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- AudreyOracle
Hier, le président de la Peep est venu me voir pour me demander si j'étais dispo ce soir pour présenter la réforme aux parents et répondre à leurs questions...
J'ai finalement dit oui ce midi, mais je ne vous cache pas que vu mon état, j'ai tout sauf l'énergie à préparer des docs synthétiques afin de ne rien oublier d'important face aux parents...
Quelqu'un aurait-il ça sous la main?
Un petit dossier, je ne sais pas, aevec les points importants et à ne pas rater dans les changements amenés par la réforme? C'est pas pour les distribuer vu que je ne donnerai aucune photocop aux parents, c'est surtout pour soutenir ma "présentation" orale, parce que je ne suis vraiment pas au top de ma forme, là...
Merci beaucoup à ceux qui m'aideront...
J'ai finalement dit oui ce midi, mais je ne vous cache pas que vu mon état, j'ai tout sauf l'énergie à préparer des docs synthétiques afin de ne rien oublier d'important face aux parents...
Quelqu'un aurait-il ça sous la main?
Un petit dossier, je ne sais pas, aevec les points importants et à ne pas rater dans les changements amenés par la réforme? C'est pas pour les distribuer vu que je ne donnerai aucune photocop aux parents, c'est surtout pour soutenir ma "présentation" orale, parce que je ne suis vraiment pas au top de ma forme, là...
Merci beaucoup à ceux qui m'aideront...
- nesssnousssNiveau 6
@Audrey
utilise le diaporama de l'ESEN/DGESCO de la rentrée intitulé dotation horaire
Il est "tout beau" tu peux même le montrer aux parents et puisque tu en fais une lecture objective (c-a-d non orientée "formatage au changement") la réforme s'écroule d'elle-même
utilise le diaporama de l'ESEN/DGESCO de la rentrée intitulé dotation horaire
Il est "tout beau" tu peux même le montrer aux parents et puisque tu en fais une lecture objective (c-a-d non orientée "formatage au changement") la réforme s'écroule d'elle-même
- MUTISExpert
Audrey a écrit:Hier, le président de la Peep est venu me voir pour me demander si j'étais dispo ce soir pour présenter la réforme aux parents et répondre à leurs questions...
J'ai finalement dit oui ce midi, mais je ne vous cache pas que vu mon état, j'ai tout sauf l'énergie à préparer des docs synthétiques afin de ne rien oublier d'important face aux parents...
Quelqu'un aurait-il ça sous la main?
Un petit dossier, je ne sais pas, aevec les points importants et à ne pas rater dans les changements amenés par la réforme? C'est pas pour les distribuer vu que je ne donnerai aucune photocop aux parents, c'est surtout pour soutenir ma "présentation" orale, parce que je ne suis vraiment pas au top de ma forme, là...
Merci beaucoup à ceux qui m'aideront...
Pour rappel quelques arguments que tu peux compléter à ta guise...
Bon courage !
https://www.neoprofs.org/t92085-reforme-2016-12-inepties-ou-le-triomphe-des-inegalites?highlight=triomphe
_________________
"Heureux soient les fêlés car ils laissent passer la lumière" (Audiard)
"Ce n'est pas l'excès d'autorité qui est dangereux, c'est l'excès d'obéissance" (Primo Levi)
"La littérature, quelque passion que nous mettions à le nier, permet de sauver de l'oubli tout ce sur quoi le regard contemporain, de plus en plus immoral, prétend glisser dans l'indifférence absolue" (Enrique Vila-Matas)
" Que les dissemblables soient réunis et de leurs différences jaillira la plus belle harmonie ; rien ne se fait sans lutte." (Héraclite)
"Les hommes sont si nécessairement fous que ce serait être fou par un autre tour de folie, de n'être pas fou" (Pascal).
- AudreyOracle
Là, c'est un argumentaire éclaté, bien trop riche pour me servir ce soir, désolée... j'ai besoin de docs de présentation...
- Li-LiNeoprof expérimenté
Il me semble que le SNALC avait préparé des docs à projeter.
