vous avez de la répartie - ce n'est clairement pas mon cas- et vous pouvez jouer après " quand j'ai commencé à travailler, tu étais encore au primaire" en répondant "ah, non, quand j'étais en primaire il y avait déjà l'électricité ou "il y avait déjà des écoles pendant le Néolithique ?" ou que sais-je pour accentuer la différence d'âge de façon ironique soit vous n'aimez pas les conflits et vous les regardez d'un air faussement convaincu en acquiesçant. Dans les deux cas cela demande beaucoup de distance mais vous pouvez espérer qu'ils se calment - surtout si à la proposition de fessée vous rembarrez l'autre collègue en lui disant que ses fantasmes ne concernent qu'elle et qu'elle n'est pas du tout votre genre.
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"If you think education is too expensive, try ignorance ! "
"As-tu donc oublié que ton libérateur,
C'est le livre ? "
- PseudoDemi-dieu
BlackMail a écrit:Oui enfin, ce sont des documents qui finissent dans les carnets des élèves et qui sont montrés aux parents... y laisser des fautes ne fait pas très professionnel .
Peut-être (quoiqu'il y a des parents qui corrigent des fautes qui n'y sont pas ^^) mais aller faire la leçon sur le mode je vais t'apprendre à écrire casse un peu les possibilités d'avoir de bons rapports avec le collègue et ça ne corrige pas son orthographe, il fera des fautes sur les copies ou ailleurs.
Je fais beaucoup de fautes, et ça ne me dérange pas qu'un collègue me le fasse remarquer simplement. Mais quand c'est sur un ton indigné, je me fais un plaisir de me contrefoutre de la leçon. Et je ne suis pas la seule à réagir de la sorte. Les offusqués de service qui prennent l'occasion de fautes d'orthographe pour vous écraser (ou n'importe quelle occasion d'ailleurs), ça va deux minutes.
Mais j'ignore si c'est le cas ici. Peut-être que la remarque était faite gentiment. Mais le terme "reprendre" ne m'inspire pas confiance.
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"Il faut encore avoir du chaos en soi pour pouvoir enfanter une étoile qui danse" Nietzsche
- AstuceNiveau 7
Il est parfois judicieux de ne pas souligner les erreurs d'orthographe des autres...
- PseudoDemi-dieu
Et les ignorer, purement et simplement ? Sortir sans répondre, ne pas les regarder, ne pas répondre à leurs questions, etc... c'est hyper efficace et ça évite toute perte d'énergie.
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- Tonton MarcelNiveau 6
Astuce a écrit:Il est parfois judicieux de ne pas souligner les erreurs d'orthographe des autres...
+1
J’espère que tu ne le fais pas devant les élèves. Par ailleurs le titre n'est pas adapté, ton problème n'a rien à voir avec la différence d'age.
- OsmieSage
Saphyr a écrit:Bonjour à tous,
Je ne pensais pas avoir à poser la question un jour, mais là, la situation commence à me taper sur le système et je voudrais trouver une réponse radicale, tout en restant polie.
J'ai commencé à travailler dans l'E.N il y a 4 ans et je n'avais jusque là eu aucun problème à cause de mon âge. Bien au contraire, les collègues m'ont traité comme une des leurs et m'ont apporté des conseils quand j'en ai eu besoin.
Cependant, cette année, deux collègues font une fixette sur mon âge. La première, me traite comme une gamine, parce que j'ai l'âge d'être sa fille. Elle me manque de respect devant les collègues et se permet des réflexions du style: "ça mérite la fessée, ça !". Je l'ai déjà remise à sa place à plusieurs reprises. Je lui ai bien fait comprendre que nous n'étions pas amies et que ces réflexions désobligeantes, elle pouvait se les garder.
Pourtant, alors même que nous ne sommes pas dans la même matière, elle entend me donner des conseils sur la façon de gérer ma classe et pire, sur comment faire mes cours....
