Mille et un arguments pour refuser les EPI (à dire à vos chefs)

Tout est dans le titre!

Rappelons d'abord le mot d'ordre intersyndical qui va dans ce sens, et même plus loin:
https://www.neoprofs.org/t95807p80-l-intersyndicale-appelle-a-bloquer-la-mise-en-place-de-la-reforme#3329021

Je vous propose de lister les arguments sérieux que nous pouvons opposer à nos CDE:
- nous ne savons pas à quel moment de l'année aura lieu l'EPI que l'on pourrait proposer (et dont nous ne connaissons pas la durée). Or, un projet qui s'intègre dans les heures disciplinaire devrait intervenir à un moment un minimum logique par rapport à nos progressions.
- nous ne connaissons pas la durée de chaque EPI. Un projet se décide en fonction d'une durée définie.
- nous ne savons pas si l'EPI potentiellement proposé aura le suprême honneur d'être en co-intervention (en ponctionnant sur la marge, car non, ce n'est pas automatique), nous avons du mal à nous projeter dans la réalisation concrète de cet EPI.
- établissement à fort turn-over: nous ne connaissons pas les futurs collègues de telle matière qui pourrait nous intéresser pour faire un EPI. Or les EPI sont au choix des équipes.
- matières incertaines: nous ne connaissons pas la future composition de nos groupes (en langues, regroupements ex-bilangue+lv2?). Comment se projeter dans un projet sans savoir si nous aurons un groupe normal ou à double niveau?

Nous ne voulons pas proposer d'EPI car pour travailler en interdisciplinarité il faut avoir des connaissances disciplinaires; or, la diminution de l'horaire disciplinaire qu'engendre la mise en place d'un EPI ne permettra pas d'avoir les connaissances disciplinaires suffisantes. Et comme il est hors de question de faire un EPI en rapport avec le programme étudié l'année précédente...

Surtout :
- On n'a pas les programmes officiels, les propositions du CSP reprises par le MEN ont été rejetées par le CSE, ne nous demandez pas de travailler sur du vent.
- On a nos élèves actuels, nos cours actuels, nos copies actuelles en charge, on travaille pour eux cette année et pour ceux de l'an prochain à la fin de l'année.

Au revoir, monsieur.

HS
Quand seront-ils officiellement validés, ces programmes? (oui parce que le CSP, on sait bien qu'on s'en fiche, quand il ne va pas dans le bon sens)

Article L311-3 a écrit:Les programmes définissent, pour chaque cycle, les connaissances et les compétences qui doivent être acquises au cours du cycle et les méthodes qui doivent être assimilées. Ils constituent le cadre national au sein duquel les enseignants organisent leurs enseignements en prenant en compte les rythmes d'apprentissage de chaque élève.

Il n'y a pas de contenu d'EPI dans les programmes de ma discipline, donc pas d'EPI dans mon enseignement (et ce n'est pas à moi de définir le contenu).

Il n'y a de contenu EPI dans aucun programme. C'est à toi de traiter différemment une partie de ton programme avec un ou plusieurs collègues.

Douglas Colvin a écrit:Il n'y a de contenu EPI dans aucun programme. C'est à toi de traiter différemment une partie de ton programme avec un ou plusieurs collègues.

La loi m'impose un contenu: le programme. S'il n'y a pas d'EPI dans le programme, je n'en fais pas. Ce n'est pas à moi de définir ce qui peut-doit être fait en EPI. Je m'ai aucune idée sur la question et je n'ai pas non plus l'intention de me creuser la tête pour en trouver. Que les décideurs qui fixeront les binômes de disciplines définissent les projets et leurs contenus.

laMiss a écrit:HS
Quand seront-ils officiellement validés, ces programmes? (oui parce que le CSP, on sait bien qu'on s'en fiche, quand il ne va pas dans le bon sens)

Ce n'est pas si HS que cela. J'ai envie de répondre :

Spoiler:

Spoiler:

laMiss a écrit:HS
Quand seront-ils officiellement validés, ces programmes? (oui parce que le CSP, on sait bien qu'on s'en fiche, quand il ne va pas dans le bon sens)

Ma collègue, qui a été à une des formations de l'acad de Versailles jeudi 15, m'a affirmé que selon les intervenants, les programmes seraient adoptés début novembre. Par qui, puisque le CSE n'en a pas voulu une première fois ? Comment ?

Mari-aime a écrit:

laMiss a écrit:HS
Quand seront-ils officiellement validés, ces programmes? (oui parce que le CSP, on sait bien qu'on s'en fiche, quand il ne va pas dans le bon sens)

Ma collègue, qui a été à une des formations de l'acad de Versailles jeudi 15, m'a affirmé que selon les intervenants, les programmes seraient adoptés début novembre. Par qui, puisque le CSE n'en a pas voulu une première fois ? Comment ?

Le CSE est une instance consultative, et l'acropole qui nous fait office de ministre va s'en souvenir après l'avoir "oublié" à l'époque de "l'adoption" de "sa" réforme par le "parlement de l'EN" (ainsi qu'elle nommait le CSE en avril mai dernier).

Donc la ministre va publier le décret des programmes en s'asseyant sur l'avis consultatif du CSE. Pas grave : on s’assiéra sur le bulletin PS aux régionales.