- AudreyOracle
nesssnousss a écrit:@Audrey
utilise le diaporama de l'ESEN/DGESCO de la rentrée intitulé dotation horaire
Il est "tout beau" tu peux même le montrer aux parents et puisque tu en fais une lecture objective (c-a-d non orientée "formatage au changement") la réforme s'écroule d'elle-même
Je n'aurai ni photocops à distribuer, ni vidéoproj...ce sera old school!
- amethysteDoyen
MPAudrey a écrit:Là, c'est un argumentaire éclaté, bien trop riche pour me servir ce soir, désolée... j'ai besoin de docs de présentation...
- BussyNiveau 10
La vidéo de Luigi est un très bon outil pour présenter la réforme aux parents.
https://www.neoprofs.org/t95626-video-la-reforme-du-college-2016-en-sept-points-critiques
Edit : Je n'avais pas fait attention à ton message précédent. Pas de vidéoprojecteur... Tu peux malgré tout t'inspirer de ce qui est dit pour avoir un discours clair à destination des parents qui n'y connaissent parfois rien.
Puis passer aux questions concrètes.
https://www.neoprofs.org/t95626-video-la-reforme-du-college-2016-en-sept-points-critiques
Edit : Je n'avais pas fait attention à ton message précédent. Pas de vidéoprojecteur... Tu peux malgré tout t'inspirer de ce qui est dit pour avoir un discours clair à destination des parents qui n'y connaissent parfois rien.
Puis passer aux questions concrètes.
- AudreyOracle
Je répète: je n'aurai pour tout support que des feuilles que je pourrai amener pour moi.
- AudreyOracle
Au pire mon macbook mais honnêtement, je n'aime pas parler devant un ordi.
- BussyNiveau 10
Oui, je viens de voir. Une présentation simple, du point de vue de l'élève : ce qui va changer pour lui, ce qu'il aura en moins (options, soutien...). Puis questions des parents.
- AudreyOracle
Bussy... je ne veux pas avoir à faire de travail de synthèse, conception, adaptation cet aprèm, je suis trop claquée pour ça. Je suis dans l'urgence, vu que j'ai appris la tenue de la réunion seulement hier pour ce soir. Donc non, désolée, je ne bricolerai rien, et pour la première fois de ma carrière et ma première fois ici, je le dis: je veux du tout prêt. ;-)
- nesssnousssNiveau 6
mais la réforme, tu la connais par cœur! je ne m'inquiète pas
Auprès des parents, il faut insister sur la perte d'heures disciplinaires (rien que le retour aux horaires planchers fait mal pour certaines matières), la suppression des options pour ceux qui en veulent plus, etc
Le bouzin EPI/AP, c'est un dossier technique . Les non initiés ont du mal à voir le problème (puisque l'idée sous-jacente est louable). il faut insister sur le fait que l'organisation va être calamiteuse et surtout locale, propre à chaque établissement.
Par contre, prévenir que beaucoup d'heures de cours vont sauter à cause de la formation, ça va les énerver
Auprès des parents, il faut insister sur la perte d'heures disciplinaires (rien que le retour aux horaires planchers fait mal pour certaines matières), la suppression des options pour ceux qui en veulent plus, etc
Le bouzin EPI/AP, c'est un dossier technique . Les non initiés ont du mal à voir le problème (puisque l'idée sous-jacente est louable). il faut insister sur le fait que l'organisation va être calamiteuse et surtout locale, propre à chaque établissement.
Par contre, prévenir que beaucoup d'heures de cours vont sauter à cause de la formation, ça va les énerver
- AudreyOracle
Non, je ne connais pas la réforme par coeur, surtout pas les horaires de chaque matière...
- Li-LiNeoprof expérimenté
Je n'arrive pas à joindre le pack réforme du SNALC mais je pense que c'est une bonne aide car fait pour être simple.
- AudreyOracle
Tout n'est plus d'actualité il me semble... je crois que les horaires de LV ne sont plus les bons.
- BussyNiveau 10
Désolée. Je n'ai rien qui soit utilisable en l'état.