Pour l'autre, c'est plus délicat. C'est le P.P d'une de mes classes et j'ai eu à plusieurs reprises à le reprendre sur l'orthographe des documents remis à la classe. Il est en délicatesse avec le français aussi bien à l'oral qu'à l'écrit. C'est principalement à cause de cela que nos relations ce sont dégradées. A ceci s'ajoute le fait qu'il se permette d'interrompre mon cours à sa guise, malgré le fait que je l'ai mis en garde à ce sujet. Un jour, il m'a hurlé dessus en salle des profs, devant les collègues. Je l'ai remis à sa place et les collègues présents m'ont soutenu. Maintenant, il se permet des réflexions méprisantes du style: " quand j'ai commencé à travailler, tu étais encore au primaire" ou " ça fait plus de 15 ans que je bosse, tu n'as rien à m'apprendre !".
Les deux s'entendent comme larrons en foire et se servent des élèves pour me déstabiliser alors que jusque là, tout va bien avec eux...
Bref, que faire pour que cela s'arrête ?
Plusieurs jolies fautes parsèment ton message.
A la lecture des réactions de tes collègues, je pense que tes remarques ont dû leur paraître déplacées. Tout est dans la manière.
- PseudoDemi-dieu
Osmie a écrit:Saphyr a écrit:Bonjour à tous,
Je ne pensais pas avoir à poser la question un jour, mais là, la situation commence à me taper sur le système et je voudrais trouver une réponse radicale, tout en restant polie.
J'ai commencé à travailler dans l'E.N il y a 4 ans et je n'avais jusque là eu aucun problème à cause de mon âge. Bien au contraire, les collègues m'ont traité comme une des leurs et m'ont apporté des conseils quand j'en ai eu besoin.
Cependant, cette année, deux collègues font une fixette sur mon âge. La première, me traite comme une gamine, parce que j'ai l'âge d'être sa fille. Elle me manque de respect devant les collègues et se permet des réflexions du style: "ça mérite la fessée, ça !". Je l'ai déjà remise à sa place à plusieurs reprises. Je lui ai bien fait comprendre que nous n'étions pas amies et que ces réflexions désobligeantes, elle pouvait se les garder.
Pourtant, alors même que nous ne sommes pas dans la même matière, elle entend me donner des conseils sur la façon de gérer ma classe et pire, sur comment faire mes cours....
Pour l'autre, c'est plus délicat. C'est le P.P d'une de mes classes et j'ai eu à plusieurs reprises à le reprendre sur l'orthographe des documents remis à la classe. Il est en délicatesse avec le français aussi bien à l'oral qu'à l'écrit. C'est principalement à cause de cela que nos relations ce sont dégradées. A ceci s'ajoute le fait qu'il se permette d'interrompre mon cours à sa guise, malgré le fait que je l'ai mis en garde à ce sujet. Un jour, il m'a hurlé dessus en salle des profs, devant les collègues. Je l'ai remis à sa place et les collègues présents m'ont soutenu. Maintenant, il se permet des réflexions méprisantes du style: " quand j'ai commencé à travailler, tu étais encore au primaire" ou " ça fait plus de 15 ans que je bosse, tu n'as rien à m'apprendre !".
Les deux s'entendent comme larrons en foire et se servent des élèves pour me déstabiliser alors que jusque là, tout va bien avec eux...
Bref, que faire pour que cela s'arrête ?
Plusieurs jolies fautes parsèment ton message.
A la lecture des réactions de tes collègues, je pense que tes remarques ont dû leur paraître déplacées. Tout est dans la manière.
Péché de jeunesse....
:lol:
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"Il faut encore avoir du chaos en soi pour pouvoir enfanter une étoile qui danse" Nietzsche
- SaphyrNiveau 9
Bonjour,
Merci à tous pour vos réponses rapides. J'ai écrit depuis mon téléphone et la relecture n'est pas aisée dessus.
Pour ce qui est de l'orthographe du collègue, au départ, c'est lui qui m'a demandé de lui signaler les coquilles que je pouvais rencontrer dans les documents qu'il remettait aux élèves. Le jour où il m'a hurlé dessus en salle des profs, je relisais justement un document à sa demande et je n'avais qu'un stylo rouge pour souligner les erreurs et les corriger. Il l'a mal pris et m'a invectivé...
Donc, non, je ne viens pas avec mes gros sabots, puisque je ne suis pas infaillible en matière d'orthographe. Mais, il m'est difficile de remettre un document aux élèves où il est écrit "ses information vous seront communiquer".
Je ne me moque pas du collègue, je veux juste qu'il me laisse faire mon travail en paix.
Merci à tous pour vos réponses rapides. J'ai écrit depuis mon téléphone et la relecture n'est pas aisée dessus.
Pour ce qui est de l'orthographe du collègue, au départ, c'est lui qui m'a demandé de lui signaler les coquilles que je pouvais rencontrer dans les documents qu'il remettait aux élèves. Le jour où il m'a hurlé dessus en salle des profs, je relisais justement un document à sa demande et je n'avais qu'un stylo rouge pour souligner les erreurs et les corriger. Il l'a mal pris et m'a invectivé...
Donc, non, je ne viens pas avec mes gros sabots, puisque je ne suis pas infaillible en matière d'orthographe. Mais, il m'est difficile de remettre un document aux élèves où il est écrit "ses information vous seront communiquer".
Je ne me moque pas du collègue, je veux juste qu'il me laisse faire mon travail en paix.
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"Ecoutez, mon vieux, peu importe qu'un homme vive trente ou cent ans, dans la mesure où il fait quelque chose qui en vaut la peine avant de casser sa pipe", Etats d'urgence, André Brink.
“I'm right and you're wrong, I'm big and you're small, and there's nothing you can do about it.”, Matilda, Roald Dahl
- scot69Modérateur
Je pense effectivement que ce n'est pas une question d'âge mais de maturité. J'ai déjà vu des collègues qui avaient la soixantaine en venir aux mains (j'exagère à peine: l'une avait balancé le manteau de l'autre par terre, alors elle s'était vengé en lui vidant son cartable par terre, puis c'est parti en insultes...), il y a des jeunes collègues tout aussi insupportables... c'est vraiment une question de personnalité!
A ta place, je me contenterais de les ignorer, ces gens n'en valent pas la peine.
A ta place, je me contenterais de les ignorer, ces gens n'en valent pas la peine.
- CotPouletCotNiveau 8
Saphyr a écrit:Bonjour,
Merci à tous pour vos réponses rapides. J'ai écrit depuis mon téléphone et la relecture n'est pas aisée dessus.
Pour ce qui est de l'orthographe du collègue, au départ, c'est lui qui m'a demandé de lui signaler les coquilles que je pouvais rencontrer dans les documents qu'il remettait aux élèves. Le jour où il m'a hurlé dessus en salle des profs, je relisais justement un document à sa demande et je n'avais qu'un stylo rouge pour souligner les erreurs et les corriger. Il l'a mal pris et m'a invectivé...
Donc, non, je ne viens pas avec mes gros sabots, puisque je ne suis pas infaillible en matière d'orthographe. Mais, il m'est difficile de remettre un document aux élèves où il est écrit "ses information vous seront communiquer".
Je ne me moque pas du collègue, je veux juste qu'il me laisse faire mon travail en paix.
Le comportement de cet homme est inadmissible ! Vous avez bien fait de le remettre à sa place. Personnellement, quand un collègue entre dans ma classe sans raison absolument nécessaire, je le pousse dehors en disant "Excuse-moi, mais je fais cours, là." et je claque la porte. Un collègue n'a aucune raison d'entrer dans le cours d'un autre, sauf pour suivre le cours, et un p.p. a une voire plusieurs heures de vie de classe pour régler les détails administratifs de sa classe.
Non mais.
Quand même !
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"Il était persuadé que s'il se risquait hà dormir la nuit, il se transformerait en poulet. Il se laissait de petites notes hà sa propre hintention qui lui répétaient : "Tu n'es pas un poulet", mais il se disait parfois qu'il mentait." Terry Pratchett, Jeu de nains
- RabelaisVénérable
Remarque sur l'âge : tu étais encore ai primaire bla-bla-bla? Tu les regardes, et tu dis :"et?" Du ton de celle qui ne voit pas le rapport.