Tout ce que j'ai est adapté à mon établissement. Pour les HIS, j'ai préparé un comparatif des postes et CS avant / après, mais en intégrant la suppression certaine d'une classe et probable d'une autre, ce qui va faire très mal.
Dans le pack réforme du SNALC, il y a un document réalisé pour les parents. Tu peux peut-être t'en servir comme support.
https://www.snalc.fr/national/article/1470/
Tout ce que j'ai est adapté à mon établissement. Pour les HIS, j'ai préparé un comparatif des postes et CS avant / après, mais en intégrant la suppression certaine d'une classe et probable d'une autre, ce qui va faire très mal.
Dans le pack réforme du SNALC, il y a un document réalisé pour les parents. Tu peux peut-être t'en servir comme support.
https://www.snalc.fr/national/article/1470/
- LoraNeoprof expérimenté
J'ai un ppt qui pourrait faire l'affaire, si tu imprimes les pages. Il s'agit d'un diaporama réalisé par le collectif de collèges et lycées du sud Seine et Marne. Je ne sais pas si tu le connais. Il reprend tout ce que les élèves vont perdre, de manière globale (DP3, bilangue...) mais aussi de façon plus précise (tous les horaires y sont). En revanche, ils ne parlent pas des langues anciennes, mais tu pourras le faire toi-même.
Mais je ne sais pas comment te l'envoyer... Si tu es intéressée, dis-le-moi.
Mais je ne sais pas comment te l'envoyer... Si tu es intéressée, dis-le-moi.
- AudreyOracle
J'ai déjà regardé le pack Snalc avant de poster ce message, vous pensez bien... ;-)
- fanetteFidèle du forum
Et sur : http://www.reformeducollege.fr/parents/quels-horaires-pour-mon-enfant ? (et autres pages) tu trouveras peut-être ton bonheur ?
_________________
L'école nuit gravement à l'obscurantisme !
- BussyNiveau 10
Pour le tract lui-même :
https://snalc.fr/uploads/documents/national/04-CLG_PACK_tract_PARENTS.pdf
Pas de problème pour les LV. Les horaires sont les "bons".
https://snalc.fr/uploads/documents/national/04-CLG_PACK_tract_PARENTS.pdf
Pas de problème pour les LV. Les horaires sont les "bons".
- CelebornEsprit sacré
Audrey a écrit:Tout n'est plus d'actualité il me semble... je crois que les horaires de LV ne sont plus les bons.
Il est à jour .
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"On va bien lentement dans ton pays ! Ici, vois-tu, on est obligé de courir tant qu'on peut pour rester au même endroit. Si on veut aller ailleurs, il faut courir au moins deux fois plus vite que ça !" (Lewis Carroll)
Mon Blog
- AudreyOracle
Je retourne voir alors... ;-)
- CelebornEsprit sacré
Audrey a écrit:Je retourne voir alors... ;-)
Le diaporama est peut-être le meilleur doc de base pour ce que tu cherches à faire, avec la lettre aux parents.
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"On va bien lentement dans ton pays ! Ici, vois-tu, on est obligé de courir tant qu'on peut pour rester au même endroit. Si on veut aller ailleurs, il faut courir au moins deux fois plus vite que ça !" (Lewis Carroll)
Mon Blog
- AudreyOracle
J'ai imprimé la page 4 du diaporama, ça me servira de fil conducteur, comme je l'ai fait lors de l'HIS l'année dernière...pour le reste, vogue la galère, après tout...je vais trouver l'énergie qu'il faudra pour faire ça bien. J'espère.
Question quand même: concrètement, si les parents me demandent de quelle façon ils peuvent agir, lutter contre la réforme, je leur dis quoi? Parce que franchement, là... je trouve pas qu'il y ait vraiment d'action engagées par l'intersyndicale, hein, par exemple...
Question quand même: concrètement, si les parents me demandent de quelle façon ils peuvent agir, lutter contre la réforme, je leur dis quoi? Parce que franchement, là... je trouve pas qu'il y ait vraiment d'action engagées par l'intersyndicale, hein, par exemple...
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