Pour le reste, tu ne lui corriges plus ses fautes, les parents s'en chargeront et basta.
Quant aux débarquements intempestifs dans ta classe, c'est non.
S'il continue, c'est CDE adjoint .
Je suis pp et je ne débarque JAMAIS chez mes collègues.
Pour le reste, tu ne lui corriges plus ses fautes, les parents s'en chargeront et basta.
Quant aux débarquements intempestifs dans ta classe, c'est non.
S'il continue, c'est CDE adjoint .
Je suis pp et je ne débarque JAMAIS chez mes collègues.
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Le temps ne fait rien à l'affaire, quand on est c., on est c.
- RendashBon génie
Je compatis, Saphyr. Mais ce n'est pas lié à l'âge. Ce sont des cons, qui se comportent comme des cons, ni plus, ni moins. Là, ce sont des vieux cons, mais ç'aurait pu être de jeunes cons. Dandelion a déjà cité Brassens, elle a tout dit.
Quant à l'orthographe, s'il a demandé ton aide, de quoi se plaint-il? Ne le corrige plus, laisse-le passer pour un inculte, laisse-le croire que l'orthographe est la science des ânes, et TUTEF. Évidemment, certains te le reprocheront, comme Pseudo qui se sent visée avec ses trente fautes par post, mais ça n'explique ni ne justifie son attitude, à ce collègue.
(Je suis un con débutant, Pseudo, si tu veux savoir. Mais je m'entraîne dur.)
Quant à l'orthographe, s'il a demandé ton aide, de quoi se plaint-il? Ne le corrige plus, laisse-le passer pour un inculte, laisse-le croire que l'orthographe est la science des ânes, et TUTEF. Évidemment, certains te le reprocheront, comme Pseudo qui se sent visée avec ses trente fautes par post, mais ça n'explique ni ne justifie son attitude, à ce collègue.
(Je suis un con débutant, Pseudo, si tu veux savoir. Mais je m'entraîne dur.)
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"Ce serait un bien bel homme s’il n’était pas laid ; il est grand, bâti en Hercule, mais a un teint africain ; des yeux vifs, pleins d’esprit à la vérité, mais qui annoncent toujours la susceptibilité, l’inquiétude ou la rancune, lui donnent un peu l’air féroce, plus facile à être mis en colère qu’en gaieté. Il rit peu, mais il fait rire. [...] Il est sensible et reconnaissant ; mais pour peu qu’on lui déplaise, il est méchant, hargneux et détestable."
- ClodoaldNeoprof expérimenté
Salut Rendash.
Je trouve ta remarque sur notre coforumeuse (j'invente le mot ) assez inutile.
C'est un simple avis personnel.
A plus.
Je trouve ta remarque sur notre coforumeuse (j'invente le mot ) assez inutile.
C'est un simple avis personnel.
A plus.
- RendashBon génie
Clodoald a écrit:Salut Rendash.
Je trouve ta remarque sur notre coforumeuse (j'invente le mot ) assez inutile.
C'est un simple avis personnel.
A plus.
Je suis ravi que tu aies pu exprimer ton avis personnel. J'espère que tu te sens mieux maintenant. Le lire a contribué à mon bien-être personnel, quoi qu'il en soit, et de cela je te suis infiniment reconnaissant.
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"Ce serait un bien bel homme s’il n’était pas laid ; il est grand, bâti en Hercule, mais a un teint africain ; des yeux vifs, pleins d’esprit à la vérité, mais qui annoncent toujours la susceptibilité, l’inquiétude ou la rancune, lui donnent un peu l’air féroce, plus facile à être mis en colère qu’en gaieté. Il rit peu, mais il fait rire. [...] Il est sensible et reconnaissant ; mais pour peu qu’on lui déplaise, il est méchant, hargneux et détestable."
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